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文档简介

钠的性质及其应用 江苏省沭阳高级中学孙亚莲 学习目标 1 认识钠是一种很活泼的金属 了解钠的物理性质 掌握钠的化学性质 2 通过动手实验 培养实验能力 观察能力和思维能力 3 通过实验激发学习化学的兴趣 培养严谨求实的科学态度和科学方法以及探究学习 合作学习的精神 实验探究 钠的性质 探究一 取一小块金属钠 用滤纸吸干表面的煤油 用小刀切去一端的表层 观察钠切面的颜色 光泽 将钠暴露在空气中 继续观察钠切面颜色 光泽的变化 现象 切面具有银白色金属光泽 请同学们注意观察实验并总结钠的物理性质 观察暴露在空气中的钠切面颜色 光泽有何变化 探究二 现象 颜色变暗 反应 探究三 将一小块钠放在硬质玻璃管内加热 观察现象 现象 钠在空气中燃烧 发出黄色火焰 生成淡黄色固体 反应 探究四 取一小块钠 用滤纸吸干表面的煤油 放在玻璃燃烧匙中微热 然后伸入盛满cl2的集气瓶中 观察现象 现象 钠在氯气中燃烧 发出黄色火焰 产生大量白烟 反应 探究五 向一只盛有水的小烧杯中滴加几滴酚酞试液 然后将一小块 绿豆大小 金属钠投入小烧杯中 观察实验现象 现象 钠块浮在水面上 迅速熔化成一个闪亮的小球 在水面上四处游动 并发出 嘶嘶 的响声 最后消失 溶液变成了红色 上述现象各说明了什么问题 反应 将金属钠投入cuso4溶液中将有何现象 最终将生成什么物质 钠为什么保存在煤油中 思考 三 钠的用途 小结 钠的性质及应用 一 物理性质 银白色固体 有金属光泽 密度比水小 质软 熔点低 能导电导热 二 化学性质 1 与o2的反应 2 与cl2的反应 3 与h2o的反应 三 钠的用途 学而不思则罔 思而不学则殆 课后作业 完成学案练习 谢谢指导 1 钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的是 a 钠的熔点低b 钠的密度
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