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文档简介
文言文复习方法指导 一 课程标准 和 考试说明 解读 语文课程标准 在7 9年级 阶段目标 中指出 阅读文言文 能借助注释和工具书理解基本内容 同时在 评价建议 中要求 评价学生阅读浅显文言文 重点在于考查学生记诵积累的过程 考查他们能否凭借注释和工具书理解文章大意 中考语文学科说明 对古代诗词的阅读要求是 阅读文言文 能借助注释和工具书理解基本内容 分值 11分 二 教科书文言文相关知识归类梳理 1 篇幅 数量 37篇 其中背诵推荐篇目16篇 2 文体特点 记叙类 写人记事 非记叙类 写景 议论 3 文学常识 作家作品 4 文言知识 诵读 文言实词 文言虚词 文言句式 5 古代文化常识 三 文言文阅读题考点解读1 文言文阅读题的考点 文言文阅读重点考查能否借助工具书读懂文章大意 对文章内容的理解和重点语句的记诵 积累 而不是对零碎的词法 句法等知识的记忆程度 常见的考点有 1 正确诵读 读音 节奏 停顿 语气 2 掌握文言实词 辨识通假字 一词多义 古今异义 词类活用 3 把握文言虚词 常用文言虚词 4 翻译文言语句 注意文言句式 5 理解句子含意和作用 6 整体感知文章或段落的内在联系与内容 7 分析人物形象 人物评价 概括中心意思 归纳主题思想 8 体验感受 问题探究 能力迁移 文言文阅读题的题型和取材范围文言文阅读主要题型有客观题 主要是选择题 主观题 填空题 简答题 评价表述题 所选用的文章是课外短小的语段 以写人为主的记叙类短文占绝对优势 有情节的故事 叙事文 也有命题的潜在价值 五 文言文阅读复习策略 1 多诵读 培养语感 1 读准字音 读准字音要注意通假异读 古音异读 如 可汗 k h n 破音异读 如 食之不能尽其才 的 食 读 s 陈胜王 的 王 读 w ng 2 读出语气要求诵读时按句末标点符合和语气词 读出句子陈述 疑问 感叹等语气 3 注意节奏和停顿 主谓之间可停顿 主语和谓语构成单句的结构 诵读时要停顿 例 禽兽之变诈 几何哉 这里 禽兽之变诈 是主语部分 几何哉 是谓语部分 中间要停顿 又如 可爱者 甚蕃土地 平旷 屋舍 俨然其一 犬坐于前吾 视其辙乱 谓宾之间可停顿 宾语也是句子的基本成分 独立性较强 谓语中心语和宾语之间一般也要停顿 例 衔 远山 吞 长江 这里 衔 和 吞 是谓语中心语 远山 和 长江 是宾语 中间要停顿 又如 刻 唐贤今人诗赋 于其上燕雀 安知 鸿鹄之志哉广 故数言 欲亡 谓语中心语和介宾短语连接可停顿 文言文和现代文不同 现代文用作状语的成分 文言文中往往后置用作补语 如果介宾短语作补语 谓语中心语和介宾短语之间要停顿 例 受任 于败军之际 奉命 于危难之间 这里 受任 奉命 都是谓语中心语 于败军之际 于危难之间 都是补语 它们之间要停顿 分清单音和双音 单音词间可停顿 文言文里常有两个单音词恰好在现代汉语中组成了一个双音节词 意义也有所不同 诵读时要辨认清楚 例 中 间 力拉崩倒之声 这里 中 是中间的意思 作主语 间 是夹杂的意思 作谓语中心语 它们之间要停顿 又如 可 以 一战天 将降大任 于 是人也 关联词语之后 转折连词之前可停顿 句首虚词 总领性词语之后可停顿 文言文中有些虚词放在句首 总领全句乃至全段 如 夫 盖 若夫 至若 等 诵读时可停顿 否则会影响对文章的理解 例如 至于 负者 歌 于途 行者 休 于树 这里 至于 总领后面几个分句 所以 至于 后面应停顿 否则不能显示它的总领作用 又如 若 夫霪雨霏霏 连月不开夫 战 勇气也盖 大苏泛赤壁云 2 归类建档 1 文学常识 作家作品 2 文言知识 诵读 文言实词 文言虚词 文言句式 3 古代文化常识 中考着重考查对关键实词的理解 试题选材在课外 考点却在课内 因此对课内文言词语的归类整理很有必要 1 常用文言实词的积累 常用文言实词的归类整理 主要指通假字 一词多义 古今异义 词类活用 数量词的用法等 2 常用文言虚词的积累 在文言文中 虚词的使用频率高 用法也比较灵活 而且在表情达意方面起着十分重要的作用 在古代汉语中 虚词一般包括代词 副词 介词 连词 助词 叹词 拟声词等 常用的文言虚词有 之 其 而 然 则 乃 以 为 于 且 者 