英语人教版七年级下册Unit 12What did you do last we.docx

Unit 12What did you do last weekend?第一课时Section A (1a2c) 1 重点单词：camp, lake, beach, badminton， sheep2 重点短语：on Saturday morning，camp by the lake，go boating, go to the beach, play badminton visit my aunt，study for the math test，3重点句式：What did you do last weekend, Lucy?Well, on Saturday morning, I played badminton. 1. 重点单词和句型 2.掌握一般过去时态的特殊疑问句 1. 重点单词和句型 2.掌握一般过去时态的特殊疑问句教学过程一、预习课本P67-68新单词并识记， 完成下面的汉译英。1.扎营_ 2.湖泊_3.海滩_ 4.羽毛球运动_5.绵羊_ 6.在星期六的早晨_ 7.在湖边宿营_ 8.去划船_9去海滩 _ 10.打羽毛球_11为数学考试做准备 _12看望我姑姑_Step 1情景导入Teacher: How was your last weekend?Student 1: It was very good.Teacher: What did you do last weekend?Student 1: I milked the cows.Teacher: What did you do last weekend?Student 2: I visited my grandmother. Step 2完成教材1a1c的任务1教师领读1a中的单词或词组，学生跟读并且识记，然后两人一组互相提问。2认真观察图片，将图片和1a中所给的短语匹配。集体核对答案，完成1a。3大声朗读图片中的小对话，为听力训练做好准备。4认真听录音，根据听力内容在每张图片上填上事情发生的时间morning, afternoon 和evening。集体核对答案，完成课本上1b的听力任务。5根据图片中的活动信息，让学生仿照1c的对话来编练新的对话，询问对方上周末的活动并邀请几组学生来表演对话。Step 3问题探究1你什么时候打的羽毛球？When_did_you_play_badminton?这是一个一般过去时态的特殊疑问句，其构成为特殊疑问词一般疑问句？2on的用法1)在一月一日on_January_1st2)在星期二的早上on_Tuesday_morning表示“在具体的某一天”或“(在具体的某一天的)早上、中午、晚上”等，须用介词on。表示“在星期几”或“在星期几的早上、中午、晚上”等，须用介词on。Step 4完成教材2a2c的任务1大声朗读2a中的句子，弄懂每一句的意思为听力做好准备。2认真听录音，在你听到的单词下面划横线， 集体核对答案，完成2a。3再听一遍录音根据听到的信息，按要求完成2b，集体核对答案。4听第三遍录音并跟读，模仿语音语调。5让学生两人一组，根据2a中的句子来用who、what和where进行提问和回答。 Step 5.小结训练。 Step6 .作业 Finish the exercises in the workbook板书设计Unit 12What did you do last weekend? Section A (1a2c) What did you do last weekend, Lucy?Well, on Saturday morning, I played badminton.学情分析 The students have learned the simple past tense of verb Be - -was/were,in this unit ,we will study the pas