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文档简介

Unit 5 Do you like pears?一、教学内容A Lets learn Lets chant二、教学目标能够熟练掌握水果类单词pear, orange ,apple ,banana三、教学重点掌握水果类单词。四、教学难点 掌握水果类单词。五、教学准备 录音带、单词卡片、课件六、教学过程 1 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）学生日常口语练习。 练习:Whats this? Its a.（2）教师播放 Lets sing “ ” 的录音，学生边听边拍手唱。2 呈现新课 (Presentation) （1）教师展示实物-水果，包括：pear, , grapes, oranges, apple, banana 。教师询问：What can you see? （你们都能看到些什么？）鼓励学生用完整句子来回答，“ I can see pears. ”“ I can see peaches.”“I can see oranges.”“ ” （3）将一种水果切开，让学生亲自品尝。教师先让一名学生品尝，问：Do you like pears? 学生会回答：Good. 此时，教师也给自己切一小块，品尝后说：Hmm It tastes good. 随后再让其他学生品尝，并让他们发表看法：Hmm Yes, I do此时，教师让大多数学生品尝水果，让学生说句子Yes, I do（4）认读单词pear, peach, orange, apple （5）教师播放录音，学生边听边指单词跟读。3 趣味操练 (Practice) （1）游戏：Do it quickly! （快速做一做） 教师给学生下指令Run to the pear. ，各队的选手要快速跑到pear 的图片或卡片处，用手取下图片或卡片并大声读出。 (2)Game:Whats missing ? (3)Lets chant:听录音跟读 (4)Lets guess:Riddles 4 小结（Summing up） apple ，apple 是苹果 banana，banana 是香蕉pear，pear 是梨 orange ，orange 是橙子Do you like? 你喜欢?Yes,I do./No,I dont.是的，喜欢。/不，不喜欢。5 作业（homework） (1)听Lets learn部分的录音，并说给家长听。（2）画一画今天所学的水果，并用英语说一说。（3）做同步导学本单元Lets learn 部分的练习。七、板书设计Unit 5 Do you like pears?A Lets learnpear orange apple banana Do y
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