公共选修课程学习指南.doc

公共选修课程学习指南教务处二一九年六月目 录1、我们一起品课程学习指南32、职场求职与英文会话课程学习指南43、生活中的博弈论课程学习指南54、操盘手入门课程学习指南85、ERP沙盘之战略管理与方案演练课程学习指南96、交易实战技能课程学习指南117、中日交流标准日本语初级课程学习指南128、法语入门与法国文化课程学习指南139、趣味英语语法课程学习指南1410、大学英语四级基础攻关课程学习指南1511、英语AB级基础入门课程学习指南1612、旅游英语课程学习指南1713、名著导读课程学习指南1814、AutoCAD绘图课程学习指南1915、汽车文化课程学习指南2016、Solidworks之趣味三维造型设计与绘制2117、户外生存技能指导课程学习指南2318、Flash动画设计课程学习指南2419、Excel数据处理课程学习指南2520、Photoshop图像处理课程学习指南2621、Photoshop入门课程学习指南2722、VBA编程基础课程学习指南2823、轻松玩转服务器课程学习指南2924、我的网页我做主课程学习指南3025、网页制作基础课程学习指南3126、CAD与建筑户型设计课程学习指南3227、BIM技术应用课程学习指南3328、精品酒店空间设计解析课程学习指南3430、premiere视频制作课程学习指南3531、设计作品鉴赏课程学习指南3632、摄影技法与表现课程学习指南3733、可预测的非理性思维课程学习指南3834、PHOTOSHOP 基础课程学习指南4035、CINEMA 4D影视动画基础课程学习指南4236、现代设计史课程学习指南4537、艺术概论课程学习指南4738、数学建模课程学习指南4839、大学生情商管理课程学习指南4940、爱情心理学课程学习指南5041、演讲与口才课程学习指南5142、“法律讲堂”精品节目赏析课程学习指南5243、日语入门与日本文化课程学习指南5344、建筑风格与结构美学课程学习指南5445、中国旅游民俗文化课程学习指南5546、人际沟通技巧课程学习指南5647、word高级应用课程学习指南571、我们一起品课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标1、整体了解三国演义主要内容，了解主要人物及阵营分布，掌握一定的阅读方法。2、通过讲述三国演义精彩章节，培养学生的语言表达能力。3、抓住具体事例品评三国演义主要人物，欣赏人物智慧，品评人物性格，培养学生的鉴别能力。4、选取三国演义精彩章节，品味三国智慧。四、主要内容第一周：三国反映的做人道理；第二周：三国演义谋略分析-连环计；第三周：三国演义谋略分析-激将法；第四周：三国演义谋略分析-反间计；第五周：三国演义战例分析-官渡之战；第六周：三国演义战例分析-赤壁之战；第七周：三国演义战例分析-夷陵之战；第八周：三国演义人物篇-刘备；第九周：三国演义人物篇-孙权；第十周：三国演义人物篇-诸葛亮；第十一周：三国演义人物篇-关羽；第十二周：三国演义人物篇-张飞；第十三周：三国演义人物篇-周瑜；第十四周：三国演义人物篇-司马懿；第十五周：三国演义人物篇-曹操；第十六周：三国演义期末小结。五、考核方式随堂考试，平时成绩占50%，期末考试占50%。2、职场求职与英文会话课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标为了让绝大多数同学了解自己未来所将要面对的职业选择以及求职所需要面临的一些问题，同时解决大多是同学在职场上的“哑巴英语”这一状况，通过讲授以及实践练习，从而让学生们对自己的未来更加清晰，对于自己所掌握的技巧有一个更加具体的运用。四、主要内容该课程旨在通过两个主要内容，一是职业选择与简历和经历的编排撰写，二是对于职场上相关的英文口语表达，使学生对职场职业的选择与简历完成有初步的认识，同时冻得如何用英语进行有效的沟通，培养职场生存能力。本课程将立足于学生的英语水平与求职的所遇到的相关问题，制定教学内容，采取循序渐进的方法和方式，合理安排各教学环节与内容。课堂讲解与实际操作相结合，强调课内外实践练习与学生充分参与。五、考核方式随堂考试3、生活中的博弈论课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标经济学家保罗萨缪尔森说：“要想在现代社会做一个有文化的人，你必须对博弈论有一个大致了解。”真正全面学通悟透博弈论固然困难，但掌握博弈论的精髓，理解其深刻主旨，具备博弈的意识，无疑对人们适应当今社会的激烈竞争具有重要意义。本课程通过生活化的语言讲解，辅以大量生动有趣的案例，让学生了解纳什均衡、囚徒困境、智猪博弈、猎鹿博弈、路径依赖博弈等模型，将原本深奥的博弈论通俗化、简单化、清晰化，同时对博弈论在管理、营销、信息战及人们日常的工作和生活中应用进行相应的剖析。