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文档简介
古诗词三首 课型 古诗词 教学目标 1 认识 2 个生字 会写 5 个生字 能正确读写 洞庭 江南 等词语 2 有感情地朗读课文 背诵三首古诗词 默写 独坐敬亭山 望洞庭 3 学习通过看注解 边读边想象画面等方法 感知诗词大意 用自己的话 说说诗句的意思 德育目标 让学生感受江南山水的自然美 受到美的熏陶 教学重难点 让学生说说词语的大概意思 理解句意 教学方法 运用插图和教师的导语带入诗的意境 理解词句 想象画面 吟诵诗词 体验诗情 教学准备 1 背诵课文查阅资料了解白居易和他的作品 2 多媒体课件 教学时数 3 课时 教学过程 第一课时 独坐敬亭山 教学目标 1 学会本课的生字 2 能正确 流利 有感情地背诵课文 默写 独坐敬亭山 3 能通过朗读和想象 感悟诗的内容和意境 体会诗人的思想感情 教学过程 一 导入 1 同学们以前学过李白的诗吗 谁来给大家背一首呢 这节课 我们就来学习一首李白 的 独坐敬亭山 板书诗题目 2 解题 敬亭山 安徽省宣州市郊外的一座大山 独坐 单独地坐 连起来题目意思是什么 二 自学古诗 1 出示自学提示 布置自学 读诗 找出不理解的词语 结合诗句 利用字典理解词意及诗句的意思 自己弄不懂的地方和别人交流 2 检查自学 指读全诗 正音 交流自己对词和句的理解 师生评议 尽 没有了 孤云 孤单的云 也就是只有那一片云 闲 休闲 休息 厌 满足 诗句意思 后两句意思怎样说才通顺 只有敬亭山 放前面说语意才顺 这是理解 古诗诗句意思的一种方法 句意 一群群鸟全飞光了 天上的那片云独自飘来飘去 也找地方休息去了 只有敬 亭山和我互相看着 谁也不厌烦谁 3 这首诗描写了怎样的景象 表达了作者什么思想感情 全诗描绘了孤山凄凉的景象 表达了作者孤独寂寞的思想感情 三 有感情地朗读 背诵全诗 1 体会作者感情 自己练读这首诗 2 指读全诗 教师范读指导 学生练读 3 背诵全诗 四 扩展 1 你还喜欢我们以前没学过的李白的哪首诗 说说为什么喜欢它 2 交流 3 把喜欢的李白的诗抄在摘抄本上 五 布置作业
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