高中政治生活与哲学　1.1生活处处有哲学课件人教版必修四.pptVIP

生活处处有哲学 前言 哲学是人生的导师 至善的良友 罪恶的劲敌 哲学是思 是辩 是追问 哲学的发展始终伴随着沉思 提问和解答 思考宇宙 问辩人生 思考运动 问辩永恒 有一艘船载着三个人 其中一个是著名的物理学家 另外两个分别是著名的生物学家和数学家 不料在海上发生了意外 为了挽救另外两个人的生命 把损失降到最小 必须把一个人扔下去 那么你应当把谁扔下去呢 答案很简单 把那个最胖的扔下去 从实际情景出发 才能更好地解决问题 智力体操 运用你的理性思维 实话实说 你为什么选择了文科 生活处处有哲学 种瓜得瓜 种豆得豆 种鸡蛋得 尊重事物的发展规律 自主合作探究 生活处处有哲学 甲 下雨好极啦 乙 下雨糟透了 立场不同 则感受不一定相同 方式 找个空旷的场地 抬头望望那因为忙碌而常常被我们冷落的天空 时间 5 10分钟写下你当时所思考的问题 也可以试着寻求解答 学生亲身体验 哲学开始于仰望苍穹 分享我的体验与感悟 分小组交流 总结 每四人一组 我抬头望望天 你在抬头望天空时 你都思考了哪些问题 为什么 自主合作探究 1 哲学智慧和思想产生于人类的生活和实践活动 1 哲学就在我们身边 一 生活处处有哲学 2 哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考 上述两点表明 哲学并不神秘 哲学就在我们身边 一 生活处处有哲学 2 哲学是指导人们生活得更好的艺术 为什么要学哲学 1 哲学的本义 本义 philosophy源自希腊的西方学术名词翻译 philo sophia philosophy爱 智慧 爱智慧 思考的乐趣 结论 哲学是一门给人智慧 使人聪明的学问 爱智慧或追求智慧 注意 这并不意味着所有的哲学都是正确的 一位先生收了两个学生 一天傍晚 先生给每个学生一个铜钱 说 你们立刻买样东西 把这间黑暗的房子完全装满 一个学生买了许多干草 满满地塞满了一屋子 先生摇摇头 叹了口气 另外一个学生买了一支蜡烛 点燃蜡烛 整个屋子一片光明 先生笑了 这是装满屋子的最好的方法 课堂讨论 1 这两个学生思考和解决问题的方式有何不同 为什么会有这种不同 2 想一想 思维方法在人们生活中起什么作用 烛光照亮小屋 追寻生活智慧感受哲学之光 1 这两个学生思考和解决问题的方式有何不同 一般思维 创造性思维 2 为什么会有这种不同 知识水平不同 世界观不同 指导思想不同 促进 p4探究 3 想一想 思维方法在们生活中起着什么作用 1 从哲学的本义上看 2 从哲学的功能上看 哲学是一门给人智慧 使人聪明的学问 一 生活处处有哲学 2 哲学是指导人们生活得更好的艺术 为什么要学哲学 斗转星移 春秋变换 我们仰望苍穹 时间有没有开始 空间有没有尽头 宇宙由何而来 万物从何而生 西天可有天堂 世间可有鬼神 人类可有灵魂 中国的老子说 宇宙至大无外 至小无内 王夫之说 宇宙是由 气 组成的物质实体 西方的赫拉克利特说 火是世界的始基 圣经 上说 宇宙是上帝创造的 马克思说 世界是客观存在的物质世界 为什么要学哲学 结论1 真正的哲学可以使我们正确地看待自然 指导人们正确的认识自然和改造自然 战争 瘟疫 贫困 世事纷纭 岁月沧桑 我们审视社会 人的本质是恶还是善 世间有光明也有黑暗假丑恶是什么 真善美在哪里 社会为什么是这个样子 人和人应该怎样相处 人类的前途在哪里 老子说 道法自然 无为而无不为 法家韩非子说 应该严刑峻法 让人有所惧 儒家孔子说 人之初 性本善 仁者爱人 克己复礼 西方存在主义 一切存在的就是合理的 马克思 社会的发展是由客观规律决定的 也是物质的 结论2 真正的哲学可以使我们正确地认识社会 从而为生活和实践提供积极有益的指导 为什么要学哲学 