中学2020届九年级3月月考语文试题C卷.doc

中学2020届九年级3月月考语文试题C卷一、 书写 (共1题；共4分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。（1）笑得双手发抖的同学们，一个个变得笨手笨脚，画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和chu lu_的三角架！（2）人人都笑得满脸泪水，hu lng_发肿。（3）这是我这辈子笑得最忘乎其形、最sh chng_、最厉害的一次。（4）我要大家牢记的是一种热爱知识和ch zh y hng_的学习精神二、 默写 (共1题；共8分)2. （8分）默写题 （1）王维使至塞上一诗中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光，画面开阔、气势雄浑的句子是：_，_。 （2）苏轼在水调歌头中道尽千载离人心愿的句子是：_，_。 （3）钱塘湖春行中描写莺歌燕舞的早春景色的句子是：_，_。 （4）我们常用李白行路难中的诗句“_，_”来表明自己胸怀远大志向，坚持理想，敢于胜利的信心。 三、 其他 (共2题；共11分)3. （9分）给划线字注音，找出并改正其中三个错别字。初中三年就像一次短暂的旅行，已悄然接近尾声。这近三年里你收获了什么？有些人心无旁鹜地学习，收获了足以慰藉_心灵的优异成绩和积极向上的心态，而有些人始终对生活抱着吹毛求疵_的态度，祈_求天上能掉块馅饼给他，那么，他收获的可能只是无限的腻繁和抱怨。若干年后,当他回首这段往事的时候，唯一的感觉只剩下四个字：味同嚼腊。错别字改正_改_；_改_；_改_4. （2分）文化传承。中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻的山、水的方位关系。如河南省的洛阳位于洛河的_面，陕西省的华阴位于华山的_面。四、 名著导读 (共1题；共8分)5. （8分）名著阅读我挣脱了跟着我并想留住我的圣约翰，这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人呆着我从感恩中站起来下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却受到了启发急切地盼望着白昼的来临。白昼来临，拂晓时我便起身了（1）这段文字选自_（国籍）国作家_（姓名）的_。（2）根据小说情节的发展，小说中的主人公“我”下的“决心”具体指什么？请概括作答。五、 现代文阅读 (共2题；共52分)6. （37分）阅读下文，回答相关问题。真情与美丽约翰布兰查德从长条椅上站起来，整了整军装，看着涌向中央地铁车站的拥挤的人群。他在寻找一个带着玫瑰花的姑娘，一个他深爱着却未谋面的姑娘。约翰开始注意到这个姑娘是一年零一个月前的事了，故事发生在弗罗里达州的一个图书馆里。当时，约翰从书架上取下一本书来读，但吸引他的不是书本身，而是书里面夹着的书签上用铅笔所做的评注。娟秀的字迹表明作者是一个爱思考、有见解的人。在书的前面，他找到了书的前主人的名字赫利斯梅雷尔小姐。经过一番周折，他找到了梅雷尔小姐在纽约的住址。接着他给梅雷尔小姐写了一封信，介绍了自己并发出相互通信的邀请。就在信发出的第二天，约翰被派到海外参加了第二次世界大战。在接下来的一年零一个月的时间里，约翰和梅雷尔小姐通过书信了解了彼此。每一封信都像是落在肥沃心田上的一粒种子。浪漫的爱情在悄悄的萌发。在信中布兰查德向梅雷尔小姐索要过照片，但梅雷尔小姐拒绝了。她觉得约翰如果真的在乎她，她的相貌如何是无关紧要的。约翰从欧洲回国的那一天终于来到了，两人约定晚上7点在纽约市的中央车站见面。这将是两人的第一次谋面。“你会认出我的，” 梅雷尔小姐在信中写道，“我将在衣领上别一朵红色的玫瑰花。”于是那天晚上7点，约翰在中央车站寻找这位素未谋面但却已深爱着的姑娘。约翰布兰查德先生是这样叙述与梅雷尔小姐的首次见面的：我看到一个年轻的姑娘朝我走来，她的身材修长而苗条，金色的题发别在秀气的耳朵后面；她的眼睛像蓝色的花朵一样漂亮；她的嘴唇轻闭，下颌微颔。穿着淡绿色衣裙的她带来了一股春天的气息。我开始朝她走去，完全忽视了她的衣领上并没有别着红色玫瑰花。看见我朝她走去，她的嘴唇露出了浅浅的意味深长的微笑。“跟我来吗，海员？”她低语。我几乎已经无法控制自己的双脚，又向她走近了一步。然后我看见了“真正”的赫利斯梅雷尔小姐。她就站在刚才那位姑娘的身后。她大概四十多岁，一头有些灰白的头发扣在一顶旧帽子下。她的身体已经发胖了，脚踝粗粗的，蹬着一双不合适的平跟鞋。那位穿淡绿色衣裙的姑娘很快走开了。我感到自己被劈成了两半，一半强烈地想要追那绿衣姑娘；一半却深深地眷恋眼前这位中年女士，是她的精神一直陪伴着我也支撑着我。中年女士就站在那里。她那有些苍白，有些发胖的脸看上去是温柔的、善解人意的。她灰色的眼睛闪烁着热情、凝视的光芒。我向她走去，没有犹豫。我手里紧攥着图书馆里那本小小的蓝色皮质封面的旧书。这本书是如此的珍贵，可能甚至比爱情都珍贵，因为它代表着友谊，代表着这些日子以来我一直感激、并将永远感激的友谊。尽管在说话的时候仍因为失望而痛苦哽咽，我仍然挺直了胸膛，朝着那位女士敬了个军礼，将书递给她并对她说：“您一定就是梅雷尔小姐吧，我是约翰布兰查德上尉。我很高兴您能来，能邀请您共进晚餐吗？”女士的脸上漾出了宽容的笑。“孩子，我不知道这一切是怎么回事，”她说，“刚才离开的那位绿衣服的姑娘恳求我将这朵玫瑰花别在衣服上。她还告诉我如果你邀请我共进晚餐，我就可以走了，并告诉你她在街对面的那家大餐厅等你。她说，这是某种考验。”梅雷尔小姐的聪明不禁让人理解与佩服。面对并不美丽、并不引人注目的事物，人们做出的反应映射出一个人的真实心灵。赫塞曾经写到：“告诉我你所爱的人是什么样，我便可以告诉你，你是什么样的一个人。（1）小说的情节可谓“一波三折”，请问画线句子对情节发展有何作用？（2）第段中的“我向她走去，没有犹豫”，照应的是上一段中的哪一处内容？请用“”在原文中标志出来。（3）约翰为何认为那位中年女士是“真正”的赫利斯梅雷尔小姐？（4）请简要评价约翰的为人。（5）指出结尾段的表达方式及其作用。（6）梅雷尔小姐将玫瑰花别在那位中年女士身上其实是冒了很大风险的，你知道她敢于这样做的原因是什么吗？（7）你喜欢文中的这位梅雷尔小姐吗？为什么？