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中班科学公开课教案有趣的不倒翁 中班科学公开课教案有趣的不倒翁教育目标1.积极探索不倒翁，发现不倒翁不倒的秘密。 2.愿意参与活动，大胆尝试，敢于在集体面前表达自己探索的过程和结果。 愿意参与活动，大胆尝试，敢于在集体面前表达自己探索的过程和结果。 活动准备喜蛋壳若干，橡皮泥，图片活动过程1.谜语导入不倒翁。 圆圆的身体左右摇，你推它我推它，推来推去它不倒。 谜语导入不倒翁。 圆圆的身体左右摇，你推它我推它，推来推去它不倒。 2.它有什么本领吗？我们来试试看，停下来它是直直的。 今天我们要来做的就是不倒翁。 （出示图片）它有什么本领吗？我们来试试看，停下来它是直直的。 今天我们要来做的就是不倒翁。 （出示图片）3.为什么叫它不倒翁？它为什么不会倒下呢？请幼儿大胆猜测。 为什么叫它不倒翁？它为什么不会倒下呢？请幼儿大胆猜测。 4.教师打开不倒翁底部，发现里面的秘密。 （底部圆圆的，滑滑的，而且装有物体）教师打开不倒翁底部，发现里面的秘密。 （底部圆圆的，滑滑的，而且装有物体）5.教师拿出底部的物体，请幼儿猜测不倒翁会不会站立。 并且试验。 （不会）我们得出两个结论，一个不倒翁它的底部要是圆圆的滑滑的，而且里面要有物品。 那是不是底部圆圆的滑滑的里面装上物品就可以做成不倒翁呢？教师拿出底部的物体，请幼儿猜测不倒翁会不会站立。 并且试验。 （不会）我们得出两个结论，一个不倒翁它的底部要是圆圆的滑滑的，而且里面要有物品。 那是不是底部圆圆的滑滑的里面装上物品就可以做成不倒翁呢？6.请幼儿制作不倒翁。 利用橡皮泥代替物体装进不倒翁。 想不想来做个不倒翁。 今天我们用橡皮泥来代替其他物体，老师给你们提供了一些底部圆圆的滑滑的材料，请你来做个发明家，去做个不倒翁。 请幼儿制作不倒翁。 利用橡皮泥代替物体装进不倒翁。 想不想来做个不倒翁。 今天我们用橡皮泥来代替其他物体，老师给你们提供了一些底部圆圆的滑滑的材料，请你来做个发明家，去做个不倒翁。 7.展示幼儿制作的不倒翁，发现问题，解决问题。 （ （1）有的可以立起来，有的不可以。 各选择一个例子请制作者介绍自己是怎么做的，并且请他们打开不倒翁底部，发现制作有什么不一样的地方。 （立起来的橡皮泥粘在底部，）有的可以立起来，有的不可以。 各选择一个例子请制作者介绍自己是怎么做的，并且请他们打开不倒翁底部，发现制作有什么不一样的地方。 （立起来的橡皮泥粘在底部，不能立起来的橡皮泥没粘住）（ （2）立起来的，有的立的是直的，有的是歪的。 各选一例，同上发现它们制作的不同。 ）立起来的，有的立的是直的，有的是歪的。 各选一例，同上发现它们制作的不同。 将发现的秘密通过图片的方式展示出来。 8.请幼儿再次制作，修改完善自己的不倒翁。 9.引导幼儿发现成功不倒翁需要的橡皮泥要足够多，太少了，底部太轻，就会立不起来。 引导幼儿发现成功不倒翁需要的橡皮泥要足够多，太少了，底部太轻，就会立不起来。 10.教师小结。 一个
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