七年级政治保护自我课件4人教版.ppt

1 身边的侵害与保护2 防范侵害 保护自己 第九课保护自我 本课主要内容 1 身边的侵害形式 2 青少年受到侵害的原因 3 如何实现身边的保护 4 防范侵害 保护自己的途径与方法 据统计 近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势 每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡 40至50万儿童受到车祸 中毒 他杀 自杀等意外伤害 未成年人已成为危险环境的受害者 生活是美好的 但生活也是复杂的 我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况 你知道自己生活中可能受到的侵害吗 你知道在受到侵害的情况下 怎样保护自己吗 摘自 北京青年报 2002年8月31日 身边的种种侵害 案例1 1999年的一个晚上 一名14岁的女生和表弟走在回家的路上 一个身穿警服 手提黑色橡胶警棍的男人出现在姐弟面前 问他们是什麽关系 要查他们的证件 开始姐弟俩被这个人的外表蒙住了 后来 姐姐从这个人的言行中发现他的身份很可疑 向弟弟示以眼色 机智的弟弟立刻会意 姐弟俩一边应付这个人的纠缠 一边想脱身的方法 终于 他们找到机会向路过的人求救 一同将假冒警察的流氓送交公安机关 问 这是哪种侵害 这是来自社会的侵害 身边的种种侵害 案例二 8岁的小华多次未完成老师布置的作业 还说谎 对此 他的母亲非常不满 用笤帚殴打他 导致他重伤 问 小华的侵害来自哪方面 小华受到的侵害来自家庭 身边的种种侵害 案例三 据 云南日报 报道 云南省曲靖市会泽县上村乡中学初一 4 班的学生正在上晚自习 历史课教师聂朝宽发现学生张波及另外两名学生没完成作业时 聂老师便上前连扇10个耳光 把16岁的张波扇倒在地 张波当场口吐白沫 昏迷不醒 经抢救无效 晚上9时 张波死亡 死者的同学现场目击 张波是被聂朝宽老师活活打死的 问 张波的侵害来自哪个方面 张波的侵害来自学校 4 意外事故 自然灾害等 一 青少年受到的侵害的具体内容有 2 学校 学校忽略学生安全措施 酿成事故 老师教法不当 体罚或变相体罚 使学生身心受挫 3 社会 社会上一些不法之徒为谋求经济利益 雇佣童工 兜售不健康的图书 音像制品 用游戏厅 网吧诱惑青少年 1 家庭 家长 监护人对孩子粗暴对待 甚至虐待 强迫孩子辍学 早婚等 二 青少年受到侵害的原因 1 青少年自身不成熟 2 生活环境很复杂 存在着不利于青少年健康成长的因素 书本92页第一段 三 这些侵害对青少年的健康成长有什么影响 影响学习 影响身心健康成长 导致走上违法犯罪道路 甚至会夺去我们宝贵的生命 四 身边的保护 小佟的故事 根据你的想象和猜测 给这个故事续写结尾 并说出你设这个结局的理由 同时 反思自己的言行举止 看自己的自我保护意识如何 面对一些突发的事故与侵害 我们应该积极争取社会 学校和家庭等方面的保护 如果这些保护不能及时到位 我们就要尽自己所能 用智慧和法律保护自己的合法权益 六 如何防范侵害 保护自己 防范侵害 保护自己 提高警惕 用智慧保护自己 用法律保护自己 保持高度警惕是避免侵害的前提 女生五要 要举止端庄行体 要理智谢绝异性爱慕和追求 要拒绝任何金钱物质的引诱 要识别抵制异性的挑逗 要分辨学生适宜和不适宜的场所 男生五要 要理解女生心理一般特点 要主动关心帮助女生 要有保护女生的责任 要自觉抵制黄色诱惑 要有道德规范自制能力 外出 面对险情或不法侵害 需冷静 用智慧保护自己 情景研讨 阅读下列的图片 用故事情节说说画中的同学遇到了哪些险情或侵害 你为他们脱离危险或侵害想到了哪些好的办法 1 2 3 4 5 6 7 你的真实名字是 你在哪个学校 你家电话是 8 1 2 3 4 5 6 7 8 用智慧保护自己 采用机智灵活的方法保护自己人身安全第一力量对比周围环境的利用机智求助他人主观心理的调节避免无谓地激怒对方暂时妥协 事后报案 考一考 匪警 火警 急救 交通事故报警 森林火警 海上搜救与事故报警 110 119 120 122 95119 12395 常用报警电话 用法律保护自己 国内首例未成年人著作权案 案例分析 四 教学总结 面对不法或险情侵害 我们应该 提高警惕用智慧保护自己用法律保护自己 课后探究 请同学们根据我们归纳的身边可能存在的诱惑或侵害 收集有关防范方法的资料 编写一本 初中生自我防护手册 青春期自我保护 1 敏锐的识别 全局观察和疑点的再观察 2 清醒的判断 是非 真伪 表里 安危 合法非法的总判断 对事件性质的分析 对疑点细节的分析 对当时处境的分析 对事态发展的几种预测 3 理智的自制 对意外钱物的警惕 对诱惑的拒绝的勇气 对摆脱困境的信心 对威胁暴力抗拒的决心 对慌乱情绪和鲁莽行为的自我暗示 对自己体力和能力的客观估计 4 强烈的自我保护意识 自尊 自爱 自律 5 灵活的自卫方式 利用环境保护自己 借用他人保护自己 运用法律保护自己 孤军奋战时策略的选择 其他应变机智的手段 6 受害受骗后的自我救护和自我心理疏导 社会生活安全常识 告诉父母自己去哪里 大约何时回来 与谁在一起 联系方法是什么尽可能结伴而行单独外出要走灯光明亮的大道