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第二单元第三课同侪携手共进 第二单元第三课同侪携手共进综合性测验卷初二( )班 学号: 姓名: 年 月 日一、单项选择题1下列关于闭锁心理危害的表述,分析有误的是 。A 有利于建立良好的人际关系B 不能获得同学的理解C 感受不到人际交往中的温暖D 回锁紧我们通向友谊的大门2下列不属于热情开朗性格的表现是 。A 尊重他人、助人为乐B 经常保持豁达、愉快的心情C 对社会漠不关心,待人虚情假意D 关心同学、班级,乐观向上3我们赞美友谊、珍视友谊,为的是 。A 在新的环境中凌驾与别人之上B 和谐相处,共同进步,各尽所能,风险集体C 让别人来为自己服务D 在自己最痛苦、最无助的时候,让别人来帮助自己4放学后,你的同学邀请你去电子游戏厅,并说名由他请客,你应该 。A 不去白不去,反正他请客B 别驳同学面子,去看看在说C 这次他请,下次你请D 坚决不去,并说服朋友,去打篮球5“近朱者赤,近墨者黑”,说明我们在交友时 。A 不管什么人,都结交B 凡是都帮助我的人就可以交C 要慎交朋友,乐叫好友D 不与批评我的人结交6男生女生之间天然存在的性别差异,在正常交往中具有 。A 单向性B 互补性C 主动性D 双向性7我们班的女生很努力地学习数学,但每次考试都输给男生,相反,在英语考试中,女生却能轻松得胜。这说明 。A 女生不能学好数学B 男生女生各有优势,应互相学习C 努力学习是没用的D 男生不能学好英语8下面哪一项是不尊重对方的表现 。A 尊重对方的意愿B 不打扰别人学习C 叫别人的绰号D 爱护女生,不骂女生9进入青春期,两性分化明显了,男生更男性化,女生也更像女生了,由此对异性之间有了更多的兴趣。你认为男女生应 。A 断绝交往,避免恋爱B 自然快乐地交往,建立纯洁友谊C 淡泊交往,保持距离D 亲密交往,以消除对异性的神秘感10当父母对你与异性同学的正常交往产生怀疑施,你应该 。A 听父母的话,不再与对方接触B 更隐蔽地交往,不让父母发现C 主动与父母沟通,消除他们的误会D 不理睬父母,依然我行我素二、多项选择题11俗话说:“患难见真情。”这句话指的是 。A 平时的交往靠不住B 患难之际是最能检验的友谊C 人们在最困难的时候,最希望能获得朋友的帮助D 平时人们之间没有友谊12培跟说:“没有朋友则斯世不过是一片荒野。”这主要告诉我们 。A 生活离不开朋友,朋友离不开友情B 人人都有闭锁心理C 交友要慎重D 友情带给我们的人生带来了幸福和希望13下列属于男孩子的鲜明特点的有 。A 坚强B 勇敢C 温柔D 富有责任感14下列属于女孩子的鲜明特点的有 。A 温柔B 细腻C 脆弱D 富有同情心三、情境分析1小娇和兰兰是同班的好朋友,在期末考试的考场上,小娇顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见兰兰微微举起左手晃动了一下,小娇立刻心领神会,想在这关键时刻帮助朋友一把,赶紧把第五大题抄在纸上,趁老师扭身时把纸条递给兰兰,但还是被老师发现了,作为考试作弊处理,给予了处分。你如何评价小较的做法?请说明理由。2小明是班里的学习尖子,可他的朋友却很少。平时,同学们有问题向他请教时,他总是不愿意帮助别人,常说:“你自己想去!”有时还骗同学说:“我也不会。”他经常叫同学的外号,对待同学时间出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此,同学门都不喜欢和他交往。小明感到和孤单,却找不出原因。(1)你知道小明不能获得同学门的友谊的原因是什么吗?(2)小明应该怎样做才能获得友谊?3“以自我为中心”难以建立长久的友谊。这种观点对吗?为什么?4现代社会中,广播、电视、电脑等高度发展,一个人没有朋友和友谊,照样可以正常生活。这种观点对吗?为什么?5小米和小高是一对好朋友。他俩都是班干部。在班级工作中经
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