通过本课程的学习，让学生了解博弈论的来龙去脉，掌握博弈论的精义， 开阔眼界，提高自己的博弈水平和决策能力，将博弈论的原理和规则运用到自己的人生实践中，面对问题作出理性选择，避免盲目行动，在人生博弈的大棋局中占据优势，获得事业的成功和人生的幸福。四、主要内容第一章 拨开信息迷局：博弈中的谍影与交锋1.1 不会表忠心，皇帝杀重臣1.2 未卜先知，算命先生的策略欺骗1.3 逢人只说三分话，不可全抛一片心1.4 招不到员工和找不到工作的怪事第二章 概率论会说谎：成功是运气好还是运气不好 2.1 是邂逅美女还是落入虎口2.2 电话断了谁来打2.3 乱拳打死老师傅2.4 下地狱而不升天堂第三章 利益的权衡之道：吃亏还是赚钱3.1鱼与熊掌不可兼得3.2大饼为什么越来越难吃3.3锦上添花不如雪中送碳3.4比尔盖茨为什么不弯腰捡钱第四章 人性博弈下的决策：骗子不是道德问题 4.1 为什么火车站小贩卖假烟4.2 59岁为什么会称为腐败高峰4.3 自己能力范围之外的事，不要贸然答应4.4 不骗别人但要防止被别人骗第五章 博弈的最佳结局：单赢不是赢，多赢才算赢 5.1 狐狸与狼的博弈：狐狸得救而狼被困5.2 反目成仇的兄弟姐妹5.3 利己未必要损人5.4 顶级大师的相互伤害第六章 纳什均衡：利益天平上的游戏 6.1对手为什么总喜欢做邻居6.2想驾驭别人，就要给别人好处6.3财富的追逐和争夺6.4 房价为什么越来越高第七章 竞合博弈：从温柔的独裁到理性的双赢 7.1压垮骆驼的最后一根稻草7.2欲望还是贪婪7.3 两个自愿坐牢的嫌疑人7.4 集体自杀的价格大战第八章 公平博弈：多劳并不能多得 8.1 搭便车的小猪8.2 刘备的老二哲学8.3空手更容易套白狼8.4 借助“敌人”之力成就自己第九章 目标博弈：南辕北辙也是一种智慧 9.1 农村包围城市9.2 李嘉诚的成功抄底9.3 不要做盲目从众的羊9.4 长尾理论，站在少数者的人群里第十章 经验博弈：墨守成规与变异创新 10.1 无法预测的蝴蝶效应10.2 滥竽充数是齐宣王的错10.3 熟悉而又陌生的哈定悲剧10.4 世界为什么没有变成疯人院第十一章 心理博弈：不用钱也能收买人心 11.1 破窗的破坏力11.2 制造同仇敌忾11.3 谎言重复成真话11.4 用“柔”来克“刚”第十二章 管理博弈：惩罚不如激励 12.1 裁员是一把双刃剑12.2下属负重才不会跌倒12.3既要加油又要泼冷水12.4 放错地方的金子就是石头第十三章 商战博弈：只有永远的利益，没有永远的朋友 13.1 讨价还价中的“沉锚效应”13.2 以退为进让对手“束手就擒”13.3 兵不厌诈，诱使对手出错招13.4 侧面包抄，避免直接攻击第十四章 职场博弈：要竞争更要双赢 14.1 适当地向上司邀功请赏14.2 做墙头草并没有大错14.3 选准池塘钓大鱼14.4 感谢折磨你的人第十五章 人际关系博弈：钱规则与潜规则15.1 祸从口出15.2 虚名是浮华的东西15.3 盛赞之下无怒气15.4 声东先击西五、考核方式随堂考试，平时成绩占50%，期末考试占50%4、操盘手入门课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业 全校学生三、课程目标通过本课程的学习可以提高同学们专业知识理解与加强，以及对金融投资的兴趣，同时加强了金融风险的认知与防范，更好的使金融资产为社会经济增长发挥其应有的融资功效。四、主要内容1. 前期准备工作2.资金的来源及分配3.资金的分布 4.项目的策划5.项目的调研16.低位如何骗取筹码 7.拉升前的准备工作 8.拉升方法的运用9.拉升手段。 10.洗盘的艺术11.出货的方法12.天道五、考核方式随堂考试，平时成绩占40，期末考试占60。5、ERP沙盘之战略管理与方案演练课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生/部分专业三、课程目标课程通过以沙盘模拟学习和掌握ERP企业经营各模块功能为基础，展开学习ERP沙盘企业模拟的企业经营战略规划和管理，并通过学生之间分组进行最优方案的设计和对抗竞赛演练，以达到熟悉掌握ERP沙盘模拟方案设计和战略规划管理。课程通过学生参与-沙盘载体-模拟经营 -战略规划和管理 -对抗演练 讲师评析 - 学生感悟等一系列的实验环节，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力，并极大提高学生ERP竞赛能力。课程中学生具体操作内容主要包括了制订企业战略、市场分析、制订研发计划、产品特性设计与安排、生产制造管理、竞争对手分析、产品策略与市场广告策略管理、全面预算管理、经营绩效分析、经营最优方案设计与评价、模拟比赛演练（分组对练）等。通过本课程的学习，让学生学会独立进行ERP沙盘模拟的战略方案制定和分析，旨在通过真实再现的商业环境案例，结合学生对亲自制定的策略进行运营管理，帮助学生掌握应对在现实中可能碰到的各种管理问题的有效办法，在失败中吸取教训，在成功中领悟战略管理的真谛，从而提高学生ERP沙盘模拟的战略管理。