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文档简介

3 我们是怎样听到声音的 教材版本 苏教版学科 小学科学年级 四年级上册单位名称 南马路小学主讲教师 杨静 我们是怎样听到声音的 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 耳廓 耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 2 5cm 最小 外耳 中耳 内耳 听到声音的过程中 各部分具有怎样的功能呢 休息一会儿 感受耳廓的作用 休息一会儿 感受耳廓的作用 我们去探究 鼓膜的振动 动手做一做 鼓 碎纸屑 塑料杯 气球皮 橡皮筋 为了便于观察 我们可以在气球皮上撒上小纸屑 在气球皮前打鼓 仔细观察有什么现象 温馨提示 鼓声强 鼓声弱 距离近 距离远 距离不变 相同的力 我们的耳朵里的鼓膜和气球皮一样 当外界的各种不同的声音传到鼓膜时 鼓膜就会产生不同的振动 听一听 认识噪音 是引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音 声音的单位是分贝 正常交谈的声音为40分贝 超过70分贝时就对听神经有损伤 我们应该怎样做呢 我们可以从两个方面保护自己的听力 1 改变嘈杂的环境 在嘈杂的环境周围树立隔音屏障 降低嘈杂环境的声音分贝 2 从自身改变 戴上耳塞 捂住耳朵或离开噪声区 防止噪声刺激 你想知道吗 伟大的作曲家贝多芬26岁听力开始下降 到48岁时完全失聪 他是怎样听
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