语文版2019-2020学年六年级下学期语文期末测试卷C卷

语文版2019-2020学年六年级下学期语文期末测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共100分)1. （8分）拼一拼，写一写so roy wngzhu zhung_2. （4分）根据拼音写词语。 m syn chngcn yngs sl zh_3. （2分）附加题。 根据提示补全成语。形容说话简明扼要：_言_语指非常多的话：_言_语指无理或无根据的话：_言_语指充满英雄气概的话语：_言_语用虚假动听哄骗他人的言语：_言_语4. （6分）给句子加标点。 （1）刷子李忽然朝他说话_小三_你瞧见我裤子上的白点了吧_你以为师傅的能耐有假_名气有诈_是吧_傻小子_你再仔细瞧瞧吧_（2）一间房子_一个屋顶四面墙_先刷屋顶后刷墙_屋顶尤其难刷_蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举_谁能一滴不掉_5. （5分）填上合适的关联词。 （1）_蟋蟀不是挖掘专家，_它的工具又是那么柔弱，_人们对它的劳动成果感到惊奇。 （2）蟋蟀的出名_由于它的唱歌，_由于它的住宅。 （3）_屋子内部没什么布置，_墙壁很光滑。 （4）_在冬天_天气温和，太阳晒到它住宅的门口，_可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 6. （4分）下列句子运用了怎样的修辞手法？请选一选。（填序号） A.比喻 B.拟人每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。_橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！_黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。_大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。_7. （7.0分）按要求改写句子。 （1）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句） （2）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） （3）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） 8. （10分）写留言条。 6月8日，小红要到公园跑步，18点前回来，恰逢她妈妈不在家。请你替小红给她妈妈写一张留言条。9. （14.0分）阅读课文片段，完成练习。 农夫把谷子、土豆，还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（1）照样子，写词语。 跑来跑去、_、_吱吱嘎嘎、_、_（2）手推车感到“费力”的原因是（ ） A . 它不愿再为农夫服务了。 B . 它慢慢变老了，骨头吱嘎吱嘎地响。（3）在片段中用横线画出表示“真舒服”和“那一定会很好”的部分，认真思考，下面理解正确的一项是（ ） A两者的原因是相同的。B两者的原因是不相同的。C两者的原因有部分相同，部分不相同。10. （10分）阅读下文，回答问题。 秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个贫穷小男孩的故事。小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当时老师注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。老师看着他，看着看着就要掉眼泪。老师拿过了那支铅笔，说：“这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。”孩子特别开心。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他批改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上优秀两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100本小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。（1）对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ） A . 全体同学对这件事都有疑义B . 全体同学对这件事都没有疑义C . 只有一个同学对这件事有疑义（2）短文第_和第_自然段围绕“秘密”具体写了一件事。 （3）短文写了_与_之间的秘密。“秘密”的内容是_。 （4）短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。 （5）想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么。（写几句连贯的话） 11. （30分）你和周围的人在一起时，往往会发生很多事情，把你印象最深刻的一件事写下来。题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共10