2020届九年级上学期物理期中考试试卷C卷.doc

2020届九年级上学期物理期中考试试卷C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）在暑假旅游时想到的物理知识，下列正确的是：（ ） A . 旅游大巴在发动机用水冷却，是因为水的沸点高B . 明朗的中午在海边沙滩很烫海水却很凉，是因为沙子的比热容较大 C . 从滑梯上滑下来感到臀部发热，是因为热传递可以改变内能D . 打开汽水瓶盖，听到嘭的一声响，看到瓶口周围有“白气”是因为物体对外做功内能减小2. （2分）下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是（ ） A . 阳光晒热石头B . 锯木头时锯条变热C . 用热水袋取暖D . 暖气使房间温度升高3. （2分）新交通法规定：驾驶员不系安全带记3分，罚100元，汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光，图中符合上述要求的电路图是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）A . 通过导体的电流是0A时，电阻为OB . 导体电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比C . 粗细相同的导线，长的导线电阻较大D . 同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻较大5. （2分）小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合转动车轮，车上的指示灯还能发光进一步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯（ ）A . 可以确定，一定串联B . 可以确定，一定并联C . 可以确定，串联、并联都行D . 需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光才能判断6. （2分）如图是探究“电流与电阻关系”的实验电路。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器的规格为“201A”，实验时电压表示数控制在2V保持不变。下列有关实验操作或结论中说法正确的是（ ） A . 将5的定值电阻R换成10后，电压表示数将变小，应将滑片向左移B . 将5的定值电阻R换成10后，电压表示数将变大，应将滑片向左移C . 该实验选用定值电阻R的阻值最大不能超过16D . 实验结论是：在电压一定时，导体的电阻与通过它的电流成反比7. （2分）对于家庭电路来说，电路和总功率和总电阻的情况，正确的是（ ） A . 亮着的灯越多，总电阻越大，总功率也越大B . 亮着的灯越多，总电阻越小，总功率也越小C . 亮着的灯越少，总电阻越小，总功率也越小D . 亮着的灯越少，总电阻越大，总功率也越小8. （2分）下列有关电流表的使用的说法中，不正确的是（ ） A . 可以将电流表直接连到电源的两极进行读数B . 为了避免电路中电流过大损坏电流表，可以先进行“试触”C . 在使用电流表时，应正确选择电流表的量程D . 在使用时，应等到电流表的示数稳定后再进行读数9. （2分）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片向右端移动，则 （ ）A . 电流表示数减小，电压表示数减小B . 电流表示数不变，电压表示数不变C . 电流表示数增大，电压表示数增大D . 电流表示数减小，电压表示数增大10. （2分）如图所示的电路，电源电压保持不变，电阻R1、R2的阻值分别为10 和20 ，只闭合开关S1 ， 将滑片P移到中点，电压表示数为6 V，电阻R1的功率为P1 ， 闭合开关S1、S2 ， 将滑片移到最左端，电阻R2的功率为P2 ， 若P1P229，则下列说法正确的是（ ）A . 电源电压为18 VB . 滑动变阻器的最大电阻为20 C . 电路的最大功率为12.15 WD . 电路的最小功率为2.7 W二、 填空题 (共6题；共7分)11. （1分）学校照明电路的电压为_伏，电铃与日光灯之间是_连接的（选填“串联”或“并联”），电能表可以计量用电器_。12. （1分）在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入_，目的是_为使实验观象更明显，应选用内径较_的玻璃管这个实验说明_；胶水能把邮票粘在信封上，是因为分子间_；物体不可以无限制地被压缩，这是因为分子间存在着_力13. （1分）（2016北海）电阻是导体对电流的_作用，如图中A、B两根横截面积相同的铜线，则A铜线的电阻比B铜线的电阻_14. （1分）汽油机是热机的一种，汽油在气缸内燃烧时将化学能转化为_能，如图所示是四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处在_冲程；在汽油机内完全燃烧2kg汽油能放出_ J的热量（汽油的热值为4.6107J/kg）15. （2分）在热机的四个冲程中，把机械能转化为内能的是_冲程.某台汽油机飞轮的转速为 1800rmin，在1s内，汽油机完成了_个工作循环.己知天然气的热值为q=7.0107Jm2.用天然气灶烧水，燃烧0.3m3的天然气，0.3m3天然气完全燃烧放出的热量是_J. 16. （1分）小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示，由图象可得，定值电阻R1的阻值是_实验时，电源电压保持5V不变，当滑片P位于a端时，滑动变阻器消耗的电功率是_W，此时，电阻R1在10min内产生的热量为_J。 