作文开头教案范文

作文开头教案范文 作文开头技法教案金鹿中学丁宇栋教学目标1.了解优秀文章开头特点，合作探究出作文开头的技法。 2.学会运用方法撰写文章开头。 教学重点掌握作文开头技法。 教学难点学会运用方法撰写文章开头。 教学方法自主合作探究、训练、点拨。 教学设备:多媒体。 教学课时一课时。 教学过程 一、展示目标由一个问题导入新课。 问题:“批阅作文的老师从哪些方面来打分?”学生回答。 作文的开头是阅卷老师的一个评分依据，可见其重要性。 倘若开头能够精彩夺目，吸引眼球，必能先声夺人，引人入胜。 教师让学生看大屏幕，集体朗读教学目标。 1.了解优秀文章开头特点，合作探究出作文开头的技法。 12.学会运用方法撰写文章开头。 二、学生学习目标学生翻阅课本（初中的六册语文课本）、名著（提前让学生找或者借）、杂志（提前让学生找（提前让学生找或者借）等书籍文章的开头，合作探究，归纳总结作文开头的方法。 学习任务分成八的学习小组，六册语文课本分别由六个小组完成，一个小组负责名著，一个小组负责杂志。 八个小组合作探究，归纳总结作文开头的方法。 教师巡视其间，注重指导和点拨。 三、学生展示交流每个小组派一名代表到黑板上板书本组讨论归纳的开头技法。 教师及时分类归纳作文开头的技法，并作指导，讲清楚分类的原因。 六种开头技法1.开门见山式2.创境导入式3.妙用题记式4.活用修辞式5.故事导入式6.巧设悬念式。 八个小组依次对照六种技法从课本、书籍中朗读说出例子来。 教师作适当的补充和指导。 （一）六种开头技法1.开门见山式盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 春朱自清我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。 背影朱自清2.创境导入式在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔海燕高尔基2先生，我们那地方，曾有一个古老的风气，生下孩子，好以身体部位和人体器官命名。 譬如陈鼻、赵眼、吴大肠、孙肩这风气因何而生，我没有研究，大约是那种以为“贱名者长生”的心理使然，亦或是母亲认为孩子是自己身上一块肉的心理演变。 这风气如今已不流行，年轻的父母们，都不愿意以那样古怪的名字来称谓自己的孩子。 那些曾以人体器官或身体部位命名的孩子，也大都改成雅名，当然也有没改的，譬如陈耳，譬如陈眉。 莫言蛙3.妙用题记式一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。 萨特聂华苓亲爱的爸爸妈妈4.活用修辞式花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门开。 学生作文朋友生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生命就是苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的超脱与豁达,生命就是杜甫“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”的无奈与感伤。 学生作文感悟生命毛泽东年轻时曾说过一句名言“愚于近人，独服曾文正。 郦波评说曾国藩家训第十七讲5.故事导入式认识你自己，这是千古以来最难解决的命题。 在西方的神话寓言体系里，这被表述为著名的斯芬克斯之谜于丹心得之四36.巧设悬念式我不由得停住了脚步。 宗璞紫藤萝瀑布人们一定还记得1866年海上发生的一件离奇的、神秘的、无法解释的怪事。 且不说当时哄动沿海居民和世界舆论的各种传闻，这里只说一般航海人员特别激动的心情。 欧美的进出口商人、船长和船主、各国的海军官佐以及这两大洲的各国政府都非常注意这件事。 凡尔纳海底两万里（二）开头应注意的方面优秀的作文，它们的开头大都具有这样的特点“快速入题、开篇切题、文字简约，新颖别致、文采斐然”。 具体讲有如下特点1.要明。 好的开头，要一下子让读者知道你要说什么。 要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。 2.要美。 只有美，才能达到吸引读者的目的。 切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。 在这个意义上说，“好的开头是成功的一半。 3.要简。 简洁是明朗的保证。 四、达标测评练习作文的内容是写父爱或母爱、