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第五章 相交线与平行线(复习课)【合作探究】 1.对顶角、邻补角。两条直线相交、构成哪两种特殊位置关系的角？指出图(1) 中具有这两种位置的角. (1) (2) (3) 如图(2)中,若AOD=90,那么直线AB,CD的位置关系如何? 如图(3)中,1与2,2与3,3与4是怎么位置关系的角? 2.垂线及其性质. 如图(4),直线AB、CD、EF相交于点O,CDEF,1=35,求2的度数. (4) (5) (6) 如图(5),ABL,BCL,B为重足,那么A、B、C三点在同一条直线上吗?为什么?如图(6),四边形ABCD,ADBC,ABCD,过A作AEBC,过A作AFCD,垂足分别是E、F,量出点A到BC的距离和AB、CD平行线间的距离. 请归纳一下与垂直有关的知识中,有哪些重要结论?3.同位角、内错角、同旁内角.如图(7),找出1、2、3中哪两个是同位角、内错角、同旁内角? 4.平行线判定与性质学生练习:填空:如图(8),当_时，ac, 理由是_;当_时,bc,理由是_;当ab, bc时,_,理由是_. (8) (9) (10) 如图(9),ABCD,A=C,试判断AD与BC的位置关系?为什么?5.关于平移,让学生思考: (1)图形平移时,连接对应点有什么关系? (2)如何确定图形平移的方向和平移的距离?练习:如图(10),平移四边形ABCD,使点B移动到点B,画出平移后的四边形ABCD.【展示提升】1如图所示，直线L1L2，ABL1，垂足为点O，BC与L2相交于点E，若143，则22如图，直线ab，点B在直线b上，且ABBC，155，则23把一副三角板按如图所示的方式摆放，则两条斜边所成的钝角x为4.如图，已知1=2，DAB=CBA，且DEAC，BFAC，问：（1）ADBC吗？ABCDEF12（2）ABCD吗？为什么？ACDBFE1532465.如图，在四边形BFCD中，点E、A
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