基本经济制度

第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第2课时创新永无止境 道德与法治九年级上册 RJ 教学课件 新课探究 目标导学一 创新强国 1 中国科技创新之路任重道远 观察两个表格 你有哪些发现 思考 这个表格说明什么 说明我国仍然面临创新能力不强 科技发展水平总体不高 科技对经济社会发展的支撑能力不足 科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平 思考 这个表格说明什么 说明我国在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础 在一些重要领域走在世界前列 据说曾有科学家打了个比方 有人在月亮上用手机 也逃不过它的 眼睛 中国天眼究竟有多灵敏 500米口径球面射电望远镜 小结 我国科技现状 成就与不足 1 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础 在一些重要领域走在世界前列 2 从整体上看 我国还面临科技创新能力不强 科技发展总体水平不高 科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题 中国科技创新之路任重道远 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 2 建设创新型国家 中共中央 国务院2018年1月8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会 在大会上李克强强调 让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围 全面贯彻党的十九大精神 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 加快推动创新型国家和世界科技强国建设 为决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出新的更大贡献 材料呈现 怎样 加快推动创新型国家和世界科技强国建设 提示 1 必须落实科教兴国战略 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置 P21 2 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养 P22 3 要增强自主创新能力 P23 4 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 搭建有利于创新的活动平台和融资平台 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 P24 3 国家对教育提出更高要求的原因 1 百年大计 教育为本 教育是民族振兴 社会进步的基石 是提高国民素质 培养创新型人才 促进人的全面发展的根本途径 2 为了加快实施创新驱动发展战略 实现人民群众对美好生活的期待 国家对教育提出了更高的要求 有这样一些数字值得镌刻在中国教育改革发展的史册上 目前 我国有51 2万所学校 1578万名教师 2 65亿在校学生 各级各类教育规模均居世界首位 2016年学前三年毛入园率比2012年提高12 9个百分点 达到77 4 超过中高收入国家平均水平5个百分点 九年义务教育巩固率93 4 比2012年提高1 6 义务教育高水平普及 超过高收入国家平均水平 2016年高中阶段教育毛入学率87 5 比2012年提高2 5 高于中高收入国家平均水平5个百分点 高等教育毛入学率达到42 7 比2012年提高12 7个百分点 超过中高收入国家平均水平6个百分点 从2011年到2016年 16 59岁人口的平均受教育年限从9 7年增加到10 35年 目标导学二 万众创新 1 大众创业 万众创新的理念深入人心 1 未来畅想 20年后的是你怎样走向成功 2 双创 时代最需要什么精神 有哪些表现 3 你的创新成果如何得到保护 总结 1 每个人都是创造者 都享有时代赋予的创造机遇 每个人都是创新者 都向往在创新中实现自我价值 2 企业是社会创新的重要力量 提升创新能力是企业持续发展之基 市场制胜之道 核心技术不是别人赐予的 企业不能只是路着别人走 而必须自强奋斗 敢于突破 结合P25 26探究分享 1 有人说 创新就该追求原创 有人说 我国发展起点低 创新应当从模仿开始 结合 谈谈你的看法 2 这对我国企业有何启示 1 提升创新能力是企业持续发展之基 市场制胜之道 2 掌握核心技术 企业必须自强奋斗 敢于突破 从初期技术引进到消化吸收 再到自主创新 到掌握核心技术 拥有自主知识产权 2 时代需要弘扬创新精神 1 阅读教材第26 27页 探究与分享 2 从裘法祖 吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中 你感受到一种什么样的精神力量 3 有人说 科技创新既需要关键人物的开拓探索 更需要研究团队的接续积累 你是否同意这个观点 说说你的理由 提示 1 创新的精神力量 敢为人先 敢于冒险的勇气和自信 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 创新精神表现 承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 2 我同意这个观点 理由如下 李克强指出 中国改革开放的大门会越来越大 进一步放宽服务业的准入 还会全面放开制造业 在这方面不允许强制转让技术 我们将保护知识产权 要持续向社会发出信号 让恒产者有恒心 让投资者有信心 让各类产权者安心 给所有合法产权所有者都吃上长效定心丸 3 万众创新对我们的要求 材料呈现 1 创新的时代 既要尊重他人的知识产权 又要学会保护自己的知识产权 当知识产权受到侵犯时 我们要善于运用法律维护自己的权益 如何保护知识产权 参阅P27 方法与技能 共四点 1 学习相关法律 如著作权 专利法 商标法等 2 未成年人也有知识产权 3 拒绝购买盗版产品 尊重他人的知识产权 4 对他人的发明创造成果及时申请专利保护 1 创新的时代 既要尊重他人的知识产权 又要学会保护自己的知识产权 当知识产权受到侵犯时 我们要善于运用法律维护自己的权益 2 创新的目的是增进人类福祉 让生活更美好 3 万众创新对我们的要求 课堂小结 D 我们青少年如何适应建设创新型国家的新要求 我们中学生要明确社会责任 树立远大理想 增强创新意识 认