人教版中考语文真题分类汇编专题03：文言文阅读A卷.doc

人教版中考语文真题分类汇编专题03：文言文阅读A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 文言文阅读 (共8题；共136分)1. （16分）（2011上海）阅读下文，完成下列各题。韩魏公知北都 ， 有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌 ， 致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”（1）解释上文中划线的词语。云耕者入冢而得 _ _（2）对文中画线句翻译正确的一项是（ ）A . （你）不是故意的，有什么罪呢？B . 不是这个原因，（你）有什么罪呢？C . （你）不是故意的，何必怪罪你呢？D . 不是这个原因，何必怪罪你呢？（3）“吏将伏地待罪”的原因是_。（用原文语句回答）（4）本文表现了韩魏公_的品质。2. （14分）阅读下面的文言文，完成后面小题。列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。”【注释】选自列子说符篇。退：回去。为国与身：治理国家和修养自身。（1）文学常识填空。列子，名_ ， 又名_ ， 郑国人，战国前期_家代表人物之一，与郑缪公同时。其学本于黄帝老子，主张_。（2）解释下列句子中划线的词。请于关尹子_子知子之所以中者乎_又以报关尹子_（3）翻译句子。非独射也，为国与身亦皆如之。子知子之所以中者乎？（4）本文所记叙事情的含义可以用哪个成语来概括？它适合于其他方面吗？请阐明理由。 3. （17分） 有盲子过涸桥上，失坠，两手攀楯（shn，栏杆），兢兢握固。自分，失手必坠深渊。过者告曰：“无怖，第放下，即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶。”（1）下列各句划线词的解释，不正确的一项是（ ）A . 自分 ， 失手必坠深渊分：料想，考虑B . 第放下第：只要C . 乃自哂曰哂：微笑D . 蚤知是实地蚤：跳蚤（2）请将文中句子“蚤知是实地，何久自苦耶”翻译成现代汉语。（3）请简要谈谈这则小故事给你的启示。4. （19分）阅读下文，回答相关问题论语十则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（1）解释划线词语学而不思则罔思而不学则殆与朋友交而不信乎其恕乎！ （2）翻译下列句子士不可以不弘毅。 三人行，必有我师焉。（3）胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用论语中的“ ， ？”来表达他见到远道而来的朋友的喜悦之情。（4）阅读下面这个故事，写出其印证了论语十则中的哪句话？庾（y）公乘马有的卢，或语令卖去，庾云：“卖之必有买者，即复害其主，宁可不安己而移于他人哉！昔孙叔敖杀两头蛇以为后人，古之美谈。效之，不亦达乎！”出自世说新语【注释】庾公：庚亮，字元规，任征西大将军、荆州刺史。的卢：骏马，性烈。马白额人口至齿者名的卢。按迷信说法，这是凶马，它的主人会得祸。或：有人。语：告诉。宁可：怎么可以。不安己：对自己不利。 孙叔敖：春秋时代楚国的令尹。据贾谊新书载，孙叔敖小时候在路上看见一条两头蛇，回家哭着对母亲说：听说看见两头蛇的人一定会死，我今天竟看见了。母 亲问他蛇在哪里，孙叔敖说：我怕后面的人再见到它，就把它打死埋掉了。他母亲说：你心肠好，一定会好心得好报，不用担心。效：学习，效法。达：豁达。上面的故事印证了论语十则中的句子：，。5. （19分）阅读晏殊初仕 一文，完成文后题目。晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召之阙下 ， 适值御试进士，便令公就试。公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。及为馆职，时天下无事，许臣僚择胜燕饮。当时侍从文馆士大夫，各为燕集 ， 以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日选东宫官，忽自中批除晏殊。执政莫谕所因，次日进复，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕。惟殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对，上面谕除授之意。公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实。知事君体，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。（节选自梦溪笔谈，有删改）【注释】阙下：殿下。择胜燕饮：择胜景之处宴饮。各为燕集：各自饮宴欢会。批除：御点上任。（1）解释下列句中划线词的意思。适值御试进士（ ）执政莫谕所因（ ）上益加其诚实（ ）卒至大用（ ）（2）下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是 （ ）例句：荐之于朝廷A . 行者休于树B . 余将告于莅事者C . 苛政猛于虎也D . 刻唐贤今人诗赋于其上（3）用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。惟殊杜门与兄弟读书（4）用现代汉语翻译下列句子。臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之。阡陌交通，鸡犬相闻。（桃花源记）（5）选文中的晏殊是一个怎样的人？请结合文段分析。6. （22分）阅读甲文治水必躬亲和乙文后汉书王景传，完成后面小题。【甲】治水必躬亲治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。【乙】后汉书王景传永平十二年，议修汴渠，乃引见景。景陈其利害，帝善之。夏，遂发卒数十万，遣景与王吴修渠筑堤，自荥阳东至海口千余里。景乃商度地势，凿山阜，破砥绩，直截沟涧，防遏中要，疏决壅积，无复溃漏之患。景虽俭省役费，然犹以百亿计。（选自后汉书王景传，有删改）注阜：土山。砥绩：水中沙石。防遏冲要：在要害处筑起堤坝。壅积：阻塞积聚。（1）写出下列画线的字在句子中的意思。非相度不得其情_ 必得躬历山川_ 乃引见景_ 然犹以百亿计_（2）下列文言句子朗读停顿错误的一项是（ ）A . 非咨询不穷其致B . 往来于荒村野水之间C . 随官人役亦末尝横索一钱D . 无复溃漏之患（3）用现代汉语翻译下面句子。亦不可妄意轻信人言。景陈其利害，帝善之。7. （12分）阅读下文，回答相关问题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（1）找出句子中的通假字并解释。入则无法家拂士。 困于心衡于虑。 曾益其所不能（2）解释下列句子中划线字的意思所以动心忍性（ ）（ ）困于心衡于虑而后作（ ）傅说举于版筑之间（ ） 出则无敌国外患者（ ）故天将降大任于是人也（ ） 空乏其身（ ）舜发于畎亩之中（ ） 管夷吾举于士（ ）百里奚举于市（ ）（ ） 苦其心志（ ）人恒过（ ）（3）翻译句子：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡故天将降大任于是人也。（4）比较下列各组划线的词语，意思相同的一项是 （ ）A . 国恒亡 河曲智叟亡以应B . 故天将降大任于是人也 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手C . 故天将降大任于是人也 安能辨我是雄雌D . 国恒亡 则有去国怀乡（5）开篇列举的六位人物有什么共同的特点？试具体比较分析。（6）孟子在选文第段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，就必须经受磨练。请写出与之意思相近的一句名言？（7）孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才；现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。8. （17分）阅读文言文，回答问题【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未稿，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自左传）【乙】长勺之役，曹刿问所以战于庄公。公曰：“余听狱，虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。知夫苟中心图民 ， 智虽弗及，必将至焉。”（节选自国语）【注】中心图民：内心为百姓考虑。（1）解释下列划线词在文中的意思。又何间焉_小惠未编_必以信_必以情断之_智虽弗及_（2）把下面的句子翻译成现代汉语。肉食者鄙，未能远谋。是则可矣。（3）【甲】【乙】两段文字刻两人物主要运用了_描写，【甲】在写作手法上还