3九年级化学上册.1 分子和原子

分子和原子综合练习1下列常见物质中，含有氧分子的是（ ）A氧气 B水C二氧化碳 D过氧化氢溶液2小明向一小烧杯水中加入一小颗品红，发现品红慢慢无规则地向四周扩散，最后整杯水全部变成了红色。该实验主要说明（ ）A分子是可以用肉眼看见的 B分子在不断地运动C分子可以再分 D分子的运动速率比较慢3医院使用的氧气，是通过压缩将氧气充入钢瓶内，氧气能被压缩说明（ ）A分子的体积在压缩的情况下，体积变小 B气体分子间距离较大C气体分子可分 D气体分子在不断运动4用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，该现象说明（ ）A分子是由原子构成的 B分子的质量很小C分子的体积变大 D分子间间隔增大5下列关于分子、原子的说法正确的是（ ）A分子一定比原子大 B分子、原子都能直接构成物质C分子、原子在化学变化中都可以再分 D分子之间有间隔而原子之间没有间隔6对糖块在水中会逐渐“消失”这一现象，下列分析正确的是（ ）A糖块在水中消失后，所得到的物质是混合物B糖块中的分子与水分子结合形成了新的物质，属于化学变化C糖块在消失的过程当中，我们可以看见，由此可知，分子可以直接用肉眼观察到D糖块体积较大，说明分子体积也比较大7建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动注意：8、9小题为选择填充题8下列生活中的现象，能说明分子在不断运动的是（ ）A八月桂花香 B九月菊花黄C腊月雪花飘 D 9 下列操作或现象与分子对应的特性一致的选项是（ ）选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙B蔗糖溶解后变成了糖水分子可以再分C在花园中可闻到花的香味分子由原子构成D用扫描隧道显微镜才能观测到分子10 用微粒的观点回答下列问题：（1）保持水的化学性质的微粒是 。（2）硫在氧气中燃烧过程中，不变的微粒是 。（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 。（4）一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是 。11 下图表示氢气在氯气中燃烧的化学反应微观示意图，试回答：（1）该反应的文字表达式为 ，反应的基本类型属于 反应。（2）在反应中，氢分子变成 ，氯气分子变成 ，它们相互结合成的新分子名称为 。（3）保持氢气化学性质的最小粒子是 ，氯气在化学变化中的最小粒子是 ，因此在这个反应中，发生变化的粒子是 。12应用微粒的观点解释下列事实：（1）50 mL水和50 mL酒精混合后，所得混合物的体积 （填“大于”、“ 等于”或“ 小于”）100 mL，由此说明 ；（2）医院里充满了消毒水味，这是因为 ；（3）把分别盛有相同质量冷水和热水的两个玻璃杯放在桌子上，小心地在每杯水中加一小粒品红，不要搅动杯中的水，观察到的现象是 ，原因是 。（4）在夏季，充足气的自行车胎在行驶过程中容易爆胎，这是因为 。13填写实验报告实验步骤现象结论在盛有少量水的试管里滴23滴无色酚酞试液无色酚酞 （变色、不变色）水 使无色酚酞变色在试管里盛少量的浓氨水，小心闻氨水的气味再在盛有氨水的试管里滴23滴无色酚酞试液浓氨水 气味无色酚酞 浓氨水易 浓氨水 使无色酚酞变色在小烧杯A中加入20mL的蒸馏水，并滴入23滴酚酞。在小烧杯B中加入3mL5mL的浓氨水。再用一只大烧杯将A、B两烧杯罩在一起。A烧杯中的溶液 （变色、不变色）B烧杯中的溶液 （变色、不变色） 14小明在探究了分子运动的快慢与温度有关的知识后，根据生活经验，她认为搅拌也能改变分子运动的速率，于是做了如图所示的探究实验，请你帮助她完成实验报告单：写出图示两种仪器的名称： 、 。【猜想与假设】搅拌也能加快分子运动的速率。【设计实验】分别向A、B烧杯中加入一定量的水，然后加等体积大小的品红，A不搅拌，B搅拌。【实验记录与结论】A烧杯水完全变红的时间为10分28秒， B烧杯水全部变红的时间为11秒。由此得出结论： 。【反思】小珍认为上述设计实验有问题，她发现的问题是 ，原因是我们在做对比实验时，应该 。15如图1是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时大家都闻到一股难闻的刺激性气味，小明于是对原实验进行了重新设计，如图2，实验装置如下：A B C D 浓氨水酚酞试液浓氨水热水图1改进前 图2 改进后实验操作向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色。取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象。在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）。然后在空烧杯中倒入适量的热水备用。另在A，D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图2连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟。请回答：（1）进行操作的实验目的是 。（2）操作观察到的现象是 。（3）由此可以得到的实验结论是 ； 。（4）对比改进前的实验还有一个优点是 。【参考答案】1A 2B 3B 4D 5B 6A 7A 8A 炒菜时闻到菜香9A 分子的体积很小10（1）水分子 （2）硫原子、氧原子 （3）分子不断运动 （4）温度降低，分子间隔变小11（1）氢气氯气 点燃氯化氢 化合（2）氢原子 氯原子 氯化氢分子（3）氢分子 氯原子 氢分子、氯分子12（1）小于 构成水和酒精的微粒间有间隔（2）消毒水的分子不断运动到了空气中（3）热水中品红扩散快 分子的运动速度与温度有关，温度越高，品红分子运动越快（4）自行车胎内的空气受热，使空气中各种微粒间的空隙变大，体积膨胀，发生爆裂13现象： 不变色 有刺激性 变红色 变色 不变色结论：不能 挥发 能 浓氨水中的微粒运动到了A烧杯的水中，使无色酚酞变红色14烧杯 玻璃棒 搅拌能加快分子运动的速率 A、B烧杯中水的量不一样 控制变量15（1）对比（2）C试管中的酚