人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第16课《和我们一起享受春天》同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第16课和我们一起享受春天同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共22题；共113分)1. （1分）从下面找出表示声音的词语，再写下来飘飘悠悠 嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 鼓鼓囊囊 吧嗒吧嗒唔里哇啦 推推搡搡 嘟嘟囔囔 唧唧咕咕 模模糊糊_2. （12分）加偏旁组字，再组词票 _ _ _ _亢 _ _ _ _害 _ _ _ _3. （4分）看拼音写词语yo heyu hixun wwi x_4. （6分）给下面的句子加标点一开学_强强就和奶奶来到书店_用自己的零花钱买了_现代汉语词典_小学真言作文_语文阅读题库_5. （6分）读一读，选一选簇_ Az；Bc拥臀_ Atn；Bdin部山恋_ Alun；Bln谙_ An；Byn练浓_ Anng；Blng厚巡弋_ Ag；By6. （1分）根据意思写词语。没有经过邀请而突然到来的客人。_7. （8分）比一比，再组词鳅_ 劫_ 涡_ 旋_揪_ 却_ 锅_ 漩_8. （6分）给下面的字注音。蔚_蓝 频频_ 巡弋_绿茵茵_ 蜥_蜴_9. （6分）根据课文内容，在横线上填上合适的词语，再读一读。_的大海巡弋的_的沙漠奔跑的_的草地洁白的_10. （9分）在横线上填上合适的量词。一_海鸥一_草地一_战舰一_星星一_鲜花一_坦克一_沙漠一_圆月一_大炮11. （1分）根据课文和我们一样享受春天内容，回答问题。诗人希望_和我们一样享受春天。12. （5分）修改下面的病句各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。载重汽车在公路上轻快地奔驰着。13. （4分）根据课文内容填空。 诗中写了人们熟悉的景物，将原有的_与_的景象作对比，诗中的“这究竟是为了什么？”这不仅是作者的_，更是作者对战争的_。14. （2分）写出加下划线词语的近义词。草地上散落着的地雷碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步。_ _15. （1分）根据意思写词语。恳切、盼望。_16. （5分）和字成语我会填。17. （5分）看拼音写词语。h y_w xi_yng j_zn yn_jing yng_18. （4分）给多音字注音并组词。弹_ _ _19. （1分）读和我们一样享受春天根据意思写词语。屡次、连续几次。_20. （5分）缩写下面的句子鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。21. （16分）在横线上填上表示数字的词语，使成语完整。_战_胜_面楚歌决胜_里以防_ _言_语_颜_色_牛_毛_虑_失_方_计22. （5分）理解“和我们一样享受春天”的意思。 二、 阅读理解 (共1题；共10分)23. （10分）课内和我们一样享受春天语段阅读。我们希望，我们祈盼让战火中的孩子有一张课桌，_的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，_的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天（1）按原文填空。有一张课桌，_的课桌有一间教室，_的教室（2）在文中找到下列词语的近义词。企盼_ 整洁_（3）文中破折号的作用是_。A . 解释说明B . 语意转折（4）诗歌中省略号的作用是_。A . 省略了美好、无限的希望B . 声音的延续（5）最后一句话表达了_A . 一种强烈的祈盼，对和平的祈盼，对饱受战争之苦的孩子能够享受春天与祥和的祈盼。B . 作者希望全世界的孩子都在一起的心情。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共22题；共113分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-