全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
木兰从军 第二课时教学设计及反思 教学目标 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 巩固理解生字及由生字组成的词语 3 理解课文内容 感悟花木兰爱国爱家的优秀品质 说说花木兰是怎样说服家 人的 教学重点 教学重点 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 通过阅读 理解 感悟花木兰爱国爱家尊老爱幼的优秀品质 一 复习巩固 导入新课 这节课 我们继续学习第 12 课 木兰从军 齐读课题 我们来复习一下生字词 征兵 年龄 年老多病 燕山 将士 将军 二精读课文 想象扩展 1 课文第一节 1 课文是怎样介绍花木兰的 谁来读一读 指名读 2 出示句式 花木兰是 谁来介绍一下花木兰 师说 花木兰是一名英雄 而且是一名女英雄 这在当时女子女子不能当兵的 朝代 那是多么了不起的呀 3 我们再一起来夸夸花木兰 2 课文第二节 花木兰为什么会去从军 成为英雄的呢 我们接着往下看 1 第 2 段有几句话 2 默读课文 思考 米兰为什么会去从军的 边读边画出相关句子 3 交流 局势紧张 指导读好 经常 紧急征兵 焦急万分 父亲年老多病 弟弟年龄又小 通过读来体会木兰的焦急万 分 想到这里 木兰觉得 自己理应为国为家分忧 理解 理应 为国分什么忧 为家分什么忧 读到这里 谁再来夸夸花木兰 出示课件 花木兰是 此时的木兰做出了一个惊人的举动 女扮男装 替父从军 对于她的这个决定 家人同意吗 我们同桌之间先讨论讨论 课堂表演 老师演木兰的父亲 弟弟 母亲 学生演花木兰 看看你们怎样 说服我 父亲 木兰呀 还是让我这个破老头去吧 弟弟 姐姐 你是个女儿家 怎么能去打仗呢 还是让我去吧 母亲 木兰呀 娘怎么舍得你走呢 要不咱们去跟官府说咱不去了 师 儿呀 我们被你说服了 但是爷娘不在你身边 一路上一定要照顾好自己 保护好自己 3 课文第三节 好不容易说服了家人 木兰挥泪告别了亲人 踏上了从军之路 从军之路又怎 么一帆风顺呢 1 指名读 或自由读 第一句话 从哪里看出从军之路的艰辛的 抓住 渡黄河 过燕山来讲 2 你发现这一句有什么特点吗 指导读 4 个短语 3 尽管这样 木兰还是想尽快赶到前线 得马不停蹄地赶路 夜里只能稍 作休息 在此期间 还要渡过黄河 翻越燕山 真可谓是经历了千山万水 吃 尽了千辛万苦啊 4 自由读 边读边想象 谁来读一读 读出他的勇敢来 5 学习第 2 句 配乐朗诵 你听 万马奔腾 你看 硝烟弥漫 瞧 出示图片 她跃马提 抢 驰骋沙场 英姿飒爽 奋勇杀敌 范读 在多年征战中 她为国立下了 赫赫战功 赫赫战功 是什么意思 指名读 6 让我们一起学一回英姿飒爽的花木兰 配乐齐读第一段 7 读到第一幕 你认为花木兰是 出示 花木兰是 4 课文第四节 结合图 2 1 结合图二 战场上的 花木兰英姿飒爽 那胜利归来的花木兰装束有什 么变化呢 将士们为什么那么惊讶 指导读 将士们会说些什么呢 2 再次有感情的朗读课文 小朋友们读的真好 老师能感觉到大家都很喜欢这位女英雄 今天呢 老师布 置一个大家非常感兴趣的作业 5 扩展延伸 1 喜欢收集的你 从古到今 女英雄不止花木兰一个 如穆桂英 江姐等 课 后请同学们收集女英雄的故事 讲给小朋友们听听 2 展开想象 说说木兰是怎样说服家人的 然后用几句话写下来 三认读生字 指导书写 通过一个识字游戏 帮助学生进一步复习巩固本课的生字 接着指导学生书写 剩下来的五个生字 第 男 胜 利 将 其中重点板书 弟 强调笔画顺 序 最后预留 5 6 分钟 让学生当堂书写 教师巡视指导 板书 木兰从军 替父从军 英勇善战 爱国爱家 教学反思 上了 木兰从军 这篇课文 这是一篇历史传说故事 现在的 学生对花木兰了解很少 要让学生通过故事中三件小事的简述领悟到花木兰的 优秀品质 是教学的重点 也是教学的难点 所以 在上课一开始 我就让学 生从自己认识的大将军与花木兰身上寻找不同之处 学生模糊地感知到花木兰 是一位不同寻常的女英雄 还有我设计了 花木兰说服家人 这个扩展性训练 让学生揣摩花木兰的心理活动 感悟她为国为家 敢于牺牲自我的可贵之处 然后借助插图展示花木兰驰骋沙场的生动画面 让学生进一步感受英雄的勇敢 形象 最后通过引导学生比较战场上的装束和胜利回乡之后的装束 通过读表 达自己对花木兰的敬佩之情 通过这一系列多向互动的情境中阅读 感悟 表 达与创新 学生对花木兰的认识也步步深入 情感得到了进一步的升华 但在 教学过程中 我觉得有些语言组织的不是很好 语言不够简洁 明了 我觉得 特别是在学生回答问题错的时候或者偏题的时候 没有加以适当的引导 而是 一带而过 我觉得这点做的很不好 现在想想 学生说的很多话都是上课可以 利用起来的 通过他们感兴趣的话题来开展教学 这样效果也许会更好 还有通过这节课 我突然发现老师的提问直接影响着学生的思维和积极性 上课时的提问也是一门很大的学问 回忆自己听过的很多优秀老师上的课 他 们提的问题 都很
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国矿业大学《剧目表演》2024-2025学年第二学期期末试卷
- 运城职业技术大学《建筑设计及理论4》2024-2025学年第二学期期末试卷
- 绥化学院《现代汉语(A)》2024-2025学年第二学期期末试卷
- 广东江门中医药职业学院《商务礼仪与演讲》2024-2025学年第二学期期末试卷
- 2026年河南省鹤壁市高职单招综合素质考试题库附答案解析
- 2026年陕西工业职业技术学院单招职业适应性测试题库含答案解析
- 2026年江苏省镇江市高职单招职业技能考试题库附答案解析
- 2026年阿拉善职业技术学院单招职业技能考试题库附答案解析
- 2026年高合金属材料公司资金管理制度
- 2026年高合金属材料公司生产订单承接与交付管理制度
- 2026内蒙古地质矿产集团有限公司社会招聘65人备考题库含答案详解(b卷)
- 新版人教版八年级下册物理全册教案(完整版)教学设计
- 云南省2025年春季普通高中学业合格性考试历史试题
- 公交驾驶员文明培训课件
- 低钾血症诊疗指南(2025年版)
- 培训机构课程营销方案设计
- 森林防火区划定管理规范
- 医院净化工程方案
- 伤口的评估与测量
- 文书模板-职工退休社会化管理告知书
- 我的青春不迷茫作文800字5篇
评论
0/150
提交评论