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19 七颗钻石 第二课时教学设计 教学目标 教学目标 1 巩固本课要求会认的生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想象 力 4 懂得关心他人 懂得用爱心对待生活 教学重难点 教学重难点 1 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想象 力 5 懂得关心他人 懂得用爱心对待生活 教学过程 教学过程 1 1 谈话导入 揭示课题谈话导入 揭示课题 1 出示 钻石 图 你觉得钻石漂不漂亮 今天我们学习的课文就跟钻 石有关 2 板书课题 齐读课题 3 接下来 我们就一起走进俄国作家列夫 托尔斯泰笔下的童话世界 七颗钻石 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 生自读课文 要求把字音读准 把课文读通顺 给课文标上自然段序号 2 说说课文主要讲了一件什么事 3 巩固词语 出示 吞咽 唾沫 凑上 一瞬间 绊倒 匆匆忙忙 竟然 1 齐读 2 开火车读 三 走进故事背景 感受水的重要三 走进故事背景 感受水的重要 1 这则童话故事有一个这么美的题目 七颗钻石 然而故事的开始并 不美妙 让我们走进时光隧道 来到遥远的以前 2 师范读第一段 很久很久以前 地球上发生过一次大旱灾 所有的河 流和水井都干涸了 草木丛林也都干枯了 许多人和动物都焦渴而死 3 你仿佛看到了怎样的画面 是哪些词语让你联想到的 4 生齐读第一段 5 假如此时此刻你就是故事中的人或动物 你最需要什么 这时候的水 意味着什么 这时候的水是多么珍贵啊 四 深入研读 探寻神奇变化的原因四 深入研读 探寻神奇变化的原因 1 生自读 2 4 段 思考 小姑娘找水的过程中 她拿的水罐依次发生了怎样 神奇的变化 在文中找出相关句子 并用横线划出来 2 指名回答 师随机板书 空木水罐 装满水的水罐 银水罐 金水罐 跳出钻石 涌出水流 3 指导朗读相关句子 1 指名读 2 男女生赛读 4 生再读 2 4 段 思考 为什么会有这样的变化 在文中找出相关句子并用波 浪线划出来 5 小组合作探究上述问题 6 小组派代表汇报 小姑娘对母亲的爱 小姑娘对小狗的爱心 母亲对小姑娘的爱 小姑娘 对陌生人的爱 7 指导朗读相关句子 1 指名读 2 小组赛读 8 师生合作读全文 5 拓展提升 大胆想象 涌出水流后 地球会发生怎样的变化 小姑娘把水罐轻轻地放在地上 清澈新鲜的水源源不断地流出来 所有干 涸的河流和水井都 干枯的草木丛林都 大地 花儿 小动物 人们 6 总结全文 亲爱的同学们 爱是这个世界的永恒主题 就像钻石晶莹纯洁 就像天上 的星星永远照耀大地 愿我们都能成为充满爱心的心 只要人人献出一点爱 世界将变成美好的
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