三、 计算题 (共2题；共20分)17. （10分）如图甲所示，电源电压保持不变，R1=20，当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图乙线段AB表示，求： （1）电源电压； （2）滑片P滑到ab中点时电流表的示数 18. （10分）如右图所示，电源电压U=3V，已知L1的电阻分别为R1=10，电流表A的数为0.2A，求:（1）L1两端的电压U1（2）电压表的示数 （3）L2的电阻R2四、 实验题 (共5题；共15分)19. （3分）如图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图，灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为9.（1）请你帮助小明将电流表、电压表正确连入电路. （2）在闭合开关前，应将滑片放在_（选填“A”或“B”）端. （3）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是_. （4）小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值不相等，他检查操作过程无失误，请你帮助小明分析造成这种结果的原因是_.此实验进行了多次探究，它的目的是：_. 20. （2分）某学习小组利用如题图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：猜想A ：与小球的质量大小有关；猜想B ：与小球运动的快慢有关；猜想C ：与绳子的长度有关。为了验证猜想，学习小组进行了如题图乙所示实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动。实验中，用手感受绳子的拉力大小。做几次实验后，得到实验数据如下表：实验次数小球的质量（g）运动的快慢绳子的长度（cm）绳子的拉力115慢10很小220慢10小320快10大420快15很大（1）实验中，小球在竖直方向上受到的_力和_力是一对平衡力（不计空气阻力）。 （2）实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变。这一现象可说明绳子拉力的作用效果是_。若绳子断了，小球_（选填“能”或“不能”）继续做圆周运动。 （3）分析对比实验次数1 、2 的数据，可以初步验证猜想_；分析对比实验次数2 、3 的数据，可以初步得出的结论是：_。 21. （3分）在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想： 小组1猜想：电流可能跟电压成正比；小组2猜想：电流可能跟电阻成反比.（1）小组1的做法是：按如图所示连接电路，此时开关应处于_状态（填“断开”或“闭合”）. 保持定值电阻R=10不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R，得到多组数据.在分析数据的基础上得出正确结论. （2）小组2连接了如图所示的电路图. 正确的实验步骤为：让5电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；将5电阻换成10电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向_（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为_ V时，记录电流表示数；将10电阻换成15电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图所示.出现上述情况的原因可能是_A.滑动变阻器最大阻值太大B.滑动变阻器最大阻值太小C.滑动变阻器断路D.定值电阻短路.22. （3分）在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5、10、15、20)，两只滑动变阻器(规格分别为“202A”、“501A”)，导线若干。 （1）请根据如图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整。（2）小明同学正确连接电路后，闭合开关前，还应_. （3）小李实验时，在a、b间先接入5的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5，并记下相应的电流值；再改接10的电阻，此时滑片P应向_(选填“E”或“F”)端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：_。 （4）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是_。他这样选择的理由是：_23. （4分）（2016盐城）小华做测量电阻的实验，电源电压为6V，滑动变阻器标有“20 1A”字样（1）在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整（2）闭合开关前应将滑动变阻的滑片移动_端（3）闭合开关后，电压表示数如图乙所示为准确测量这一电压，接下来小华应进行的操作是_（4）实验中，滑片置于某位置时，电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，产生这一现象的原因是_（5）如表五组数据中有一组数据不是本实验中测得的，它是第_（填写表格中表示序号的数字）组，你判断的依据是_序号12345U/V1.02.03.04.05.0I/A0.100.190.300.400.51第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-