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文档简介

“中国结饰品制作”教学设计一、教学目标1. 知识与技能：初步了解我国独特的中国结文化。了解吉祥结、平结的编制方法。2. 过程与方法：通过示范教学，学员一边看一边制作“如意”饰品，掌握吉祥结与平结的两种基本结编制方法。3. 态度情感价值观：引导学员对中国结这一传统工艺门类形成积极持久的兴趣，通过教学活动更好的促进学员间的学习交流。二、教学重难点1. 教学重点：吉祥结、平结编结技术的掌握。2. 教学难点：将吉祥结与平结组合编制“如意”。三、教学准备本课题的教学，教师要作好如下准备工作：1、搜集信息（包括“吉祥结”“平结”图案、中国结、吉祥结、平结的信息，），精挑细选一些具有文化含义的图片（如体现中国结种类繁多；中国结应用广泛等），制作课件；2、教师制作一些“吉祥结”“平结”“吉祥如意饰品”，作为教学示例用项目成品；3、为学员准备好线材（每人两根1米的线材、颜色随机）、硬纸板、大头针、剪刀、打火机、平口钳、课本、配饰包。四、教学过程包括三个阶段：（一）引入阶段播放课件1 中国结饰品制作播放课件2 【设疑】：说到中国结大家都不陌生，但不一定了解。那么怎样定义中国结？【明确】：中国结是我国特有的民间手工艺品，经过几千年发展变化，现已成为深受人们喜爱的装饰品。它与陶瓷、中国画、刺绣一样，已经成为了一种“中国符号”。中国结的特点是每个基本结仅用一根绳编结而成，并依据其形意而命名。播放课件3【导入课题】中国结又称吉祥结，故每个结都赋予了不同的吉祥涵义，那么今天，我也借中国结献上我最真诚的祝福愿在座的各位“吉祥如意”！ 【解读】：“吉祥如意”由两个部分组成，分别是结头的“吉祥结”，结体的“平结”。吉祥结：吉祥结不仅具有造型、色彩之美。而且皆因其形意而得名。在新婚的帖钩上，装饰一个“盘长结”，寓意一对相爱的人永远相随相依，永不分离，在佩玉上装饰一个“如意结”，引申为称心如意，万事如意。在扇子上装饰一个“吉祥结”，代表大吉大利，吉人天相，祥瑞、美好。在剑柄上装饰一个“法轮结”，有如轮黑心行，弃恶扬善之意。平结：平结 是一个最古老、最通俗和最实用的结索。“平”有高低相等，不相上下之意，同时，又有征服、稳定、四平八稳的含义。分为：双向平结、单向平结（二）实施阶段向每小组发放示例用样品。【演示】：教师在视频台上演示制作，要求学员仔细观察，跟着步骤一起制作。（学生助理协助教学）【明确】：学员阅读课本第9页、第22页上的操作步骤示意图，要求注意各个耳朵分别是如何形成的。在演示操作过程中还要提示操作注意点：1.平行的线要用大头针固定平行。2.要认清耳朵。建议可以把耳朵用珍珠钉或做了记号的大头针标注区分。3.抽形时要仔细。建议可以先忽略小耳，等大耳成型后再抽出四个小耳（反之亦可）。布置学员操作。在操作过程中教师作分别指导，鼓励小组内部互学互教。（3） 评价阶段1、展示学员作品，互相学习交流2、课件展示以吉祥结、平结为主的饰品作品照片3、共享课本名称、
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