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文档简介

25.2用列举法求概率 讷河市孔国乡中心学校 吕德彬教学目标：1能够根据几个事件的概念判断给定事件的类型； 2 能用概率来刻画实际生活中发生的随机现象；教学重点：理解用概率来刻画实际生活中发生的随机现象。教学难点：运用树型图描述概率。学情分析：学生已经学习列表法求概率的基础上，会一些简单模型求概率的题目，本节课进一步学习生活中各种概率事件的计算。教学过程：一、知识链接1.掷一枚质地均匀的硬币有几种可能的结果？它们的可能性相等吗？2.掷一枚质地均匀的骰子有几种可能的结果？它们的可能性相等吗？二、教材导读：(温馨提示：先独立完成，再组内合作交流)阅读课本第136页至138页，并完成以下问题什么是列举法？你对用列举法求概率是怎样理解的？三、预习小结：（温馨提示：先独立完成，再组内合作交流）1、 在一次实验中，如果可能出现的结果只有有限个，且各种结果出现的可能性大小相等，那么我们可以通过_的方法，求出随机事件发生的概率。2、当一次试验要涉及两个因素时，并且可能出现的结果数目较多时，为不重复，不遗漏地列出所有可能的结果，采用_求概率。四、预习检测：完成课本138页第1,2题。五、1、我有什么困惑_2、本节课有哪些内容值得你学习 _六、达标检测1、一个布袋中有两个白球和两个黄球，质地和大小无区别，每次摸出一个球，共有几种可能的结果？2、一个布袋中有两个白球和两个黄球，质地和大小无区别，每次摸出两个球，这样共有几种可能的结果？3、一个盒子里有四个除颜色外其余都相同的玻璃球，一个红色，一个绿色，两个白色，现随机地从盒子里一次取出两个球，则这两个球都是白球的概率是_4、同时抛掷两枚正方体骰子，所得点数之和为7的概率是_5、将一个转盘分成6等份，分别是红、黄、蓝、绿、白、黑，转动转盘两次，两次能配成“紫色”（提示：只有红色和蓝色可配成紫色）的概率是_6、抛掷两枚普通的骰子，出现数字之积为奇数的概率是_,出现数字之积为偶数的概率是_.7、第一盒乒乓球中有4个白球、2个黄球，第二盒乒乓球中有3个白球、3个黄球、分别从每个盒中随机地取出
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