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你的资源来自备课吧123(谐音:123皮皮的呐),由备课吧搜集整理“备课吧”一、选择题:8. (广东省惠州市2013届高三第三次调研文8)已知是两条不同直线,是三个不同平面,下列命题中正确的有( )A. ; B. ;C. ; D. 8.【解析】平行,可以相交也可以异面,故A不正确;“墙角”三面互相垂直,说明B错误;,只需,便有,故C错误;,则同垂直于一个平面的两条直线平行,D正确 。6(广东省广州市2013年1月高三年级调研文)设是两条不同的直线,是三个不同的平面,下列命题正确的是ABCD【答案】D6(广东省广州市2013年1月高三年级调研理)已知四棱锥的三视图如图1所示,则四棱锥的四个侧面中面积最大的是A B C D6. C【解析】三棱锥如图所示, , ,4(广东省佛山市2013年普通高中高三教学质量检测一理)一个直棱柱被一个平面截去一部分后所剩几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为22131正视图侧视图俯视图第4题图A9 B10C11 D【答案】C(广东省江门市2013年1月高三调研文)如图1,将一个正三棱柱截去一个三棱锥,得到几何体,则该几何体的正视图(或称主视图)是A B C D【答案】C二、填空题:12(广东省惠州市2013届高三第三次调研理)已知是两条不同直线,是三个不同平面,下列命题中正确的有 ; 12【解析】均为直线,其中平行,可以相交也可以异面,故不正确;m,n则同垂直于一个平面的两条直线平行;正确 答案三、解答题18. (广东省惠州市2013届高三第三次调研文18)(本小题满分14分)如图所示,在棱长为2的正方体中,、分别为、的中点(1)求证:/平面;(2)求证:;(3)求三棱锥的体积18. (本小题满分14分)7分综合,且,而,9分18(广东省惠州市2013届高三第三次调研理)(本小题满分14分)如图,在长方体中,点在棱上移动 (1)证明:;(2)当点为的中点时,求点到平面的距离;(3)等于何值时,二面角的大小为?18(本小题满分14分)(1)证明:如图,连接,依题意有:在长方形中, 4分点到平面的距离为 8分(3)解:过作交于,连接由三垂线定理可知,为二面角的平面角, 10分, 12分,故时,二面角的平面角为 14分19. (广东省华附、省实、深中、广雅四校2013届高三上学期期末联考文) (本题满分14分) 如图,在三棱锥中,底面,是的中点,且,。 (I)求证:平面平面;(II)求异面直线和所成角的余弦 解:(),是等腰三角形,又是的中点,又底面因, 平面,平面又平面,平面平面() 过点在平面内作交于,则就是异面直线和所成的角或其补角在中,又;在中,所以,所以,所求为18(广东省广州市2013年1月高三年级调研文) (本小题满分14分) 已知四棱锥的正视图是一个底边长为、腰长为的等腰三角形,图4、图5 分别是四棱锥的侧视图和俯视图.(1)求证:;(2)求四棱锥的侧面的面积. 18(本小题满分14分)(本小题主要考查空间线面位置关系、三视图、几何体的侧面积等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力)(1)证明:依题意,可知点在平面上的正射影是线段的中点,连接, 则平面. 2分 平面, . 3分 ,平面,平面, 平面. 5分 平面, . 6分(2)解:依题意,在等腰三角形中, 在Rt中, 7分 过作,垂足为,连接,平面,平面,. 8分平面,平面,平面. 9分平面,. 10分依题意得. 11分在Rt中, , 12分的面积为.四棱锥的侧面的面积为. 14分18. (广东省广州市2013年1月高三年级调研理)(本小题满分14分)如图4,已知四棱锥,底面是正方形,面,点是的中点,点是的中点,连接,.(1) 求证:面;(2)若,,求二面角的余弦值.18(本小题满分14分)(本小题主要考查空间线面位置关系、二面角等基础知识,考查空间想象、推理论证、抽象概括和运算求解能力,以及化归与转化的数学思想方法)(1)证法1:取的中点,连接, 点是的中点, . 1分 点是的中点,底面是正方形, . 2分 . 四边形是平行四边形. . 3分 平面,平面, 面. 4分证法2:连接并延长交的延长线于点,连接, 点是的中点, , 1分 点是的中点. 2分点是的中点, . 3分 面,平面, 面. 4分 过作,垂足为,连接, ,面,面, 面. 7分 面, . 8分 是二面角的平面角. 9分解法2:,面, 面.在Rt中,,,得, 5分以点为原点,所在直线为轴,所在直线为轴,所在直线为轴,建立空间直角坐标系, 6分则.,. 8分设平面的法向量为,由,得令,得,.是平面的一个法向量. 11分又是平面的一个法向量, 12分. 13分二面角的余弦值为. 14分18. (广东省茂名市2013年高三第一次高考模拟理)(本小题满分14分) 如图,为矩形,为梯形,平面平面, ,.(1)若为中点,求证:平面;(2)求平面与所成锐二面角的大小18.(1)证明:连结,交与,连结,中,分别为两腰的中点 2分 因为面,又面,所以平面 4分(2)解法一:设平面与所成锐二面角的大小为,以为空间坐标系的原解得:,所以 12分 13分 所以平面与所成锐二面角为6014分解法二:延长CB、DA相交于G,连接PG,过点D作DHPG ,垂足为H,连结HC 6分矩形PDCE中PDDC,而ADDC,PDAD=DCD平面PAD CDPG,又CDDH=DPG平面CDH,从而PGHC 8分DHC为平面PAD与平面PBC所成的锐二面角的平面角 10分在中, 可以计算 12分在中, 13分所以平面与所成锐二面角为6014分18(广东省佛山市2013年普通高中高三教学质量检测一理)(本题满分14分)PABDCO第18题图如图所示,已知为圆的直径,点为线段上一点,且,点为圆上一点,且点在圆所在平面上的正投影为点,(1)求证:;(2)求二面角的余弦值法2:为圆的直径,在中设,由,得,则,即 -3分点在圆所在平面上的正投影为点,平面,又平面, -5分由得,平面,又平面, -6分法3:为圆的直径,在中由得,设,由得,由余弦定理得,即 -3分点在圆所在平面上的正投影为点,平面,又平面, -5分由得,平面,又平面,

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