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文档简介

裴家湾镇中心小学学案纸 学学 科科 语文语文年年 级级四年级四年级学生姓名学生姓名课课 题题 11 蝙蝠和 蝙蝠和 雷达雷达 课课 时时 第一课时第一课时主备人主备人拓晓蓉拓晓蓉审审 核核 人人侯换侯换时时 间间 学习学习 目标目标 1 认识 5 个生字 会写 12 个生字 正确读写 蝙蝠 揭开 推进 横七竖八 等词语 2 初步感知课文主要内容 个性化个性化 设设 计计 学习学习 重点重点 学会课文生字 新词 并会运用 学习学习 难点难点 把握课文主要内容 过过 程程 设设 计计 1 游戏导入 引发兴趣 1 教师组织学生课前开展 蒙眼捉人 游戏 一部分学生在教 室任一角落 潜藏不动 一部分学生蒙眼捉人 引导学生畅谈游戏 心得 1 蒙眼捉人时最大的困难是什么 2 你有什么好办法快速完成任务 2 教师小结 在一般情况下 人们可以借助灯火和物体的触摸 在黑暗中前行 但是对于在茫茫夜空中飞行的飞机来说 以上的方 法就不管用了 那究竟是谁帮助人类解决了这一难题呢 今天我们 就来学习一篇新的课文 蝙蝠和雷达 3 板书课题 齐读课题 二 师生活动 自主完成 同桌互查 活动一 自读课文 完成练习 1 看拼音 写词语 bi n f zh ng i w l ng d ng b k i y ng gu ng p n b zhu ji k i h ng q sh b w n zi f i 2 辩字组词我能行 蝙 蛾 蚊 铛 荧 编 饿 纹 挡 萤 3 给加点词语换上近义词 1 人们从蝙蝠身上得到了启示 2 即使一根极细的电线 蝙蝠也能灵巧地避开 3 科学家模仿蝙蝠探路的方法 给飞机装上了雷达 4 驾驶员从雷达的荧光屏上 能够看清楚前方有没有障碍物 活动二 学习提示 认真读课文 合作完成 1 课文主要讲述了科学家通过 解开了 蝙蝠 秘密 并从中受到启发 给飞 机装上 解决了飞机 的问题 2 第二自然段在结构上起承上启下的作用 上承什么 下启什 么 3 第三自然段 含有关联词的句子 如 即使也 想想说明 了什么 文中提出什么疑问 三 巩固练习 我能读准下列词语并写一遍 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 横七竖八 4 活动总结 通过本节课的学习
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