沪教版2019-2020学年（五四学制）九年级下学期化学期中考试试卷（II ）卷.docVIP

沪教版2019-2020学年（五四学制）九年级下学期化学期中考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共6题；共14分)1. （2分）现代的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（ ） A . 发射航天飞机 B . 水车积水灌溉 C . 太阳能供热 D . 风力发电 2. （2分）分析推理是学习化学常用的一种方法下列推理正确的是（ ）A . Zn置换H2是有元素化合价变化的置换反应，则所有置换反应都有元素化合价变化B . 酸碱中和反应有盐和H2O生成，则有盐和H2O生成的反应一定是酸碱中和反应C . 一定温度下的不饱和溶液还能溶解溶质，则一定温下的饱和溶液不能溶解任何物质D . CH4充分燃烧生成的H2O和CO2 ， 则充分燃烧生成H2O和CO2的物质只含C、H元素3. （2分）下列实验方法一定能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰石和烧碱加入适量的稀盐酸D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中A . AB . BC . CD . D4. （3分）（2016扬州）以FeSO4为原料制备铁黑颜料Fe3O4（其中Fe既有+2价，也有+3价）的过程如图： “转化”过程的反应为：4Fe（OH）2+O2+2H2O4Fe（OH）3 若原料中含FeSO49.12t，下列说法正确的是（ ）A . 理论上与FeSO4反应的NaOH溶液的质量为4.8tB . 理论上“转化”过程参与反应的O2的质量为320kgC . 该方法理论上最终可以获得Fe3O4的质量为4.64tD . 若“转化”过程参与反应的O2过量，则最终所得固体的质量偏小5. （2分）酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4X（红色）+ 6H2SO4 2Cr2(SO4)3（绿色） + 2CO2+ 9H2O，则物质X的化学式为（ ）A . CrO3B . Cr2O3C . Cr2S3D . CrSO36. （3分）下列图象能正确反映对应变化关系的处（ ） 20时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体加热一定量的高锰酸钾固体向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉至过量A . AB . BC . CD . D二、 选择填充题 (共9题；共18分)7. （2分）如图实验的基本操作正确的是（ ） A . 浓硫酸的稀释B . 称量一定质量的食盐C . 过滤D . 检查装置的气密性8. （2分）某盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在，且具有较强的灭菌消毒功能，该盐是一种绿色、无污染的净水剂，其化学式为Na2FeO3。则其中铁元素的化合价是（ ）A . +2B . +3C . +4D . +69. （2分）某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用（ ） A . 硝酸钾B . 碳酸钾C . 尿素D . 磷酸二氢钾10. （2分）（2011徐州）溶液与我们的生活息息相关下列有关溶液的说法不正确的是（ ） A . 配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解B . 氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子C . 硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液D . 消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化11. （2分）在太空的国际空间站划燃火柴，火柴过一会儿会熄灭，原因是（ ）A . 氧气不够B . 空间站温度太低C . 在失重情况下，空气不流通D . 达不到着火点12. （2分）生活里发生的下列变化，属于化学变化的是（ ） A . 葡萄酿酒B . 西瓜榨汁C . 食盐溶解D . 土豆切丝13. （2分）除去括号内杂质的操作方法正确的是（ ） A . N2（O2）：放入木炭燃烧B . CaO（CaCO3）：加稀盐酸C . CO（CO2）：通过灼热氧化铜D . MnO2（NaCl）：溶解，过滤，洗涤，干燥14. （2分）（2017淮安）下列实验方案不能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验方案A区别聚乙烯与聚氯乙烯分别将两种塑料灼烧，闻气味B比较铜与银的金属活动性强弱将铜和银分别放入盐酸中，观察现象C区别天然气与一氧化碳分别点燃两种气体，检验燃烧产物D判断温度对溶解速率的影响对比高锰酸钾固体在冷、热水中溶解的快慢A . AB . BC . CD . D15. （2分）下列图象与对应选项关系不合理的是（ ）A . 用等质量、等浓度的H2O2溶液在有、无催化剂条件下制取氧气B . 向一定量的NaOH溶液中不断地滴加稀盐酸C . 将等质量的镁粉、铁粉分别入到足量且溶质质量分数相同的稀硫酸中D . 