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四年级语文下册第一单元复习要点【字词盘点】一、 注意加点字的读音:曾经 程度 郑重 兴冲冲 顷刻间 圆晕 晕车 晕倒 电线杆 嫩叶 映衬 活泼 机灵 痕迹 黄莺 (其中“兴”和“晕“为多音字。)二、 注意下列词语的字形:版图 乖乖 翼尖 沟渠 和煦 增添 绽放 大概 仰视 明媚气候 活泼 偶尔 映衬 吹拂 洒落 顷刻间 世外桃源 飞瀑流泉 诗情画意 三、 关注带点字的意思:蔚为壮观(荟萃,聚集,盛大的样子。) 古木参天(高入云霄)春深似海(好像) 世外桃源(地方) 风月无边(清风和明月)四、 按要求写词语。1、含有动物的成语:莺歌燕舞 蜻蜓点水 鹦鹉学舌 鸡犬不宁 闻鸡起舞2、描写春天的成语:百花盛开 鸟语花香 春暖花开 花红柳绿 花团锦簇3、含有“春”字的成语:春光明媚 春暖花开 春风得意 大地回春 妙手回春4、ABB式词语:兴冲冲 红彤彤 绿油油 金灿灿 白茫茫 红通通 黑乎乎5、表现时间很短的词语:顷刻间 刹那间 霎时间 一眨眼 一瞬间 时光如梭 光阴似箭 日月如梭 白驹过隙6、表示变化很大的词语:瞬息万变 日新月异 天翻地覆7、与“欢声笑语”同结构的词语:粉身碎骨 奇思妙想 甜言蜜语【课文回顾】 本学期要求我们掌握的学习习惯:坚持写日记 爱护图书走进第一单元的课文,我们感受春天已经来到了我们身边。1、走,我们去植树是一首诗歌,全诗描绘了少先队员积极参加植树活动的情景,告诉我们植树造林的重要性,表达了少先队员植树造林,改造自然的决心。2、“红领巾”指少先队员。“绿色工厂”是指树木有光合作用,是制造氧气的工厂。“绿色宝库”指森林,“绿色的希望”指沙退鸟舞,也指少先队员栽下小树,和小树一起成长,成为栋梁之材。3、第一朵杏花讲了我国著名科学家竺可桢的故事,赞扬了他一丝不苟的科学态度,说明了只有通过精确、细致地观察,才能掌握事物变化的规律。4、课文以“第一朵杏花”为题是因为文章是围绕竺可桢爷爷准确把握“第一朵杏花”开放的时间展开的集中体现了竺爷爷严谨认真的科学态度,一丝不苟的研究精神。5、燕子是我国著名作家郑振铎先生写的一篇优美散文。课文从羽毛、翅膀、尾巴三方面介绍了燕子的外形特点,用一个词语来形容燕子的外形:活泼机灵。燕子飞行时的特点是:轻、快。字里行间流露出作者对春天和燕子的喜爱之情。文中用比喻手法,把电线比作五线谱,用音符来比喻燕子。6、江南春是唐代杜牧所作,他是晚唐著名的诗人和文学家,他与同时代另一位杰出诗人李商隐齐名,称为我国文学史上的“小李杜”。江南春诗题的意思是江南春天的倚丽景色,作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时,也概叹南朝的覆灭,流露兴亡之感,寄托了讽喻之意。江南春一诗,前两句写今,展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面,后两句是怀古。诗句中,“映”的意思是掩映,“山郭”的意思是依山而建的城墙。7、春日偶成是宋代诗人程颢所作,程颢与其弟程颐同为宋代理学的主要奠基者,世称“二程”。因二程兄弟长期讲学于洛阳,故世称其学为“洛学”。春日偶成描写了一幅风和日丽的春日景色,抒发了诗人春日郊游时的愉快心情。这首诗前两句写景,“云淡风轻”写出了春天的美景。后两句抒情。题目的意思是:作者春日郊游,触景生情,意兴所至而写成。“谓”的意思是:以为,认为。“时人”的意思是当时的路人。“余”的意思是我。8、这两首诗的共同点是:都描写了春天的美丽景色,情景交互,融为一体。9、形容春意很浓的成语:春深似海 春意盎然 春光明媚【课堂链接】1、 描写四季的诗句分别有:A 春季:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 贺知章咏柳天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 韩愈早春B 夏季泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 杨万里小池C 秋季月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 张继枫桥夜泊D 冬季墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 王安石梅花2、 与“燕子“有关的诗句:迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 (唐)杜甫绝句3、 有关植树的谚语:A 要想长远富,莫忘多栽树。 B 荒地不开年年皇,栽树像办小银行。C 杨柳下河难,银杏上半山。 D 自家栽树心意诚,看管精细成材林。4、我国的植树节是3月12日。5、带有“春”字词语的诗句。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。唐 孟浩然春晓谁言寸草心,报得三春晖。唐 孟郊游子吟春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。唐 李商隐无题红豆生南国,春来发几枝。唐 王维相思春色满园关不住,一枝红杏出墙来。宋 叶绍翁游园不值好雨知时节,当春乃发生。唐 杜甫

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