四、主要内容该课程内容主要由十一部分内容组成。内容主要包括了制订企业战略、市场分析、制订研发计划、产品特性设计与安排、生产制造管理、竞争对手分析、产品策略与市场广告策略管理、全面预算和成本管理、经营绩效分析、经营最优方案设计与评价、模拟比赛演练（分组对练）等。主要内容纲要如下：1.制订企业整体战略1.1企业战略概念1.2企业战略管理内容1.3制定企业发展战略注重问题1.4ERP沙盘模拟方案战略如何制定2.市场调研与分析2.1ERP沙盘的五大市场介绍2.2市场细分内容2.3ERP沙盘模拟市场调研2.4如何进行ERP沙盘模拟市场分析3.制订研发计划3.1ERP沙盘模拟的研发内容3.2各种研发差异对比分析3.3如何制定研发计划和安排4.产品特性分析与定位4.1ERP沙盘模拟各类比赛P产品介绍4.2各类产品差异对比和分析4.3如何进行产品选择和定位5.生产制造管理与安排5.1ERP沙盘模拟的生产制造管理内容介绍5.2沙盘模拟各类生产产线和生产厂房的对比和分析5.3不同战略下生产线和生产厂房的选择6.竞争对手分析6.1竞争对手类型6.2如何剖析竞争对手模拟和竞技心理6.3如何依据竞争对手心理作出合理战略布局7.产品策略与市场广告策略管理7.1产品策略和市场策略介绍7.2广告策略和产品策略的制定7.3如何结合市场分析做好产品策略和广告策略8.全面预算与成本分析管理8.1什么是ERP沙盘模拟全面预算8.2如何利用工具做好全面预算8.3ERP沙盘模拟成本分析介绍8.4如何进行ERP沙盘模拟成本分析8.5如何有机整合全面预算与成本分析管理9.经营绩效分析9.1ERP沙盘模拟的评分制度介绍9.2如何进行企业经营绩效分析9.3如何利用沙盘评分规则做好经营规模10.经营最优方案设计与评价10.1什么是ERP沙盘模拟最优方案10.2经营最优方案的设计和制定10.3如何评价经营方案的优劣11.模拟比赛对抗演练（分组对练）11.1学生分组和公司成立11.2学生ERP沙盘模拟整体战略和模拟方案制定11.3分组模拟竞赛对抗11.4竞赛结果排名和评价五、考核方式随堂考查，平时成绩占60%，期末考试占40%。1.平时考勤情况30%。出勤参与的态度和参与积极性程度作为主要考核重点（30%）。2.平时模拟竞赛成绩30%。分组学习和模拟训练，各组排名先后会得到100到60分由高到低不等（30%）。3.期末报告评分30%。期末成绩以报告形式进行考查，小组报告10%，自我报告20%。4.期末个人表现评分（含自评分）10%。6、交易实战技能课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业财政经济学院金融、证券等专业以及兴趣学投资技能的其他专业学生三、课程目标通过本课程的学习，力求让学生全面掌握基本面、技术面以及市场行为等方面的投资知识及技巧，熟悉价值面选股、技术面选股，能基于交易软件编辑简单的选股程式，掌握主要指标的应用技巧，能对影响投资的根本因素作出客观、准确的分析，熟悉各种简单的估值原理并能实际应用；熟练掌握趋势研判技巧、海龟交易法等。希望通过实训的方式，让学生在实践中熟练掌握各种投资技能，为将来的工作及创业打下坚实的基础。四、主要内容1.投资软件的使用2.投资标的自动筛选3.价值面选股技巧4.主要技术指标应用技巧5.影响投资的根本因素分析6.估值原理应用7.趋势研判技巧8.海龟交易法9.自动化交易入门10.操作系统设计五、考核方式随堂考试，平时成绩占40%，期末考试占60%。7、中日交流标准日本语初级课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生/部分专业三、课程目标通过中日交流 标准日本语初级上册16课的学习，掌握基本的日语知识，能够进行简单的日语交流。同时，也可以了解日本文化，为考日语等级证书作准备。四、主要内容1. 五十音“小李是中国人”2. “这是本书”3. “这儿是商店”4. “屋子里有桌子和椅子”5. “森先生7点起床”6. “吉田先生下个月去中国”7. “小李每天喝咖啡”8. “小李用日语写信”9. “四川菜很辣”10.“京都的红叶很有名”11.“小野喜欢唱歌”12.“小李比森先生年轻”13.“桌子上有三本书”14.“昨天去商店买东西了”15.“小野在读报纸”16.“酒店的房间又大又明亮”五、考核方式随堂考试，平时成绩占60%，期末考试占40%8、法语入门与法国文化课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标通过本课程的学习，学生基本掌握法语的35个音素的发音，读音规则以及有关的语音知识，在完成语音教学的基础上，同时要求学生基本掌握一定量的基础词汇和日常交流所需要的句子和对话。四、主要内容1.法语音标的学习2.法语基本词汇的学习3.