高中数学课时跟踪训练二十一最大值与最小值苏教版选修.docx_第1页
高中数学课时跟踪训练二十一最大值与最小值苏教版选修.docx_第2页
高中数学课时跟踪训练二十一最大值与最小值苏教版选修.docx_第3页
高中数学课时跟踪训练二十一最大值与最小值苏教版选修.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时跟踪训练(二十一)最大值与最小值1函数f(x)x3x22x3,x3,4的最大值为_,最小值为_2若关于x的不等式x24xm对任意x0,1恒成立,则m的取值范围是_3函数f(x)exsin x在区间上的值域为_4已知函数f(x)x3ax2b(a,b为实数,且a1)在区间1,1上的最大值为1,最小值为2,则f(x)的解析式为_5函数f(x)x3mx21(m0)在(0,2)内的极大值为最大值,则m的取值范围是_6已知函数f(x)x33x29xa,若f(x)在区间2,2上的最大值为20,求它在该区间上的最小值7已知函数f(x)ax4ln xbx4c(x0)在x1处取得极值3c,其中a,b,c为常数若对任意x0,不等式f(x)2c2恒成立,求c的取值范围8已知函数f(x)ax3bxc在点x2处取得极值c16.(1)求a,b的值;(2)若f(x)有极大值28,求f(x)在3,3上的最小值答 案课时跟踪训练(二十一)1解析:f(x)x2x2(x2)(x1)令f(x)0,得x1或x2.f(3),f(2),f(1),f(4),f(x)max,f(x)min.答案:2解析:设yx24x,y2x4,令y0,得x2.yx24x在(,2)上是减函数,即在x0,1上也是减函数,ymin1243,m3.答案:(,33解析:f(x)ex(sin xcos x)x,f(x)0,f(x)在上是单调增函数,f(x)minf(0)0,f(x)maxfe.答案:0,e4解析:f(x)3x23ax3x(xa),令f(x)0得x10,x2a.当x1,0时,f(x)0,f(x)单调增,当x0,1时,f(x)0,f(x)单调减f(x)maxf(0)b1.f(1)a,f(1)2a,f(x)minf(1)a,a2,即a.f(x)x32x21.答案:f(x)x32x215解析:f(x)3x22mxx(3x2m)令f(x)0,得x0或x.x(0,2),02,0m0)令f(x)0,解得x1.当0x1时,f(x)1时,f(x)0,此时f(x)为增函数所以f(x)在x1处取得极小值f(1)3c,并且此极小值也是最小值所以要使f(x)2c2(x0)恒成立,只需3c2c2即可整理得2c2c30,解得c或c1.所以c的取值范围为(,1.8解:(1)因f(x)ax3bxc,故f(x)3ax2b,由于f(x)在点x2处取得极值c16,故有即化简得解得a1,b12.(2)由(1)知f(x)x312xc;f(x)3x2123(x2)(x2)令f(x)0,得x12,x22.当x(,2)时,f(x)0,故f(x)在(,2)上为增函数;当x(2,2)时,f(x)0,故f(x)在(2,)上为增函数由此可知f(x)在x12处取得极大值f(2)16c,f(x)在x12处取得极小值f(2)c16.由题设条

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论