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文档简介

课题第2课 点的集合课型 造型.表现 设计.应用课时1课时教学目标知识与技能点是造型元素中最基本的元素过程与方法通尝试体验点的不同排列规律、疏密变化，注意整体画面色彩和谐关系。情感、态度与价值观感受点的艺术魅力，通过欣赏、分析、创作、指导、评价。教学重点明白点是最基本的造型元素及其在各类画种中的重要作用。教学难点合理利用点组合的规律、疏密变化，使画面呈现协调的色彩。教具准备教师：多媒体课件、做画工具学生：水粉或水彩颜料、彩笔、画纸。教学环节教 学 内 容 教学过程一、 引入请你猜猜它是谁？看看谁的眼睛最亮，先看出它是什么？ 你能猜到那是什么吗？那么你看到了什么？ （各种颜色的点）再退远一点，现在看到什么了吗？（是人物画）点是造型的基本要素之一，有着丰富的表现力。大家先来欣赏几张世界名画。欣赏比较：1大碗岛的塞纳河之春修拉 法国新印象派（点彩派）画家。2纳蒂布港西涅克 法国新印象派（点彩派）创始人之一。3牧羊女 米勒 法国现实主义画家学生比较欣赏，分析不同作品中画面效果的不同之处。学生回答：点彩派不经调和的颜色经过重叠形成丰富的色彩，画面给人朦胧的效果，与现实主义绘画作品效仿自然、清晰而真实的画面是完全不同的。今天我们一起来学习小点点的奥秘，出示课题点的集合二、新课1解读图形，讲述概念。通过欣赏教材和学生思考可以得出：金钱豹的身上有斑点纹；彩色的鹅卵石可以拼成火车的点；马赛克上三角形、正方形是点；花园里开放的小花是点；树叶是点；夜空中的星星也是点；距离足够远的话人是点，汽车是点，甚至房屋也是点出示图片，清学生再次辨析点。通过生活中形形色色的点的分析，可以看出：点的形状是各种各样的，只要在相对空间中比较小的事物都可以看成点。欣赏图片，看看色点在绘画作品中的表现。欣赏图片，了解点的排列方法与效果。 教学环节教 学 内 容 教学过程2欣赏作品，感受点的魅力。1）殉教者希腊 马赛克镶嵌壁画小块的马赛克由点及面，追求绘画的效果。2）蜡染 苗族民间工艺民间工艺中利用点的组合作为自己画种的表现手法，生动灵活。3）黑屋顶吴冠中 中国当代艺术大师把房屋屋顶、窗户概括成不同形状的点，组成一幅形式感很强的画面。山水 黄宾虹 中国当代国画大师中国画中的点点墨迹不仅墨色变化万千，还概括的表现了各种物象。4）构成 维克托瓦萨里 法国由圆圈圆点组成具有惊人视错觉的瞬间效果。5）星月夜 梵高 法国后印象派画家用点进行方向组合，形成线化的感觉，增强流动效果。午夜和晨雨中夜莺的歌声 法国 米罗通过点的奇妙形状产生有趣的画面效果。3学生创作用点的集合创作一张作品。以不同的点为造型元素，完成一幅有创意的作品。学生练习，教师辅导。三、展示与评价优秀作品的作者说说
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