法语简单句子的学习五、考核方式随堂考试，平时成绩占40，期末考试占609、趣味英语语法课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标该课程开设的目的旨在帮助学生学习到语法知识的同时，帮助学生建立和完善学生的语法知识系统。通过结合大学英语四六级的考试的考点，来对英语语法进行更有针对性的讲解，使得学生能够针对性地进行学习之余，还能学以致用。四、主要内容1冠词和数词2代词和名词3形容词和副词4动词和介词5时态和语态6非限定动词（非谓语）7定语从句（1）8定语从句四六级的考点分析9名词性从句10同位语从句和定语从句的区别11状语从句12三大从句四六级考点分析13虚拟语气14倒装句15省略句16期末考试五、考核方式随堂考试，平时成绩占40%，期末考试占60%。10、大学英语四级基础攻关课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课。大学英语四级辅导教学的作用是：培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他们能用英语交流信息；帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法。大学英语考试（CET，通称“四、六级考试”）是在教育部高等教育司的主持和领导下、由大学英语四、六级委员会设计和开发、与教育部考试中心共同实施的一项大规模标准化考试，每年举行两次。考试对象为修完大学英语相应阶段课程的在校大学生。大学英语四、六级考试的目的在于准确地衡量我国在校大学生的英语综合应用能力，为实现大学英语课程教学目标发挥积极作用。四、主要内容1.词汇掌握：领会式掌握2500单词（其中复用式掌握的单词为1800），以及由这些词构成的常用词组（中学所掌握的单词和词组包括在内），并具有根据构词法知识识别生词的能力。2. 阅读能力：能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能就文章的内容进行分析、推理、判断和综合概括，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟60词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能正确理解中心大意，抓住主要实施和有关细节，阅读速度达到每分钟100词。3. 听的能力：对题材熟悉、句子结构不太复杂、生词少、语速为每分钟100120词的篇幅较长的会话、谈话、报道和讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。4. 写作能力：能在规定时间内，按题目要求完成作文编写。抓住热点话题，读懂题目要求，列出写作提纲，写出一篇120-150词左右的文章。5.翻译能力:学生能发挥主观能动性借助词典，翻译四级考试中的文段翻译，理解正确，译文达意，无重大错误。五、考核方式随堂考试，平时成绩占40%，期末考试占60%。11、英语AB级基础入门课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标英语AB级考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力。该课程开设的目的旨在帮助学生通过英语AB级考试，并且通过结合英语AB级考试的考点提高学生对听力、语法、阅读、翻译以及写作的应用能力。四、主要内容1.听力理解（Listening Comprehensive） 测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟120词。对话、会话和短文以日常生活和实用的交际性内容为主。2. 词汇用法和语法结构(Vocabulary and Structure)：测试考生运用词语和语法知识的能力。3.阅读理解(Reading Comprehension)：测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。本部分测试的文字材料以一般性阅读材料(科普、文化、社会、常识、经贸、人物等)为主，也包括简单的应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。4.翻译-英译汉(Translation-English to Chinese)：测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括一般性内容(约占60%)和实用性内容(各约占40%)。5. 写作/汉译英(Writing/Translation-Chinese to English)测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。五、考核方式随堂考试，平时成绩占40%，期末考试占60%。