九年级上册语文综合试题.doc

九年级上册第六单元语文试题一、阅读文言文陈涉世家，回答问题。（此题共31分）二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1、 解释下列语句中加点词的意思。（每个1分，共10分）A、或以为死，或以为亡（ 或： 亡： ）B、又间令吴广之次所旁从祠中（ 间令： 之： ）C、会天大雨（ 会： ）D、为天下唱，宜多应者（ 唱： 宜： ）E、时期，法皆斩（ 法： ）F、置人所罾鱼腹中（ 罾： ）G、乃丹书帛越陈胜王（ 王： ）2、与“辍耕之垄上”中的“之”用法和意义相同的一项是（ ）（2分）A 、怅恨久之 B 、送杜少府之任蜀州C 、何陋之有 D 、予独爱莲之出淤泥而不染3、翻译下面句子。（每题3分，共9分）A、扶苏以数谏故，上使外将兵。（ ）B、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。（ ）C、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（ ）4、用原文语句回答。（每题2分，共4分）A、陈胜、吴广起义的直接原因是：（ ）B、起义的根本原因是：（ ）5、选段中黑体字部分描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？（3分）答：6、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具备哪些才能？请根据选段内容回答。（3分）答：二、阅读唐雎不辱使命回答问题。（此题共24分）秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1、 用/标出下面语句朗读的语意停顿，只标一处。（1分）公 亦 尝 闻 天 子 之 怒 乎2、解释下面句子中黑体词。（8分）A、以头抢地尔（ ） B、秦王怫然怒（ ）C、秦王色挠（ ） D、长跪而谢之（ ）E、仓鹰击于殿上（ ） F、寡人谕矣（ ）G、天下缟素（ ） H、非士之怒也（ ）3、下列句子加点词的用法与例句相同的一项是（ ）（2分）例句：天下缟素，今日是也。A、渔人甚异之 B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C、公将鼓之 D、吾妻之美我者，私我也4、把下面句子译成现代汉语。（每题2分，共4分）A、怀怒未发，休祲降于天翻译：B、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也翻译：5、唐雎以“士之怒”回击“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（3分）答：6、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时，为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？（3分）答：7、自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（3分）答：三、阅读出师表完成以下各题：（此题共20分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。1、下列加点词的古今意义相同的一项是（ ）（2分）A、先帝不以臣卑鄙 B、自董卓已来，豪杰并起C、未尝不叹息痛恨与桓灵 D、遂用猖獗2、下列对体现“先帝之明”的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A、知人善任 B、不以臣卑鄙，咨臣以当世之事C、知臣谨慎，故临崩寄臣以大事 D、受任于败军之际，奉命于危难之间3、选文第二段中加黑的“此”指代的是（ ）（2分）A、受任于败军之将 B、受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明C、故五月渡泸，深入不毛 D、奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都4、下列对“先帝不以臣卑鄙”的理解，正确的一项是（ ）（2分）A、先帝不认为我出身低微，品行不好 B、先帝不把我当成卑鄙的小人 C 、先帝不嫌我身份低微，见识短浅 D、先帝不嫌我见识浅陋，品行不好5、选文第一段中陈述作者临危受命的千古名句是什么？（2分）6、选文第二段第一句话中的“大事”指什么？（用原文中的四字短语回答）（3分）7、“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“报先帝”与上文中的什么事相呼应？（2分）8、选文回顾了作者人生中有重大影响的三件往事，它们分别可概括为（ ）、（ ）和（ ），作者回顾这些往事的目的是（ ）。 （5分）四、阅读隆中对答题：（此题共20分） 亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，而不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”1、 解释加黑的字。（每题1分，共6分）A 、每自比于管仲、乐毅 （ ） B、徐庶见先主，先主器之 ( )C 、此殆天所以资将军 ( ) D、将军身率益州之众出于秦川 ( ) E、谓为信然 ( ) F、此人可就见（ ）2、翻译句子。（共6分）A、“三顾茅庐”的故事在本文中只有一句话，请你找出这句话并翻译。B、身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。C、然志犹未已，君谓计将安出？”3、“凡三往，乃见”五个字，表现了刘备怎样的态度？（3分）4、文章的第三段中，刘备的话有三层意思，请概括大意。（3分）第一层：第二层：第三层：5、诸葛亮替刘备策划的最终目标是（ ）（用文中的6个字概括）（2分）五、默写：（每空1分，共25分）1、（ ， ）此先汉所以兴隆也；（ , )此后汉所以倾颓也。2、范仲淹渔家傲秋思中，表现边地荒凉的句子：（ ， ）。抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的句子：（ ， ）。3、苏轼的江城子密州出猎中，书写人到中年的主人公壮心不已的句子：（ 。 ， ！）；抒写主人公愿意效法武将魏尚，渴望戍边抗敌的句子是：（ ， ？ ）；抒发主人