—人教版必修四4.2认识运动 把握规律课件（20张）.ppt

第四课 探究世界的本质 之 第二框认识运动把握规律 猜猜他是谁 图片导入 精讲 运动的含义 哲学上所讲的运动就是宇宙间一切事物 现象的变化和过程 哲学上讲的运动是一个高度抽象概括的哲学范畴 与社会生活中人们常讲的具体运动是不同的 二者是共性与个性的关系 流水不腐 户枢不蠹 斗转星移 海陆变迁 铁生锈 事物腐烂 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 马列主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想 科学发展观 学生探究 物质和运动的关系 所有这些图片说明了什么 坛经 中记载 时有风吹幡动 一僧日风动 一僧日幡动 议论不已 惠能进曰 不是风动 不是幡动 仁者心动 英国哲学家毕尔生说 万物都在运动 但只是在概念中运动 黑格尔认为 世界的发展是 绝对精神 的自我运动 法国哲学家柏格森认为 事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点 思考 1 能不能把世界万物的运动归结为人的心 概念或精神的运动 2 有没有离开物质的运动 1 运动是物质固有的根本属性和存在方式 世界上不存在脱离运动的物质 2 运动是物质的运动 物质是运动的承担者 脱离物质的运动也是根本不存在的 3 反对两种倾向 离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学 知识梳理 物质和运动的关系 精讲 静止的含义 1 静止的含义 静止是运动的一种特殊状态 不显著的运动 主要包括两个方面的含义 事物在它发展的一定阶段和一定时期 其根本性质没有发生变化 性质的相对稳定 物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动 或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊运动 位置或运动状态的相对稳定 静止是有条件的 暂时的和相对的 运动是无条件的 永恒的和绝对的 合作探究 绝对运动和相对静止的关系 故事欣赏 诡辩家欧布里德向朋友借钱后 一直拖者不还 朋友只好前去讨债 没想到欧布里德却说 一切皆流 一切皆变 借钱的我是过去的我 过去的我不是现在的我 您要讨债就向过去的我讨吧 朋友被他的诡辩激怒了 便狠狠地揍了他 欧布里德要去告他 朋友笑言 打你的我是彼时的我 彼时的我非此时的我 你要告 就去告彼时的我吧 人不能两次踏进同一条河流 赫拉克利特 在第一次世界大战中 一位法国飞行员碰到了一件极不平常的事情 这位飞行员在2000米的高空飞行的时候 发现脸旁有一个什么小玩意儿在飞行 他以为这是一只小昆虫 便敏捷地把它抓过来 一看 大吃一惊 原来是一颗德制的子弹 这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢 这是因为 一颗子弹并不是始终以每秒800米一900米的初速度飞行的 由于空气的阻力 速度逐渐降下来 而在它的射程终点 跌落前 的速度只有每秒40米 这个速度是普通飞机也可以达到的 因此很可能碰到这种情景 飞机跟子弹飞行的方向相同 速度相等 这样 虽然子弹和飞机都处在运动中 但这颗子弹对于飞行员来说 则是静止的 或者只是略微有些移动 在这种情况下 把它抓住自然没有丝毫困难了 知识梳理 绝对运动和相对静止的关系 运动是绝对的 无条件的 永恒的 只承认绝对运动而否认相对静止 相对主义和诡辩论 静止是相对的 有条件的 暂时的 只承认静止而否认运动 形而上学的不变论 3 物质世界是绝对运动和相对静止的统一 阅读课本33面上面表格内容 思考人类根据什么发现并制造出新的元素 小小思考 曲线表明了遗忘发展的一条规律 遗忘进程是不均衡的 在识记的最初遗忘很快 以后逐渐缓慢 到了相当的时间 几乎就不再遗忘了 也就是遗忘的发展是 先快后慢 精讲 规律的含义 规律就是事物运动过程中固有的 本质的 必然的 稳定的联系 固有的 不是主观赋予或是上帝创造 本质的 必然的 稳定的 不是表面的 现象的 外在的 是确定不移的 不是偶然的 具有重复性 不是多变易逝的 合作探究 规律客观性 普遍性和认识性原理和方法论 思考永动机为什么是不可能造成的 有什么示 曲线表明了遗忘发展的一条规律 遗忘进程是不均衡的 在识记的最初遗忘很快 以后逐渐缓慢 到了相当的时间 几乎就不再遗忘了 也就是遗忘的发展是 先快后慢 客观性 规律 的存在和发生作用 是不以人的意志为转移 它既不能被创造 也不能被消灭 它具有不可抗拒性 普遍性 自然界 人类社会 人的思维在其运动和变化发展的过程中 都遵循其固有的规律 没有规律的物质运动是不存在的 规律具有可知性人能够发挥主观能动性 透过现象认识和把握规律 注 规律可以被发现 认识和利用 但不能被改造 知识梳理 原理 规律是客观的 不以人的意志为转移 它既被不能被创造 也不能被消灭 规律又是普遍的 自然界 人类社会和人的思维 都遵循其固有的规律 方法论 1 这要求我们必须遵循规律 按照客观规律办事 而不能违背规律 否则就会受到规律的惩罚 2 在客观规律面前 人并不是无能为力的 人可以在认识和把握规律的基础上 根据规律发生作用的条件和形式利用规律 改造客观世界 造福于人类 原理和方法论 课堂小结 一 运动是物质的根本属性 1 运动的含义2 物质和运动的关系3 静止的含义4 运动和静止的关系 二 运动是有规律的 1 规律的含义2 规律的普遍性和客观性3 规律的客观性和普遍性的要求 巩固练习 在规律上能用 不能用的词语 发明规律 消灭规律 创造规律 改变规律 发现规律 尊重规律 认识规律 利用规律 人不能认识和利用规律 规律可以消灭或创造 历