第五周教案 向迎春.doc

语言活动教案授课时间：2014/3/31 授课班级：中二班主题名称：我们的树朋友 授课教师：向迎春活动内容：语言春天的颜色活动目标：1.感受文学作品语言的优美，尝试理解作品表达的情感。2.通过欣赏散文，让幼儿想象作品描绘的情境。3.激发幼儿对春天的兴趣。活动准备：中班幼儿用书4月分册4-5页、背景音乐。活动过程： 1.欣赏散文春天的颜色。 老师有感情地朗诵散文，引导幼儿注意倾听，想一想散文里说了什么？2.学习理解散文。（1）分段朗诵散文，与幼儿共同讨论春天的颜色是什么。提问：你们认为春天是什么颜色的，为什么？（2）教师重点引导幼儿感受“粉色”“白色”“绿色”“黄色”。与幼儿一起学习理解春天的颜色。3.感受散文优美的意境。（1）教师完整朗诵散文，与幼儿共同欣赏，感受散文表达的意境。（2）鼓励幼儿用绘画和表演的形式表达对散文的理解。4.师幼有感情地朗诵散文。活动反思：科学活动教案授课时间：2014/3/31 授课班级：中二班主题名称：我们的树朋友 授课教师：向迎春活动内容：数学图形拼摆活动目标：1能根据图形的特征拼摆出简单的事物形象。2能用简单的数学语言，说出自己的作品是由什么图形拼摆的。3激发幼儿对图形的兴趣。教学准备：1不同颜色的长方形、正方形、圆形、三角形、半圆形、椭圆形等。2.活动前幼儿熟悉各种图形及颜色。3图形拼的飞机一架。教学过程：1.出示拼摆好的飞机，引起幼儿兴趣师：“这是什么？这架飞机是怎么做的？”2.分解飞机，幼儿观察飞机由哪些图形组成。3.想一想除了飞机，图形还能拼成什么？（引导幼儿动脑筋，展开想象，尝试图形还能拼成什么，教师巡回指导，拼完后请幼儿介绍是怎么拼出来的。4.播放幻灯片，幼儿欣赏各种拼摆图形，分别说一说都是用什么图形拼出来的。5.教师边讲故事边拼摆：“春天来了，花园里小花的种子慢慢发芽了（贴一个长方形），天气真好，小花一天天长高了（两个长方形）,长出了绿绿的叶子，又长出了花骨朵，慢慢花开了，长出了花瓣，小花看到外面的世界真高兴，可一看身边一个朋友也没有，多孤单呀，小朋友们，请你们用手里的图形，为小花拼出朋友来，把小花园装扮的更加美丽。”6.幼儿动手拼图，教师巡回指导。如果幼儿拼得比较单一，可以引导幼儿丰富画面。7.教师小结：你们拼出来的小花园可真漂亮，小花有了那么多的朋友真高兴，让我们一起来布置我们的大花园吧！活动反思：科学活动教案授课时间：2014/4/3 授课班级：中二班主题名称：我们的树朋友 授课教师：向迎春活动内容：科学草长在哪里活动目标：1.乐于探索小草的秘密，能发现到处都有草，草的形态是各种各样的。 2.比较野草和种植草的不同。 3.知道要保护草坪。活动准备：幼儿园的草坪。活动过程：1.幼儿自由寻找小草。（1）师：“今天我们都去院子里找一找，看看小草长在哪里？看看谁发现的多？”带幼儿到院子，请幼儿幼儿自由结伴在老师的视线之内分散寻找小草，观察小草。（2）师：“请你们说一说，你在哪里发现有小草生长?”幼儿互相交流各自的发现。2.引导幼儿认识小草的多样性（1）教师：“你们发现了这么多的草，它们长得一样吗？请你们在去比一比，不同地方的草，长得有什么不一样？”幼儿再次深入观察和比较。（2）思考，讨论，教师引导他们注意到野草和种植草的不同。师：“老师有一个问题，你们发现了这么多的草，它们是从哪里来的呢？它们是自己长出来的，还是人们种的？”（3）教师：“你们知不知道，草坪里的草和种植草有什么不同呢？小结：小草真多，大多数都是野草，像蒲公英、空心草，它们是自己长的，我们不能随便拔野草。野草有各种各样，有的会开花、有的结籽了、有的有香味，它们长在树根旁、台阶边、墙缝里、草原上、山上、沙漠里除了野草，幼儿园里有许多种植草，像草坪都是人们种植的草。让幼儿知道人们为了美化和净化环境而铺上草坪，种植花草，因此要爱护它们。3.引导幼儿探索一些保护小草的具体办法，知道爱护小草，保护草坪。教师提问：（1）我们应该怎样保护草坪？（2）保护草坪地方法有哪些？(不踩踏草坪，不在草坪上乱扔垃圾等)4活动结束。活动反思： 科学活动教案授课时间：2013/4/3 授课班级：中二班主题名称：春天来了 授课教师：向迎春活动内容：科学种子发芽自写活动目标：1. 幼儿通过音乐发挥想象，用动作表现种子成长过程。2. 让幼儿了解种子发芽变化过程。3.培养幼儿的观察力和喜爱探索科学知识的兴趣。 活动准备：1. 种子变化过程图片及豆芽生长过程图片。2. 小种子儿歌，绿豆，豆芽，瓜子，向日葵。3.幼儿用书第15页。活动过程:1.教师出示种子发芽图片并讲述故事，引导幼儿了解故事内容。（1）勤劳人们把谁种在了泥土里？（小种子） （2）有一天，春雨姐姐来到种子的身边，小种子醒来时，发现自己怎么样？（发芽了） （3）太阳公公也紧紧拥抱小嫩芽，小嫩芽越长越怎么样? (越长越高) （4）最后，它变成了漂亮的什么了？（鲜花） 2.律动小种子。3.出示实物（瓜子、向日葵等）。 （1）幼儿讨论：瓜子、向日葵、豆子等小种子发芽后长什么样子？ 它们怎么样才能长大？ （2）幼儿反馈，师出示图片验证并小结。我们所看到的种子，都是慢慢发芽长大而成的。他们需要阳光和水分。4.出示图片，讲解如何种种子。（1）出示幼儿用书中的发豆芽的步骤图，引导幼儿了解豆芽发芽的过程。（2）一起来种种小种子。5.放儿歌：小种子结束活动。6.活动延伸：在窗台上设置绿色角，以便幼儿随时观察种子的发芽情况。效果分析：健康活动教案授课时间：2013/4/7 授课班级：中二班主题名称：春天来了 授课教师：向迎春活动内容：小青蛙运动会活动目标：1.学习做屈膝和脚蹬地动作，锻炼腿部力量。2.用双脚并拢跳的方式跳过20厘米的障碍物。3.在游戏的过程中养成遵守纪律的好习惯并体验成功的快乐。活动准备：1.青蛙头饰4个。2.活动前布置好场地。活动过程:1.热身运动。（1）教师带领幼儿边唱儿歌边做游戏儿歌小蝌蚪变变变：小蝌蚪，圆圆头，排着长队去游泳。小尾巴，摇摇摇，变成青蛙呱呱跳。真高兴，我们已经变成小青蛙了。（2）教师带领幼儿随音乐跳青蛙模仿操。2.基本活动。（1）青蛙跳草地，请幼儿自己模仿小青蛙跳。（2）教师讲解蛙跳的方法：蹲-跳。（3）幼儿学做