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细胞分化形成组织 的案例 黄家镇中心校 邬晓培 1 描述动植物细胞的分化过程 以及通过分化过程形成组 织的过程 2 识别植物体的主要组织和人体的基本组织 描述细胞的 分化现象 描述组织的概念和类型 电教手段实验教具 挂图 自制剪贴画 显微镜 装片 教学过程 复习 1 简述细胞分裂的基本过程 2 细胞分裂的结果是什么 导入 生物体生命活动的基本单位是什么 一个成年 人大约由 60 万亿个细胞组成 而人是由一个细胞 受精卵发育 而来的 一个细胞是怎样变成 60 万亿个细胞的呢 学生可能 回答为通过细胞分裂形成的 很好 通过细胞分裂 可以使细 胞数目增多 但细胞分裂的结果是一个细胞变成两个相同的细 胞 而组成人体的细胞都一样吗 例如神经细胞 肌肉细胞 骨细胞等等 它们的形状 结构 功能有很大的差异 这是为 什么呢 新授 引出分化及分化的概念 1 分化的概念 分化是指分裂后的细胞在形态 结构 功能上向着不同方 向变化的过程学科王 神经组织 肌肉组织 结缔组织 上皮组织 边讲解 边总结 边板书 2 组织的形成 1 组织的概念 形态相似 结构相同具有一定功能的细 胞群叫组织 2 动物组织及功能学科王 上皮组织 皮肤的表皮层 具有保护 吸收的功能 举例说明 略 肌肉组织 骨骼肌 具有运动的功能 举例说明 略 结缔组织 血液 骨 脂肪 韧 肌腱等具有营养 连接 支持 保 护的功能 各 举一例说明学科王 神经组织学科王 具有接受刺激 产生兴奋 传导兴奋的功能 学生观看人体四种基本组织的装片 上面讲的是动物细胞的分化及组织的形成 植物细胞是怎 样分化的呢 学生看 P35 图 4 2 并简要说明各种组织的特点 然后教师分析并小结 保护组织 具有保护作用如叶的表皮 输导组织 具有输导水分 无机盐和有机物的作用 如 根 茎 叶中的导管可把水分 无机盐从根向叶运输 筛管可 把叶光合作用产生的有机物问向根等运输 基本组织 具有营养作用如叶肉果细胞中具有叶绿体 可进行光合作用 分生组织 具有分裂能力如茎的顶端 根的尖端 学生观看植物体的主要组织的装片 课堂小结 1 学生简述动植物细胞的分化过程 通过分化形成组织的 过程 课堂练习考能大提升 P14 17 2
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