乎 耳 等 理解文言虚词要注意几点 掌握常见虚词的基本用法 牢记其特殊用法 常见的文言虚词 其 的主要用法有 a 用做代词 指代人或事物 其乡人曰 b 指示代词 那 这 其中 其一犬坐于前 c 用做副词 相当于 大概 恐怕 也许 表示猜测语气 表示反问 可译为 难道 加在 如 何 前面 有加强反问语气的作用 不便译出 其如土石何 根据语言环境联系现代汉语准确译出虚词的含义 注重平时的积累 把握其用法规律 可制作学习卡片帮助记忆 3 特殊文言句式的积累 了解几种常见的文言句式标志 判断句 用于表示判断的词常有 者 也 者 也 等 其它还有 乃 为 非 悉 等表示肯定或否定的判断 疑问句 疑问代词 谁 何 安 焉等 疑问语气词 乎 耶 邪 等被动句 被动词 于 为 为 所 等否定句 否定词 不 未 非 无 否 等语序变化句 倒装句 主谓倒装 宾语前置 定语后置 介宾短语后置等成分省略句 省主语 省谓语 省宾语 省介词等 世说新语 两则 刘义庆 学习目标 1 掌握下列字词的意义和用法俄而 拟 期 委 去 引 顾 不 乃 则2 反复诵读课文 直至基本成诵 3 能够复述两则短文 并对文中观点发表自己的看法 世说新语 两则 编者简介 刘义庆 公元403 444年 南北朝刘宋王朝宗室 彭城 今江苏苏州市 人 袭封临川王 曾任南兖川刺史 加开府仪同三司 他秉性简素 爱好文史 喜欢招聚文学之士 所著除 世说新语 以外 还有 幽明录 宣验记 等小说和文集 但已散失 世说新语 两则 世说新语 是我国魏晋南北朝时期 志人小说 的代表作 志 是记的意思 志人小说 主要是记述人物言行事迹 世说新语 两则 咏雪 咏雪 学习步骤一 读准字音 正确停顿 咏雪 柳絮 x y y n 谢道韫 无奕 f 谢太傅 zh u 雪骤 ch n 差可拟 谢太傅 寒雪日 内集 与儿女 讲论文义 俄而 雪骤 公 欣然曰 白雪纷纷 何所似 兄子胡儿 曰 撒盐空中 差可拟 兄女 曰 未若 柳絮因风起 公 大笑 乐 即 公大兄 无奕女 左将军 王凝之 妻也 世说新语 学习步骤二 利用资料 翻译文章 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 俄而雪骤 公欣然曰 白雪纷纷何所似 子侄辈 忽然间雪下得紧了 太傅高兴地说 这纷纷扬扬的大雪像什么呢 咏雪 兄子胡儿曰 撒盐空中差可拟 兄女曰 未若柳絮因风起 表凭借 咏雪 公大笑乐 即公大兄无弈女 左将军王凝之妻也 表判断 咏雪 学习步骤三 根据内容 理解文意 咏雪 1 文章哪句话交代了咏雪的背景 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 咏雪 2 寒雪 内集 欣然 大笑 等词语营造了一种怎样的家庭氛围 3 文章结尾交待了谢道韫的身份 有什么用意 家庭氛围 融洽 欢乐 轻松 温馨等 表示一种赞扬和敬佩 暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气 咏雪 4 撒盐空中 柳絮因风起两个比喻 哪一个更好 参考 前者写的好 因为雪的颜色和形态跟盐相似 形似 后者写的好 因为雪的飘飞和柳絮的飘飞接近 神似 咏雪 柳絮因风起 形 神 文化内蕴 飞扬之态 轻盈之雅 韵 咏雪 5 你怎样理解 公大笑乐 1 对两个答案都表示满意 2 笑 前喻 乐 后喻 3 为 柳絮 一喻而 笑乐 咏雪 学习步骤五 根据理解 主动打擂 咏雪 世说新语 是 朝代 的 组织一批文人编写的 是六朝 的代表作 古代小说所记大多是传闻 轶事 以短篇为主 在写法上一般都是 南朝宋 刘义庆 志人小说 直叙其事 第一回合 咏雪 翻译下列词语的古今义 儿女 文义 因风起 子侄辈 子女 诗文 文章意思 凭借 因为 咏雪 第二回合 1 俄而雪骤 公欣然曰 白雪纷纷何所似 不一会儿 雪下得更大了 太傅高兴地说 这纷纷扬扬的大雪像什么呢 2 撒盐空中差可拟 跟把盐撒在空中差不多 3 未若柳絮因风起 不如比作柳絮随风飘起 咏雪 第三回合 翻译下列句子 搜集咏雪的名句 写下来 咏雪 第六回合 理解下列问题 忽如一夜春风来千树万树梨花开 岑参 燕山雪花大如席纷纷吹落轩辕台 李白 窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船 