12、旅游英语课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标为了满足绝大多数同学都对旅游和英语的兴趣和扩展见识。学生通过本课程提升英语的听说读写的应用技能；同时了解英语国家各地的旅游胜地；文化风俗，西方美学等。四、主要内容1、情景模块学习英语的日常应用2、提高英语学习的兴趣和学习方法3、旅游胜地和英国国家文化风俗、生活习惯的介绍4、旅游专业英语常用表达方式五、考核方式考查13、名著导读课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标1、了解所推荐的名著的相关文学常识；2、点评名著的主要人物性格特点，分析小说环境描写的作用；3、辩证的鉴赏所推荐名著的文学、艺术价值；4、扩展学生的学习及鉴赏能力，选取名著中的某些有价值的问题进行探究，运用多种方式使学生乐意将更多的精力投入到名著阅读中去。四、主要内容选取中国四大名著、红岩、简爱、海底两万里、钢铁是怎样炼成的等一些中外名著，对作者、著作的主要内容、精彩情节回放、小说的人物点评以及环境描写作用等进行详细讲述。课堂教学过程中，利用根据名著拍摄的电影情节播放，加深学生对著作的了解以及人物的性格特征认识，激发学生对名著的兴趣。五、考核方式 :随堂考试14、AutoCAD绘图课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业部分专业（汽车类、城轨、机电、建筑类、室内设计等专业）三、课程目标通过本课程的学习进一步提高利用AutoCAD绘图软件绘图的能力。四、主要内容1. 学习了AutoCAD的绘制、修改、设置、标注等命令，把这些知识点综合起来绘制几何图形。2. 通过各种命令应用到习题中，掌握不同的操作方法与绘图技巧。在各习题操作中，将对图形注明练习说明和操作提示。3. 使用快捷键命令可以快速、方便地绘图，节省绘图时间，AutoCAD提供了快捷键命令操作，使学生掌握各快捷健的使用。五、考核方式随堂考试，平时成绩占50%，期末考试占50%。15、汽车文化课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标通过本课程的学习，能够了解掌握汽车的诞生及发展对社会发展所起到的巨大作用，了解掌握世界上的各大汽车公司，汽车品牌，汽车的使用与维护，以及能源危机和汽车使用的负面影响等。了解掌握新能源汽车的种类，以及世界各国在新能源汽车方面的发展情况，不久的将来，汽车将会有飞行功能；汽车还在以最快的速度向无人驾驶方向转化，面对广阔发展的汽车产业，现代人的生活与汽车有着不可分割的联系，汽车是人们生活中密不可分的交通工具，在校大学生学习期间很有必要了解和掌握汽车文化 。四、主要内容1.汽车的诞生2.汽车的发展历程3.世界各大汽车公司及汽车品牌4.中国汽车的发展历程5.能源危机和新能源汽车6.无人驾驶汽车五、考核方式随堂考试，平时成绩占40，期末考试占60。16、Solidworks之趣味三维造型设计与绘制课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标SolidWorks 3D CAD是基于Windows系统平台下开发的三维机械设计软件，是现代3D机械设计的国际主流软件，目前已在航空、航天、铁道、兵器等领域得到广泛应用。并且，在包括电动车、电视、冰箱、空调等家电生产企业、汽车生产企业、医疗器械生产企业、模具生产企业拥有数量众多的用户。四、主要内容1. 几何模型（Geometric model）几何模型是用几何概念描述物理或者数学物体形状。它包含了物体的几何信息和拓扑信息。计算机中常用的几何模型有线框模型、表面模型和实体模型三种。在计算机中构造物体模型的过程称为建模，几何建模就是构建或者使用几何模型的过程。2. 线框模型（Wireframe model）线框模型是利用顶点和棱边来描述物体。3. 曲面模型（Surface model）曲面模型是用面的集合来描述物体的模型。 4. 实体模型（Solid model）实体模型是用几何信息和拓扑信息的集合来描述物体的模型。 5、原点（Origin）模型原点显示为三个灰色箭头，代表模型的(0,0,0)坐标。当草图为激活状态时，草图原点显示为红色，代表草图的(0,0,0) 坐标。尺寸和几何关系可以添加到模型原点，但不能添加到草图原点。 6、基准面（Plane）Solidworks软件提供了三个默认的绘图基准面，分别为“前视”、“上视”和“右视”，可以对应于机械制图中的“主视”、“俯视”和“左视”。五、考核方式随堂考试，平时成绩占40%，期末考试占60%。17、户外生存技能指导课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标通过本课程户外生存技能指导，让学生更好的了解和掌握户外生存的基本技能，以通俗易懂的方式进行讲述，提高学生的户外基本知识，以及提高学生在日常生活中的动手能力。