人力资源开发与管理-单项选择题.docx

单项选择题1、人力资源开发与管理的第一步是（A）A、选人B、育人C、用人D留人2、企业的发展主要靠人推动，而（B）就是加强推动力A、选人B、育人C、用人D留人3、员工工作的第一目标是（C）A、得到领导认可B、获得晋升C、获得薪资收入D、积累工作经验4、现代企业成功的秘诀，也是提高工作生活质量的一条重要途径是（A）A、把员工的利益放在重要位置上B、实施民主管理C、畅通信息沟通的渠道D、建立工作生活质量小组5、（A）又称劳动力计划，主要涉及员工的招聘和解雇，是一种古典式的人力资源计划。A、人事计划B、人力资源计划C、战略人力资源计划D、战术人力资源计划6、战略人力资源计划制定的时间不固定，往往在确定了企业战略目标之后，又掌握了足够的信息才开始制定。一般制定后（B）年修改一次。A、2B、3C、4D、57、人力资源计划的主要任务是为了（D）A、多招聘人才B、多储备人才C、实现人力资源的最佳配置D、达到企业的目标8、弥补企业人力资源不足的较消极的政策是（C）A、鼓励员工合法的加班加点B、聘用兼职人员C、减少工作量D、提高员工的效率9、执行人力资源计划的步骤是（A）A、实施、检查、反馈、修正B、实施、督促、检查、反馈C、检查、反馈、修正、再计划D、检查、分析、反馈、修正10、三年以上的人力资源计划属于（C）。A、人事计划B、人力资源规划C、战略人力资源计划D、战术人力资源计划11、下列属于人力资源短缺时企业首选政策的是（C）。A、聘用一些兼职人员B、把一部分工作转包给其他公司C、鼓励员工合法的加班加点D、减少工作量12、以下选项属于职务的是（C）A、教师B、工程师C、总经理D、工人13、对某特定的工作职位作出明确规定，并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程是（C）A、人力资源规划B、职业生涯规划C、工作分析D、绩效评估14、工作中不能在继续分解的最小动作单位是（B）A、职位B、工作要素C、责任D、任务15、由主试控制一些变量，引起其他相应变量的变化来收集工作信息的方法是（C）A、问卷法B、观察法C、实验法D、参与法16、在工作现场运用感觉器官或其他工具、观察员工的实际工作运作，用文字或图表形式记录下来，来收集工作信息的方法是（B）A、问卷法B、观察法C、实验法D、参与法17、招聘需求通常是由（C）提出来。A、高层管理者B、人力资源部门C、用人部门D、一线员工18、以下不属于公开招聘的是（D）A、刊登广告B、校园招聘C、网络招聘D、通过职业招聘人员招聘19、职业介绍机构的主要优点是（A）A、应聘者面广，很难形成裙带关系B、需要一定的费用C、应聘者的情况不够了解D、不一定有需要岗位的合适人选20、属于职业招聘人员缺点的是（B）A、针对性强B、策划难度高C、应聘者的情况比较了解D、效果立竿见影21、第一位展开心理测试活动的美国心理学家是（C）A、冯特B、高尔根C、卡特D、克曼22、心理测试有许多类型，下列测试类型属于从内容上划分的是（B）A、纸笔测试B、个性测验C、投射法D、心理试验法23、让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的测试方式是（B）。A、纸笔测试B、投射法C、心理实验法D、仪器测量法24、体现一个人在同一心理测量中，几次测量结果的一致性的指标是（A）A、测试的信度B、测试的效度C、测试的经济性D、测试的公平性25、企业招聘员工经常运用知识考试，以下属于知识考试优点的是（A）A、公平B、强调记忆能力C、阅卷不统一D、没有可比性26、在企业员工招聘中，如果大规模招聘，用（C）比较好。A、仪器法B、实验法C、纸笔法D、投射法27、企业往往运用（B）的方式招聘企业所需的高级管理人员或特殊人才。A、知识考试B、情景模拟C、智力测试D、个性测试28、主试给被试者提出一个题目，让被试者稍做准备后按题目要求进行发言，以便了解其有关的心理素质和潜在能力的测评方法是（D）。A、公文处理B、与人谈话C、角色扮演D、即席发言29、以下不属于情景模拟优点的是（C）。A、信度高B、效度高C、费用高D、预测性强30、企业招聘员工中常用的、也是争议最多的方法是（D）。A、心理测试B、知识考试C、情景模拟D、面试31、通过纸笔测验的形式对被试者的知识广度、知识深度和知识结构了解的方法是（B）。A、心理测试B、知识考试C、情景模拟D、面试32、有关培训的主要工作由（B）负责。A、职能部门B、人力资源部C、最高管理层D、员工33、员工培训的内容主要是增加知识、提高技能、建立正确的态度。其中主要以（C）为突破口，才能激发员工正确又强烈的动机，进而产生积极的持久的行为，最终引发组织希望的绩效。A、增加知识B、提高技能C、建立正确的态度D、建立正确的价值观34、影响员工培训的外部因素的是（B）。A、企业的行业特点B、工会C、员工的素质水平D、管理人员的发展水平35、影响员工培训的最主要的因素是（D）。A、企业的行业特点B、工会C、员工的素质水平D、管理人员的发展水平6、首先让受训者阅读一则描述完整的经营问题或组织问题，然后要求受训者找出一个适当的解决方法的培训方法是（A）。A、案例研究B、授课C、计划性指导D、T小组37、下列对角色扮演法的描述不正确的是（C）。