杜甫 毛泽东 陈太丘与友期 陈太丘与友期 学习步骤一 读准字音 正确停顿 陈太丘与友期 陈太丘 与友期行 期 日中 过中 不至 太丘 舍去 去后 乃至 元方 时 年七岁 门外 戏 客 问元方 尊君 在不 答曰 待君 久不至 已去 友人便怒 非人哉 与人 期行 相委而去 元方曰 君与家君 期日中 日中 不至 则是 无信 对子 骂父 则是 无礼 友人惭 下车引之 元方 入门 不顾 陈太丘与友期 学习步骤二 利用资料 翻译文章 陈太丘与友期 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 嬉戏 陈太丘与友期 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 丢下 舍弃 陈太丘与友期 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 回头看 陈太丘与友期 学习步骤三 根据内容 理解文意 陈太丘与友期 陈太丘与友期行 期日中 过中 不至 太丘舍去 去后 乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久 不至 已去 友人便怒 非人哉 与人期行 相委 而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 友 友 于 元方 家君 君 家君 人 君 君 1 补出课文中的省略部分 陈太丘与友期 君 是有礼貌地称呼对方 犹今之 您 尊君 是对别人父亲的一种尊称 家君 是对人称自己的父亲 2 文中 君 家君 尊君 的称谓有什么不同 陈太丘与友期 3 期日中 过中不至 说明陈太丘的朋友是个怎样的人 是个不守信用 没有时间观念的人 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 4 元方指出了父亲友人的哪两个错误 5 陈元方是一个怎样的人 聪明 勇敢 明理 或 有理有据懂礼识仪 机智聪明 刚正不阿 陈太丘与友期 5 文中的友人是怎么样一个人 你是怎么看出的 无信 日中不至 则是不信 无礼 对子骂父 则是无礼 知错就改 友人惭 下车引之 责备他人 不善自省 非人哉 与人期行 相委而去 6 小元方批驳友人的言辞是否得当 他抓住了对方错误的实质 把是非对错辨得非常清楚 同时从一个晚辈的角度批评大人 注意了辈份 很委婉 陈太丘与友期 7 元方 入门不顾 是否失礼 说说你的看法 元方对粗俗的友人 入门不顾 流露了小孩子性格直率 好恶情感易外露的特点 体现了他懂礼识仪 机智聪明 刚正不阿的性格特征 8 你从文中得到什么启示 做人要讲信用 陈太丘与友期 作者写此文 意图是什么 借元方责客之语 说明 信 和 礼 的重要性 也赞扬元方的聪敏 陈太丘与友期 题单检测 10分钟 王子猷住在山阴县 一天夜里下了大雪 他一觉醒来 打开窗户 命仆人斟上酒 四下望去 月光皎洁明亮 于是他来回的走动 吟咏起左思的 招隐诗 忽然怀念起戴安道 当时戴逵远在曹娥江上游的剡县 便随即连夜乘小船前往 经过一夜才到剡县 到了戴逵家门前却不进去 转身返回 有人问他为何这样 王子猷说 我本来是乘着兴致出发的 兴致尽了 自然要返回了 为什么一定要见戴逵呢 王子猷曾经暂时借住别人的空房 随即叫家人种竹子 有人问他 暂时住一下 何必这样麻烦 王子猷吹口哨并吟唱了好一会 才指着竹子说 怎么可以一天没有这位先生 参考答案 14 答案示例 于是 曾经评分 每小题1分 共2分 15 答案示例 我本来乘着兴致而来的 没有了兴致就返回 何必要见戴安道 评分 3分 意思对即可 16 答案要点 率性而为高尚有节正直谦虚坚韧不拔评分 前一问1分 后一问2分 共3分 僰族人 善于 调教猴子 给它们穿上衣服教它们跳舞 使它们 旋转得很圆转动有角度 很有章法 配合音律节拍 默契 四川的 一个 儿童看了很妒忌他们 为自己不如他们而羞耻 想着用什么方法破坏它们 就在袖子里放了茅栗子前往 宴席开张猴子们出来 表演 众人都站起来专心观看 左右的猴子舞蹈跳得都很合节拍 四川的儿童故着无意地挥袖丢出茅栗 将它们丢到地
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