吸毒 自杀 生老病死 悲欢离合 我们考问人生 我们从哪里来 又要到哪里去 我们为什么活着 又为什么死去 快乐是什么 幸福在哪里 人生有何价值 生命有何意义 老子 道法自然 从容面对人生 佛家 一切都是空 幸福在天堂 叔本华 人生就是一场悲剧 马克思 人生的价值在于奉献 为什么要学哲学 结论3 真正的哲学可以使我们正确地对待人生 正确对待社会进步和个人发展 正确对待生与死 进与退 得与失名与利 为什么要学习哲学 学习哲学 其实是说学习科学的哲学 从而使哲学指导人们正确地认识世界和改造世界 这就是哲学的任务 让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来 变成群众手里的尖锐武器 毛泽东 1 从哲学的本义上看 2 从哲学的功能上看 真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导 指导人们正确认识世界和改造世界 哲学是一门给人智慧 使人聪明的学问 一 生活处处有哲学 2 哲学是指导人们生活得更好的艺术 为什么要学哲学 个性 理性 积极人生 引领 哲学的大门已经开启 希望哲学之光能更好地指引你的积极人生 寄语 哲学智慧 二 细心观察生活 思考人生 总结人生智慧 自觉地应用哲学 如何更好地学习和应用哲学 学习指导 一 保持一颗好奇的心 探究世界 四 阅读有关的哲学书籍 三 注重思维能力的训练 思维是从疑问和惊奇开始的 亚里士多德 生活处处有哲学 1 哲学就在我们身边2 哲学是指导人们生活得更好的艺术 1 生活需要哲学 2 哲学与人类的实践的关系 1 哲学的本义 2 哲学的功能 课堂小结 课堂巩固 单选 1 马克思说 哲学是现世的智慧 意思是 a 只有现世才有智慧b 人人都有智慧c 哲学是哲学家所独创的d 哲学是一门给人智慧 使人聪明的学问 单选 2 恩格斯的名言 人在怎样的程度上学会改变自然界 人的智力就在怎样的程度上发展起来 说明 a 哲学的智慧产生于人类的实践活动b 哲学的智慧是人们主观产生的c 哲学观点都是正确的d 学习哲学使人聪明 d a 课堂巩固 单选 3 哲学的任务是 a 研究现世b 让人人都成为哲学家c 指导人们正确地认识世界和改造世界d 由感性认识上升到理性认识 c 单选 4 达尔文的进化论沉重打击了上帝创造物种的神创论 摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论 并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据 上述论断说明 a 人类的实践活动是以哲学为基础的b 哲学为人类的实践活动提供世界观和方法论c 辩证唯物主义世界观对科学实践具有指导作用d 人类的实践活动为马克思主义哲学的丰富和发展提供了依据 d 课堂巩固 单选 5 哲学家德谟克利特年轻时就开始到处游历 他的目标是到处找老师追求知识 最终他创立了 原子论 他认为 茫茫宇宙 除了原子之外还有虚空 哲学家的经历表明 a 哲学就是爱智慧b 哲学来自实践 思考c 哲学有利于我们看世界d 哲学促进我们的思想发展 b 课堂巩固 单选 6 古希腊哲学家柏拉图说 凡是不曾研究过哲学的人以及在逝世时并不是全然纯洁无暇的人 没有一个是可以与众神同在的 只有爱知识的人才能够 对此理解正确的是 a 没有哲学就没有生活b 爱哲学能使人同神同在c 哲学能使人洁净灵魂 能正确地对待生活d 爱生活就是爱哲学 c 课堂巩固 单选 7 自从人类有了思想以来就提出了许多关于世界 宇宙 人等的问题 仅就 世界的起源 这一问题 就有诸如 世界是由水构成的 宇宙是一团燃烧的火 等不同的说法 由此而形成了不同的哲学思想 这说明 a 哲学的产生是由人自己臆造的b 哲学的产生和发展有赖于人们