A、这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行B、受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人C、要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥D、比较适用于培训人际关系技能38、下列培训方法中，受训者不能主动参与的培训方式是（B）。A、讨论法B、讲授法C、角色扮演法D、游戏法39、比较适用于培训人际关系技能的培训方法是（C）。A、研讨会B、授课C、角色扮演法D、电影40、个人在目前的岗位上想要完成的任务目标是（B）。A、职业目标B、工作目标C、长期目标D、短期目标41、根据职业发展阶段理论，“在组织和职业中塑造自我”属于（C）。A、工作准备阶段B、进入组织阶段C、职业早期阶段D、职业中期阶段42、以下选项不属于职业路径的主要内容的是（A）。A、职业锚B、职业梯C、职业策划D、工作进展辅助43、既是个人职业活动的起点，也是个人职业活动基础的是（A）。A、制定个人评估B、确定个人、组织和行业类型C、准备组织生活D、争取工作要约44、争取工作要约的努力要在三个细节上下功夫，包括（C）。A、简历、初试、面试B、初试、面试、谈判C、简历、面试、谈判D、简历、初试、谈判45、中年危机常发生于（D）之间。A、35岁至50岁B、35岁至55岁C、40岁至50岁D、40岁至55岁46、具有分析能力、人际能力、感情能力三种能力强强组合的职业锚是（B）。A、技术/职能能力型职业锚B、管理能力型职业锚C、安全/稳定型职业锚D、创造型职业锚47、新员工在早期工作中逐渐对自我加以认识，发展出的更加清晰全面的职业自我观是（A）。A、职业锚B、职业策划C、职业梯D、职业路径48、衡量、评价、影响员工工作表现的正式系统是（B）。A、人员测评B、绩效评估C、薪酬管理D、工作分析49、绩效评估标准的总原则是（C）A、标准能够达到B、要经过协商制定C、体现工作成果和组织效率D、可以改变50、绩效评估时必须把握的原则是（A）A、恰当和实际B、恰当和实用C、标准和实用D、标准和恰当51、以下绩效评估方法不属于行为评估法的是（D）A、量表评估法B、关键事件法C、混合标准评估法D、等级分配法52、以下绩效评估方法属于常规方法的是（D）A、量表评估法B、关键事件法C、混合标准评估法D、等级分配法53、行为观察评估法的突出优点是（C）。A、评估者的注意力不会过度集中在分值上B、为员工工作成果树立明确的目标，能激励员工尽量向目标靠拢C、直接、可靠，被评估者更易接受反馈、提高自身绩效D、最能体现组织目标和评估目的54、以下不属于3600绩效评估中下属评估弊端的是（C）。A、下属往往不敢实事求是的表达B、上司并不重视下属的表达C、使上司在工作中受到监控D、下属对上司的工作不可能有全面的理解，易产生片面看法55、某公司小何平时不修边幅，上班经常迟到，年底考核时评估者认为他工作极不负责。其实小何在工作中创造力很强，工作实际成效并不差。评估者的这种误差属于（B）A、偏见误差B、晕轮效应误差C、近因误差D、暗示效应误差56、公司在提拔公关经理时，通常会倾向于选拔文科出身的员工，而认为理科出身的员工笨嘴拙舌、不善辞令。评估者的这种主观失误属于（A）。A、偏见误差B、晕轮效应误差C、近因误差D、暗示效应误差57、由于员工完成某项任务而获得的一定比例的金钱，属于（C）。A、报酬B、工资C、佣金D、福利58、影响报酬系统的外部因素是（A）。A、企业所有制B、企业文化C、企业的发展阶段D、工会59、工资调查的最后一步是（C）。A、设计问卷B、实施调查C、分析数据D、信息反馈60、以下不属于奖金的是（B）。A、建议奖B、福利奖C、绩效奖D、红股61、下面不是公共福利的是（D）A、医疗保险B、失业保险C、养老保险D、人寿保险62、以下属于生活福利的是（A）。A、托儿所B、工作午餐C、住房津贴D、交通费63、脱产培训属于（C）A、公共福利B、个人福利C、有偿假期D、生活福利64、由于交通问题给员工带来的压力属于（C）A、工作压力B、家庭压力C、社会压力D、经济压力65、以下属于社会压力的是（D）。A、收入少B、父母的压力C、人际关系压力D、住房的压力66、下面属于生理压力的是（D）A、后悔B、自卑感C、生气D、疾病67、个体自己感到不能完成任务所产生的一种情绪状态是（A）A、不能胜任感B、自卑感C、生气D、后悔68、个体由于在人生的道路上遇到挫折而把自己看的很低，从而产生一种轻视自己的情绪活动是（B）A、不能胜任感B、自卑感C、生气D、后悔69、下面属于集体咨询缺点的是（C）。A、团体的感染力比较强B、效率比较高C、被咨询者顾虑比较多D、费用较便宜70、组织中不在企业同一部门或同一层次间流动的交往形式是（D）A、下行交往B、上行交往C、双向沟通D、斜向沟通71、小吴在车间用明火进行操作，违反了操作规定，车间主任扣除了他本月的奖金。该小组其他工人同情小吴，大家出钱补足了小吴被扣的奖金。该惩罚案例违背了（B）。A、避免惩罚不足原则B、严禁后奖励原则C、不相容原则D、及时惩罚原则72、小王因为自由散漫而得到惩罚，惩罚他的手段是把他调到甲组去，因为甲组是个比较落后的小组。可是小王到了甲组后由于该组组长不善于管理，小王更加自由散漫了。对小王的惩罚违