（8）下列题目中，哪一个最适合替换本文原来的题目（ ）A . 忠诚B . 宽容C . 聪明D . 考验7. （15分） 坐在最后一排上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道没想到过了几天，她竟真的注意到了我。那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：“小脑瓜想什么呢？”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声：“非常好，很有想象力。花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天，多有灵性啊。可为什么不说倾听春天脚步呢？”“有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到了如此嘉奖，我顿时大胆起来。她没有说话，轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句。那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。直到下课后同学们纷纷向我借练习本时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习本塞进书包里，要是让同学们看见那大片大片的空白，我该多丢人哪！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。以后的日子里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询问我其他学科的情况，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。A每当她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知而愚蠢，我的虚荣和脆弱让我受到伤害是罪有应得，因为我从来就没有积累起受人尊重和宠爱的财富、可以引以为荣的资本！我只配坐最后一排。在我笨拙勤恳的努力下，我的各科成绩很快进步起来。可是由于近视看不清板书，仍给我的学习造成了一些不大不小的障碍，但我没有告诉老师，B我有什么资格向老师提要求？一天，白老师在我旁边听数学课，她因没课本而和我一起合看。她看到我把黑板上的“8”写成“3”才知道我的近视。过了一段时间，白老师宣布进行语文测试并声明：“前五名有奖。”一向对考试毫不在意的我也禁不住跃跃欲试地忙碌起来就是不获奖也要有进步啊！“第一名，乔小叶！”白老师大声念道。天哪！我是第一名！我愣住了。“这次考试，同学们普遍不错。特别是乔小叶，坐在最后一排，眼睛还近视，可她不怕困难努力进取，终于取得好成绩。我不但要给她应获的获品，还要给她一份特别奖励坐在第一排中间座位上！希望同学们向乔小叶学习，世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。”（选自读者珍藏版我的故事有删改）（1）请从第加线的句子中任选一个，指出修辞方法，并从修辞运用方面来说说表达作用（先写明句子序号再答题）（2）请根据作者的思路来说说这篇文章为什么用“坐在最后一排”为题目。（3）第段开头说“年轻漂亮的好老师”，可没有具体描写，请你根据加点词语在下面为白老师写一段描写性的文字。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面古诗，完成小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”好在哪里？请作简要赏析。 （2）请简要分析诗歌表达的思想感情。 七、 文言文阅读 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下面文言文选段，完成下列各题。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓。宋无罪而攻之，不可谓 。知而不争，不可谓 。争而不得，不可谓。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉，吾请无攻宋矣。”（1）根据课文，将选文中空缺的内容补全。_（2）解释下列划线词语吾义固不杀人_胡不见我于王_子墨子之守之守圉有余_吾知所以距子矣_（3）把下列句子翻译成现代汉语。子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。（4）下列划线词意义完全相同的一项是（ ）A . 以：将以攻宋 臣以王吏之攻宋B . 为：父子何命焉为 以牒为械C . 于：胡不见我于王 行十日十夜而至于郢D . 去：去过怀乡 委而去之（5）公输盘与楚王放弃攻宋的原因是什么？对我们有什么启发？八、 综合性学习 (共1题；共5分)10. （5分）根据要求完成任务。 坦中晚报“今日新闻”栏目需要新闻稿件，请以今天（9月25日）“喜迎祖国母亲70华诞”为背景，挖掘新闻素材（新闻素材可以从时空人物等多方面挖掘，如媒体方面、学校方面、社会方面、国家方面等），写一则消息。消息中涉及的具体地名、人名、校名以代替，150字左右。九、 话题作文 (共1题；共5分)11. （5分）一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯茶，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一缕清香缓缓从杯中飘出来高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是青年人闻到了沁人心脾的芳香茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！人生如茶，人的成长需要磨练。请以“磨练”为话题，写一篇文章。要求：（1）题目自拟。（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）不得出现真实的人名、校名和地名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 书写 (