四、主要内容1.户外运动的起源和发展2.户外运动安全3.避免被蛇咬伤及处理4.心肺复苏（CPR）5.户外装备6.野营安全7.野外自救8.野外求救9.营地建设10.徒步穿越11.黄山事件情景模拟（小测）12.安第斯山空难求生记情景模拟（小测）13.案例分析14.户外活动策划115.户外活动策划216.考试五、考核方式平时成绩占40%，试卷占60%18、Flash动画设计课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握Flash8的基本操作和图形处理功能、对象的操作和位图的应用、二维动画制作的基础知识和操作方法；创建交互式动画，使用滤镜和混合制作Flash特技、Flash动画的导出和发布及声音的导入与设置。目前，FLASH主要分为商业用途和个人创作；前一部分主要有产品广告、网站LOGO，一些产品说明和课件用到的FLSAH动画演示，后一部分主要是网上的闪客凭自己兴趣制作的故事短片、MTV。Flash动画设计公选课的开设，可以使各专业的学生掌握动画设计技能，拓宽就业渠道。同时，本课程的学习过程充满乐趣，能够激发学生浓厚的学习兴趣，得到学生的认可。四、主要内容第一章 认识Flash界面 第二章 图形绘制 第三章 简单动画制作实例1、动画补间2、形状补间第四章 动画制作实例1、引导层动画2、遮罩层动画3、交互动画第五章 动画特效制作实例 第六章 网络广告制作实例五、考核方式随堂考试，通过学生日常作业、测验、练习、出勤率等考核作为平时成绩，平时成绩占40%，期末考试占60%。19、Excel数据处理课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业非信息工程学院学生三、课程目标通过本课程的学习，可以熟练掌握EXCEL数据处理方面的基础知识与应用技巧，在今后的工作中能事半功倍、简捷高效、游刃有余，从而增强个人以及团体的竞争力。四、主要内容内容涉及：1.Excel基础、数据的输入与验证、数据的编辑与格式化2.公式和函数的基本使用、数组公式和数组常量的基本使用3.使用逻辑和信息函数处理数据、使用数学和统计函数处理数据、使用日期与时间函数和文本函数处理数据、使用财务函数处理数据4.使用查找与引用函数查找数据5.数据库函数、数组公式、数据的组织和管理(使用Excel表格管理数据、排序、筛选、分类汇总、合并计算)6.使用数据透视表分析数据以及数据图表等。五、考核方式随堂考试，平时成绩占50%，期末考试占50%20、Photoshop图像处理课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业部分专业：管理、艺术、电子商务、英语及信息技术相关三、课程目标通过本课程的学习能够让学生掌握熟练操作网页图像处理的方法,灵活运用设计创作的基本能力,从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求.并能根据相关图像处理的知识,熟练运用软件进行规范化的设计,处理生活中实际遇到的问题。四、主要内容1Photoshop 基本知识；2工具的的使用技巧与应用；3颜色的知识、调色与色彩的修饰；4. 图层的基本操作与技巧、图层的应用；5. 滤镜的应用；6. 文字应用与案例。五、考核方式随堂考试，平时成绩占40%，期末考试占60%21、Photoshop入门课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标通过本课程的学习，使学生知道Photoshop图像处理的一些基本概念、基本理论和方法，能够运用Photoshop图像处理的技术方法、思维方式结合具体情况进行一些平面设计实践，使学生达到活学活用的基本目标，提高他们的实际应用技能，为今后的学习和工作打下坚实的专业基础。四、主要内容1.Photoshopcs6的基本操作2.工具箱的基本操作3.文字工具的使用4.图层的应用5.路径、通道与蒙版、滤镜的应用五、考核方式随堂考试，平时成绩占40%，期末考试占60%。22、VBA编程基础课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标通过VBA编程的学习，了解Office 2010的应用，掌握Office二次开发，扩大学生知识面。四、主要内容宏在工作中的运用，Excel VBA基础，Excel VBA窗口介绍、Excel VBA代码编写规则，对象，属性，方法，常量与变量，VBA与公式。五、考核方式随堂考试，平时成绩占40%，期末考试占60%。 23、轻松玩转服务器课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标通过本课程的学习，使学生初步掌握有关Windows操作系统基础知识及其作为服务器的应用技术，培养学生具备实际工作过程中的综合职业能力，使学生拥有中、小型网络的组建与管理，简单服务器的搭建，网络一般故障的处理能力。