通过神经的调节

第1节通过神经系统的调节 第2章动物和人体生命活动的调节 内环境稳态的维持 各器官之间功能的协调 以及对外界刺激作出的反应 都是通过复杂而精巧的调节实现的 其中 神经系统扮演了主要角色 1 神经系统的组成有哪些 2 神经系统的基本结构单位是什么 其基本结构包括哪些 3 神经调节的基本方式是什么 分为几类 4 反射的结构基础是什么 包括哪几部分 什么是兴奋 反射活动是如何进行的 5 兴奋是在神经纤维上是怎样传导的 教学目标 复习旧知 1 神经系统的组成 中枢神经 树突 髓鞘 细胞体 轴突 轴突末梢 复习旧知 2 神经系统的结构单位 神经元 神经细胞 突起 神经元 细胞体 突起 树突 短而多 呈树枝状 轴突 较长 只有一条 末端有轴突的分枝 2 神经元的功能 感受刺激 产生兴奋 传导兴奋 1 神经元的结构 3 神经元 神经纤维与神经之间的关系 神经元的长的突起及外部的髓鞘 组成神经纤维 许多神经纤维集结成束 外面包着由结缔组织形成的膜 构成一条神经 一 神经调节的结构基础和方式 1 神经调节的基本方式 指在中枢神经系统参与下 动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答 想一想 下列现象属于反射吗 草履虫能够趋利避害 含羞草的叶子被触碰后会下垂 如果有人用针刺了你一下 你感到了疼痛 用针刺激蛙的离体腓肠肌 肌肉会收缩 反射 反射弧是完成反射活动的结构基础 它包括 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经和效应器五个部分 思考与讨论 1 没有感觉产生 一定是传入神经受损伤吗 归纳总结 反射活动需要经过完整的反射弧来实现 如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损 反射就不能进行 2 没有运动产生 一定是传出神经受损伤吗 不是 感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉 不是 反射弧的任一环节受损伤 均无运动功能 3 一个完整的反射活动至少需要几个神经元 兴奋 指动物体或人体内的某些组织 如神经组织 或细胞感受外界刺激后 由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 至少需两个 大多数反射需要三个或三个以上神经元参与 反射活动越复杂 参与的神经元越多 4 4 你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗 排尿反射 排便反射 二 兴奋在神经纤维上的传导 实验 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的 这种电信号也叫做神经冲动 结论 图1 图4 图2 图3 a b a b a b a b 刺激 神经表面电位差的实验示意图 1 静息状态 静息电位 膜内负电位 膜外正电位 2 兴奋状态 动作电位 膜内正电位 膜外负电位 3 传导 局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位 兴奋双向传导 1 静息静息电位 内负外正 2 兴奋动作电位 内正外负 3 传导 局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位 3 形式 神经冲动 电信号 局部电流 双向传导 2 特点 方向 1 过程 刺激电位差静息电位动作电位局部电流 回路 又刺激相近未兴奋部位产生动作电位 突触小体 突触小体 轴突 线粒体 突触小泡 神经递质 提供能量 二 兴奋在神经元之间的传递 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 前一个神经元轴突末梢突触小体的膜 突触前膜与突触后膜之间的间隙 另一个神经元的树突膜或细胞体膜 突触的类型 轴突 树突型 轴突 胞体型 三 兴奋在神经元之间的传递过程 神经元之间的信息传递 神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中 只能由突触前膜释放然后作用于突触后膜 即只能由一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突 神经递质存在于哪里 兴奋在神经元之间单向传递 电信号 兴奋在两个神经元之间传递时发生了何种信号的转变 电信号 化学信号 速度慢 延搁 容易受外界环境影响 思考与讨论 哪些因素会影响兴奋的传导和传递 递质供体 递质移动方向 递质受体 递质作用 递质的化学本质 轴突末端突触小体内的突触小泡 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 单向传递 突触后膜上的受体蛋白 使另一个神经元兴奋或抑制 乙酰胆碱 单胺类物质等 兴奋传递过程 神经递质传递 递质发生效应后 就被酶破坏而失活 或被移走而迅速停止作用 因此 一次神经冲动只能引起一次递质释放 产生一次突触后电位变化 如果神经递质一直起作用 会有什么结果 四 神经系统的分级调节 脑和脊髓 中枢神经系统 资料分析 神经系统不同中枢对排尿反射的控制 资料1 尿在肾脏不断生成 经输尿管流入膀胱暂时储存 当膀胱储尿达到一定程度时 引起尿意 控制排尿的低级中枢在脊髓 资料2 一般成年人可以有意识地控制排尿 即 憋尿 在适宜的环境下才排尿 但婴儿经常尿床 资料3 有些人因为外伤等情况使意识丧失 出现像婴儿那样尿床的现象 资料4 在医院做尿检时 在没有尿意的情况下也能排出尿液 位于脊髓的低级中枢受脑的相应高级中枢的调控 调节动物和人生命活动的最高级神经中枢是 大脑皮层 不同的神经中枢调节某一特定的生理功能 不同的神经中枢相互联系 相互调节 低级中枢受高级中枢的调控 五 人脑的高级功能 1 语言是人脑特有的高级功能 运动性言语区 听觉性言语区 视觉性言语区 书写性言语区 思考讨论 如果某人听不懂别人的讲话 但却可以讲话 可能是区出现问题 H 2 学习和记忆是脑的高级功能之一 学习是神经