最新部编版五年级语文下册第二次月考提升练习题及答案(二篇).docx

最新部编版五年级语文下册第二次月考提升练习题及答案(二篇)目录：最新部编版五年级语文下册第二次月考提升练习题及答案一最新部编版五年级语文下册第二次月考摸底测试及答案二- 1 -最新部编版年级语文下册第次月考提升练习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chu xi dng zh jio j qn m chung p x han ho di zhn dng 二、比一比，再组词。（10分）甘_ 暇_ 郎_ 敛_柑_ 瑕_ 朗_ 脸_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）失魂落（_） 震耳（_）聋 千变万（_） 满天（_）斗得（_）扬扬 （_）声痛哭 迫不（_）待 一如既（_）（1）她因发表了一篇文章而_。（2）他_地把这个好消息告诉了妈妈。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以只有才既然就 只要就无论都虽然但是 1. （_）什么时候，一个人（_）没有理由听天由命。 2.（_）不知道是谁的手，（_）总热乎乎地握着。 3.（_）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_）立即飞回笼里去。五、按要求写句子。（15分）（1）一色雪白的亚麻布上绣着血色的梅花。（缩写句子）_（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_（3）没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的。 从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。（用合适的关联词把它们连成一句话）_（4）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）红梅赞我喜爱红梅。我赞美它！已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大振的。那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋 族）的枝干，片片鲜红的花（瓣 辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲 屈）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”一一顽强不屈的勇士们1将文中括号里不合适的字用“”划掉。2将文中你喜欢的词写在下面的横线上，注意要把字写工整。_3文中有两处用了破折号，它们的作用都是_4写出文中的一个拟人句。_5作者赞美梅花的目的是：_6知识积累：写出五个表示“想”的词。如：深思_七、习作。（20分）有时礼物代表着祝福，有时礼物代表着鼓励，有时礼物代表着感激，有时礼物代表着一份心意，有时礼物代表着一个故事。礼物可以是人情往来赠送的物品，也可以是身边人的金玉良言。礼物能传递人间的真情，能拉近人与人之间心灵的距离。每一份礼物都代表一份心意，每一份礼物的背后往往藏着一个动人的故事。请以“最好的礼物”为题，写一篇文章。要求：选材典型新颖，抒发真情实感写记叙文；不少于600个字；文中不得出现真实的人名；书写要正确、规范、美观。_参考答案：一 酬谢 叮嘱 焦急 亲密床铺 稀罕 好歹 镇定二 甘心；应接不暇；郎中；收敛；柑橘；瑕疵；明朗；脸色 三 魄 欲 化 星 意 失 及 往 得意扬扬 迫不及待 四 1.无论 都 2.虽然 但是 3.只要 就 五 布上绣着梅花。 这清白的梅花不能玷污。 尽管没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的，但是从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。 多读好书，可以丰富我们的知识。 六 1族 辫 曲2凛冽 傲然怒放 昂首阔步 顽强不屈3表示注释、说明4冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。5借红梅的特点赞美在逆境中“顽强不屈的勇士们”。6思索 考虑 想念 沉思 冥想 寻思。6 / 11最新部编版五年级语文下册第二次月考摸底测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）png hng lng zhng fn zh sh sh（_） （_） （_） （_）mng l ln hun q hi gu l（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）萝（_） 浸（_） 缠（_） 捡（_） 婆（_）箩（_） 侵（_） 编（_） 俭（_） 姿（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）然无味 （_）人不倦 不（_）下问 不求（_）解一知（_）解 别出心（_） 如痴如（_） 学而不（_）独创一格,与众不同,是词语“_”的意思。2.“兴趣盎然”的反义词是_。3.“囫囵吞枣”的近义词是_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且虽然但是无论都即使也1. （_）老象使劲挣扎,（_）越挣扎身子越往下陷。2.（_）学习很紧张,我（_）坚持每天早晨出去跑步。3.（_）天气多么恶劣,战士们（_）坚守岗位。五、按要求写句子。（15分）（1）雨下得很大。（用比喻的方法把句子写具体、生动） （2）花儿开了。（用拟人的方法把句子写生动） （3）这支蜡烛是非常重要的东西。（改反问句） （4）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改肯定句） （5）难道他会从柴房搬来一窝兔子吗？（改陈述句）（6）把下面的对联补充完整。地满红花红满地， 。 三秋九月，中秋八月之中。翠翠红红， 风风雨雨， 山外白云， 池边绿树， 雨落溪边。六、阅读短文，回答问题。（20分）黄果树瀑布黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌上来,盖过了人喧马嘶,天地间只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩(lio)过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽阔,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇(hng)然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。1给下列句中的加点字选择正确的解释。A白绢B练习,训练C经验多,纯熟(1)好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。（_）(2)经过苦练,他终于成为一名合格的技工。（_）(3)别看他仅有十多岁,可操起胡琴来却十分老练。（_） 2根据文章内容填空。(1)本文以生动的笔墨描绘了_,赞美了_,表达了作者_之情。 (2)本文是按_的顺序写的。先写远听_,再写近观_,接着写_泻下到谷底,真切地感受到_的形态与_的声音。3阅读短文,回答问题。(1)第4自然段中的“银雨”和“金街”指什么?“银雨洒金街”是一种怎样的景象?_(2)第6自然段中的“乐池”与“乐声”具体指什么?“每个细胞都灌满了活力”是什么意思?_4写出你对文中画线语句的理解。_七、习作。（20分）你理想的学校是什么样的?请以二十年后回母校为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于400字。_参考答案：一 平衡 隆重 繁殖 舒适 忙碌 轮换 漆黑 规律 二 萝卜 浸泡 纠缠 捡东西 婆婆 箩筐 侵入 编剧 勤俭 姿态 三 索 诲 耻 甚 半 裁 醉 厌 别出心裁 索然无味 不求甚解 四 1.虽然 但是 2.即使 也 3.无论 都 五 （1）（略）（2）花儿绽开了笑脸。（3）（略）（4）（略）（5）（略）（6）天连碧水碧连天一夜五更，半夜二更有半。处处莺莺燕燕 年年暮暮朝朝。楼外青山， 云飞天外。 树边红雨六 1