内容描述了Windows操作系统的基本管理，文件共享和打印管理、互联网应用服务DHCP、DNS、FTP、WEB、邮件服务器的架设、配置和应用等。四、主要内容1. Windows server 2008系统安装2.用户与组3.磁盘管理4.IP应用5.局域网组建与故障排除6. NTFS与文件共享7.打印管理8. DNS服务器的架设、配置和应用9. DHCP服务器的架设、配置和应用10. FTP服务器的架设、配置和应用11. WEB服务器的架设、配置和应用12.邮件服务器的架设、配置和应用五、考核方式随堂考试，平时成绩占40%，期末考试占60%24、我的网页我做主课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标近几年，随着互联网的迅速发展，各大公司都在大量招聘网页设计人员，同时对网页设计的技能要求也大大提高了。本课程主要为感兴趣、零基础的同学而准备，主要学习HTML,DIV,CSS等知识来完成网站页面的书写，采用案例与知识点相结合的方式讲解，希望同学们通过本课程的学习，能够学以致用，轻松入门，设计出自己独特网站出来。四、主要内容1. HTML5概述2. HTML5语言基础3. HTML5新的布局元素4. HTML5新的音频与视频5. HTML5新的表单6. CSS3基础7. CSS3布局基础及实战五、考核方式随堂考试，平时成绩占30%，期末考试占70%25、网页制作基础课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标通过本课程的学习所要达到的知识目标有：（1）掌握HTML5与CSS3基础知识及最新技术；（2）掌握常用的HTML5开发工具。能力目标：（1）具有分析问题，解决问题的能力；（2）能独立设计并制作小型网页。素养目标：（1）具有较强的专业学习能力；（2）具有自觉规范意识，团队协作意识及协作能力。四、主要内容1.HTML5概述及开发工具2.HTML5常用标签3.CSS3的三种样式（内联样式、内部样式与外部样式）及其层叠优先级4.CSS3选择器5.CSS3定位布局（浮动）五、考核方式随堂考试，平时成绩占40%，期末考试占60%26、CAD与建筑户型设计课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标CAD与建筑户型设计是高等职业学校室内设计专业、建筑设计、建筑施工技术、建筑管理学生选修的专业基础技能课程，是一门紧密联系工程实际的重要课程。通过该课程的学习，旨在使学生了解并掌握CAD设计软件的一般操作，并能应用于室内设计工程图、建筑竣工图的绘制，以培养适应现时和未来建筑设计、建筑施工、建筑装饰、室内设计第一线迫切需要的高素质实用技能型人才。四、主要内容（1）了解图层特性管理器、掌握创建新图层。（2）熟悉绘图菜单、绘图工具栏及绘图命令。（3）掌握二维图形的创建和编辑。（4）了解坐标系、能精确地绘制图形。（5）掌握尺寸标注和修改标注样式。（6）了解平面图常识、平面布置图的图示内容。（7）了解家装立面制作方法（8）了解酒店平面空间布局五、考核方式随堂考试，平时成绩占30%，期末考试占70%27、BIM技术应用课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业部分专业（适合学过CAD课程的学生）三、课程目标通过本课程的学习，使学生灵活运用revit软件绘制出实际的施工图，真正掌握工作岗位所需要的操作技能，保证学生出校能上岗，为毕业后胜任施工图设计工作打下良好的基础。建筑信息模型 (BIM) 改变着建筑、基础设施和公用设施的规划、设计、构建和管理方式。 BIM 解决方案有助于在这一流程的各个环节将信息转变为有用的见解，同时实现商业价值。四、主要内容第1 章Revit MEP 基础第章建筑给水排水设计第3 章暖通空调设计第4 章电气设计第5 章图纸设计第6 章族第章典型案例给排水设计第章典型案例绘制供暖第章典型案例照明设计第10章BIM等级考试真题讲解五、考核方式随堂考试，平时成绩占50分，期末考试占50分28、精品酒店空间设计解析课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标让学生了解较为宏观的酒店行业经营和设计方法，学习以设计人的第三人称视角观察商业的策划和运营，增加学生的就业选项，帮助学生对职业规划进行理性思考。四、主要内容1.酒店的使用者是谁？酒店经营的基本人员构成2.酒店的分类和档次3.高档次酒店经营内容和设计要求分析4.悦榕庄系列精品酒店讲解5.广州西塔四季酒店室内外环境艺术分析6.1世界各地奇异酒店寻梦之旅，感受异域风情与独特的酒店设计6.2世界酒店之最7.1电影与酒店-国外篇7.2电影与酒店-国内篇8.粗劣的文化模仿为何经营如此成功？