在某温度下，向一定量的食盐水中不断加水三、 信息分析题 (共4题；共15分)16. （5分）归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，连线表示相互反应）；小明为表示反应实质绘制图2、图3请根据下列图示和要求回答问题： （1）图1中为了验证性质，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变_色；图1中A所表示的物质类别是_ （2）图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图2中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为_ （3）图3是镁和盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是_（写微粒符号，下同），产生的新微粒是_ 17. （4分）从微观的角度解释生活中的现象 （1）一滴水中大约有1.671021个水分子_.（2）酒香不怕巷子深_.（3）用温度计测量温度的原理_.（4）水的蒸发和水的分解的本质区别是_.18. （2分）为减少汽车尾气排放，我国将在全国范围内推广车用乙醇汽油。（1）汽油不完全燃烧会产生CO和碳氢化合物，乙醇（C2H5OH）的燃烧比汽油更充分，乙醇完全燃烧的化学方程式为_。 （2）汽车尾气中含有CO、NO等污染物，使用三元催化剂可以将它们转化成CO2和N2 ， 其微观示意图如下图所示，请在方框中补全相应微粒的图示。_19. （4分）实验室内有一包不纯的氯化钾粉末，含有的杂质可能是氯化铜、硝酸钾、硝酸钙、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验。 （1）取少许该粉末，加入足量的蒸馏水，使其完全溶解，只得到无色澄清溶液。则杂质一定不含_。 （2）取（1）中无色溶液加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，则杂质一定含有_。 （3）另称取14.9g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水使其完全溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成28.7g白色沉淀，则杂质还一定含有_。通过以上三个实验还不能确定含有的杂质是_。 四、 简答题 (共2题；共18分)20. （3分）现有A、B、C、D、E、F、G、P、Q九种物质，其中A为黑色铁的氧化物，C、F是常见金属，B是相对分子质量最小的气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液F与含有硝酸根离子的化合物P溶液发生置换反应，它们之间关系如图所示，试推测： （1）下列物质Q的化学式：_ （2）CA转化的化学方程式：_ （3）C与E反应的化学方程式：_ 21. （15分）如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题： （1）写出仪器名称：a是_，b是_ （2）实验室用高锰酸钾制氧气，应选择的发生装置是_（填字母代号），反应的文字表达式是_如果选G装置收集氧气，气体应从_（填“m”或“n”）端导入，用此装置收集氧气验满的方法_ （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的文字表达式为_某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰，并选用B装置来制氧气实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流大家提出从两个方面加以改进： 一是把发生装置由B改为C，其理由是_；二还可以通过_的措施来得到平稳的氧气流（4）实验室利用装置B制取二氧化碳，应选择的收集装置是_（填字母代号）则检验二氧化碳气体所发生的反应文字表达式_若将制得的二氧化碳进行如图相关性质实验，H中溶液变为红色，该反应文字表达式_，I中产生的现象是，说明二氧化碳具有_的性质 （5）实验室可用A、E装置组合制取甲烷气体，则下列说法一定正确的是 （填序号） A . 制取甲烷的药品是固体B . 甲烷在水中溶解能力小C . 甲烷不与水反应D . 甲烷密度大于空气五、 填空题 (共1题；共10分)22. （10分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题。（所选装置均填装置序号）（1）准备实验：写出标有序号仪器的名称：_；用玻璃片盖住集满气体的集气瓶时，应该用玻璃片的_（选填“光滑”或“磨砂”）面与集气瓶口接触。 （2）装置B为气体发生装置，在试管内的适当位置放入_、_等实验用品制取氧气，有关反应的基本类型是_。 （3）实验室可用锌粒和稀硫酸接触，若需控制反应速率可选用_装置制取氢气，若用G装置采用排水法收集H2 ， 应先将_，然后气体由_（选填:ab）进入。 （4）如图装置是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是_，加药品后，接下来的操作是:_,使反应开始，反之则反应停止。六、 探究题 (共1题；共6分)23. （6分）根据如图有关二氧化碳的实验回答： （1）如图A所示将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是：_； 原因是：_；_（2）如图B所示，将一支充满二氧化碳的试管倒立在盛有紫色石蕊试液的烧杯中，可以观察到的现象是_；_该实验中发生的反应的表达式为：_第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共6题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 选择填充题 (共9题；共18分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13