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人教版五年级下册语文第四单元作业设计 14 再见了 亲人 一 根据意思写词语 1 雪天给人送炭取暖 比喻在别人急需的时候给予帮助 2 形容一起走向死亡 共同毁灭 3 深厚的感情与友谊 4 全世界各地 5 事先并没有经过商量而彼此的看法或行动完全一致 二 选词填空 情谊 友谊 1 中朝人民的 是用鲜血凝成的 2 同学之间的 是真诚的 尽管 还 哪怕 也 3 困难再大 朝鲜大娘 要把打糕送到阵地 4 敌机封锁 朝鲜大娘 是把打糕送到了阵地上 三 按要求写句子 改为陈述句 1 这比山还高比海还深的情谊 我们怎么能忘怀 2 您为我们付出了这样高的代价 难道还不足以表达您对中国人民 的友谊 四 在你认为说法正确的括号里打 再见了 亲人 我们的心永远跟你们在一起 1 这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时志愿军说的话 表达了他们对朝鲜人民难舍难分的感情 2 这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时朝鲜人民说的话 表达了他们那种难以分舍的感情 3 这一句话既表达了志愿军对朝鲜人民的深情厚谊 同时也 表达了朝鲜人民对志愿军的深情厚谊 五 根据课文内容填空 1 本文是一篇叙事抒情散文 描写了 1958 年中国人民志愿军最后 一批官兵离朝回国时 在车站与 分别的动人情景 赞扬了 的伟大友谊 2 本文前三个自然段的写法大体相同 均以满含恳求意愿的 句开头 又以饱含肯定语意的 句结尾 将中朝人民的深 厚感情表达得淋漓尽致 这三个自然段中志愿军分别与 和 告别
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