维也纳酒店设计分析9.1闻香识酒店嗅觉营销9.2闻香识酒店体验与用品10.品牌跨界酒店设计11.艳遇之都还是旅店之都？为何人人想在丽江开旅店？12.思考与讨论：你最好的酒店住宿体验是哪？13.思考与讨论：你最不好的酒店住宿体验是哪？五、考核方式本课程采用考查的方式，平时到课情况占总成绩30%，平时作业情况占总成绩30%，期末考查成绩占40%30、premiere视频制作课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标通过本课程的学习，学生能够独立运用本软件进行影视非线性编辑，对图片、视频文件进行基础视频粗剪和简单精剪，制作出内含特效、切换、字幕、音频等内容完整的视频文件，实现电子相册、MV、简单动画、影视特效等实用视频的编辑和制作。四、主要内容1、第一章基本知识模块，初识 Premiere，掌握Premiere的操作界面，领会Premiere常用图像文件格式、视频编辑常识及常见的影视术语（非线编、帧），掌握启动与退出Premiere的方法、导入素材、素材归类和排列的基本法方法，学会初步制作动画，能够集中导入一些连贯的分解图片素材，使之形成一个简短的视频；Premiere编辑素材调整大小、持续时间、旋转、基本剪辑等基本工具和方法，初步认识图层，掌握时间轨上渐入渐出技术 ，能够制作一个内含多图层的电子相册，如带相框的小公主相册。熟练掌握使用监视器窗口剪辑素材的方法，认识和掌握剪辑技术操作方法，掌握慢速（三种：右键；关键帧；变速工具）、倒速的剪辑方法，掌握多机位剪辑 方法。2、视频特效与切换效果模块，认识关键帧，掌握基本的运动特效帧，比如大小、旋转、定位中心、透明度等关键帧设计的技巧，学会粘贴复制、删除、移动关键帧。熟练掌握几种常见的视频特效组：模糊与锐化视频特效、通道视频特效、色彩校正视频特效、扭曲视频特效、杂波与颗粒视频特效、透视视频特效、风格化视频特效、时间视频特效、过渡视频特效和视频特效。掌握几种常见的高级转场特效组：3D运动、叠化、划像、映射、卷页、滑动、特殊效果、伸展、擦除和缩放。3、合成和色彩处理模块，了解视频调色基本，掌握视频调色技术详解，掌握抠像及叠加技术。字幕应用处理模块，掌握创建字幕文字，编辑、修改字幕属性的方法，掌握运动字幕的运动路径设计方法；掌握批量字幕的制作方法。4、音频特效处理模块，了解对音频效果的处理方式；掌握使用“调音台”窗口和“时间线”窗口调节音频；了解并掌握制作录音与添加、设置子轨道的方法；掌握使用时间线窗口合成音频、链接与分离视频与音频的方法；掌握几种常见的音频特效。5、项目输出和管理模块，了解Premiere可输出的文件格式；了解影片项目的预演；掌握影片输出前的参数设置；掌握各种常用格式文件的渲染输出方法。五、考核方式随堂考试，平时成绩占50%，期末考试占50%31、设计作品鉴赏课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标通过该课程的学习，使学生的视野得以开拓，了解到设计艺术对人们生活的影响，由此来提高自己对艺术的理解认识能力，本课程意在让学生们在鉴赏的基础上，了解古今世界优秀作品创作的思维方法、科学定位、心理沟通等深层意义和技巧，开启他们的创新意识，提高对优秀设计作品的解读能力和心理感受力，提升学生的整体审美水平。四、主要内容课程主要展示、分析了大量通过精心挑选而出的古今中外经典的设计案例，范围涉及视觉传达设计、建筑设计、装饰设计、室内设计、工业造型设计等方面。详细介绍了各类优秀设计作品的创作背景、创作风格、创作技巧及创作效果。本课程设置了32个学时，其中20个学时为教学课，运用多媒体教学，以讲故事，看图片等轻松活泼的教学方式传授给学生知识。12个学时为实践课，通过学生掌握一定评论标准的前提下，实践训练，使其能分享设计的感悟和心得，又让学生在学习时始终能感受到课程的实用性和趣味性。五、考核方式随堂考试，平时成绩占40%，期末考试占60%32、摄影技法与表现课程学习指南一、学时与学分32学时、2学分二、适合专业全校学生三、课程目标1、总体目标通过本课程学习能够让学生学会摄影的基本方法，理解基本的概念，了解数码摄影的相关设备和技能、学会欣赏优秀摄影作品，并通过数码设备能够进行拍摄并进行构图，最终达到能够根据主题完成相应的摄影。2、具体目标1）课程能力目标具备分析和鉴赏摄影作品的能力；具备摄影采写的能力；具备运用综合知识的能力。2）课程知识目标具备摄影知识原理的知识；具备摄影构图和表现的知识；具备摄影解说和构想的知识。3）课程素质目标具备与人沟通和交流的能力；具备热爱本专业，有较强的事业心和工作责任心；具备劳动组织与团队协作能力；具有良好的职业道德和身心素质能力。四、主要内容1. 摄影基础2. 摄影概念解析3. 摄影构图与布局4. 摄影元素和影调5.人像摄影专题6. 风光摄影专题7. 体育摄影专题8. 新闻和纪实摄影9. 手机摄影10.摄影作品赏析五、考核方式随堂