已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
英语课件 牛津版七年级 7b unit6 unit6petsgrammara beforegoingtothelibrary yourteachermaytellyouwhatyoushoulddoandwhatyoushouldn tdo whatwillshesay keepthelibraryquiet keepthelibraryclean readthebookcarefully keepthebooksclean do don tmakemuchnoise don twriteonthebooks don ttalktoyourclassmatesloudly don ttakethebooksoutofthelibrary don t 祈使句 imperativesentence 祈使句是表示请求 给予命令或指示的句子 它的主语是you 听话者 通常省略 把后面的谓语动词置于句首 并且谓语动词一律用原形 conclusion 1 祈使句的肯定形式 各种动词原形 宾语 表语 不加 如 standup please passittome bequiet 2 祈使句的否定形式 donot don t 谓语动词原形 如 don topenthedoor please don tsitdown don tbelateagain please可放句首或句尾 不影响动词和整句话 1 giveitcleanwater 2 changethewateronceaweek 3 don tgiveittoomuchfood 4 don tholditinyourhand 5 don tputitinthesun howtokeepgoldfish 1 brushherfureveryday 2 don tgiveherfishbones 3 giveherenoughwater 4 don tpullhertail 5 don tgiveherashower 6 keepherwarm howtokeepacat thedog sfur please thefishtanktoday brush clean howtolookafterpets don t thecat please itsomewater give frighten bequiet don t take bark thedogforawalk giveacorrectinstructionaccordingtotheinformation 1 tomgetsuplateeveryday sohecan tcatchthefirstbus today heislateagain whatdoyouwanttosaytohim pleasegetupearlyanddon tbelateagain 2 linda sfriendlucyhastogoabroadforstudy buthermotherisill whatwillshesaytolinda 3 jimmyisn tgoodatmaths hegetslowmarksintheexam peterislaughingathim whatdoyouwanttosaytopeter pleasehelpmelookaftermymother don tlaughatothers 4 inthelibrary simonmeetshisfriends theyareexcitedtotalktoeachotherloudly whatdoyouwanttosaytothem don tspeakloudly pleasekeepthelibraryquiet rearrangethewordstomakesentences 1 feed don t toomuch food goldfish2 thecat don t playwith let thedog3 thecat healthy please keep simon don tfeedgoldfishtoomuchfood don tletthecatplaywiththedog simon pleasekeepthecathealthy 4 in sun read don t the5 frighten don t thechild pl
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 法式铠甲守护安全
- 触电测试题及答案
- 传真机测试题及答案
- 2026苏教版六年级数学上册第七单元第4课时《练习十四》教案
- 护理查对的法律法规
- 护理人文关怀理念
- 护理病区护理不良事件分析与处理
- 护理护理信息技术:数字化时代护理信息技术的应用
- 2026年头部媒体发稿平台综合实力研究:15万+媒体资源矩阵规模优势资源整合能力的行业标杆实证-头部媒体发稿平台深度测评与未来趋势
- 护理风险识别与防范评估
- 煤矸石充填塌陷区复垦技术规程-编制说明
- Python少儿编程全套教学课件
- 国电南瑞员工手册
- 小学生女生健康教育课件
- 2023硅铁多元素含量的测定电感耦合等离子体原子发射光谱法
- 三江能源有限公司煤矿矿山地质环境保护与土地复垦方案
- 关于腹腔镜胆囊切除手术的护理配合
- 重体力劳动评估程序(RBA健康安全)
- GB/T 7702.3-1997煤质颗粒活性炭试验方法强度的测定
- GB/T 21380-2008行人反光标识夜间光度性能及测试方法
- 中国药典2005版一部
评论
0/150
提交评论