【三维设计】高中历史 第十三单元 开放型试题的解题技法总复习课件 新人教版必修3.ppt

开放型试题的答案是开放的 学生可以根据自己的知识结构 认知水平 兴趣爱好 价值取向做出选择 试题的答案不是唯一的 允许学生根据自己的知识水平自由作答 言之成理即可 试题中一般有 你同意哪种观点 试谈谈 你的体会是 等 1 开放型试题的解答有很大灵活性 解答要选取自己最熟悉的角度作答 2 开放型试题往往通过创设新情境给出两种或两种以上的历史结论 历史观点 要求学生自己选定论证的切入点 解答开放型试题要注意自圆其说 言之成理 结合材料谈出自己的看法 示例 2009 广东高考 下表是某中学研究性学习课上 三个研究小组展示的材料和所得的结论 请回答 1 上述各组的结论 哪些是从材料可以直接推导出来的 2 上述各组的结论 哪些是不能从材料直接推导出来的 你认为应补充怎样的材料或者修改成怎样的结论 才能使结论与材料相符 若修改结论 不得照抄材料 3 本堂课的主题是 中国传统主流思想的演变 请结合所学知识 紧扣主题 重新分析各组的材料 建立材料与主题的联系 说明中国传统主流思想在东汉 宋代 晚清三个时期的变化 解析 第 1 问直接判断即可 第 2 问先确定需要修改的组别 可修改材料 也可修改结论 第 3 问中国传统文化的主流是儒家思想 分别说明其在东汉 宋代 明清时期儒家的情况 答案 1 晚清组 2 东汉组 宋代组 学生可从增加材料或者修改结论两方面提出自己的看法 但材料与结论必须相符 如 东汉组的结论可修改为 东汉桓帝受道教和佛教思想影响比较大 宋代组可增加其他朝代学生尊师的典型事例 中国古代典籍中的尊师思想等 3 东汉 佛教和道教成为某些帝王的治国理念 汉武帝以来 罢黜百家 独尊儒术 的治国思想被动摇 反映佛 道产生了较大影响 宋代 程颐吸收佛教的某些修习方法和思想 与其他思想家一起创立的理学逐渐成为中国占主流地位的思想 晚清 某些官员的教育思想受到西学影响 西学对中学产生了较大的影响 但儒家思想仍占主流地位 尝试用上述方法做以下题目阅读材料 回答下列问题 材料1 读公元前6世纪至公元前5世纪中西文明代表人物对照表 1 上表是对当时中西文明代表人物的介绍 请参考已填充的文字 完成空白部分 材料2 吾将以教主尊孔子 而教主不足以尽孔子 教主感化力所及 限于其信徒 举中国人 虽未尝读孔子之书者 而皆在孔子范围中也 吾将以教育家尊孔子 而教育家不足以尽孔子 教育家之主义及方法 只能适用于一时代 一社会 而孔子之教育 则措四海皆准 俟百世而不惑也 吾将以政治家尊孔子 而政治家不足以尽孔子 食政治家之赐者 不过一国 不过百年 而孔子之因时的政治 可以善当时之中国 可以善两千年迄今之中国 2 材料2从哪些方面评价了孔子 据材料概括指出作者评价的主要依据 3 如果你是一名讲解员 请你针对下图写一段解说词 解析 第 1 问结合所学知识回答即可 第 2 问从材料中可以概括出孔子对中国影响极大 主要体现在政治与教育两个方面 第 3 问属于开放性题目 主要从孔子的教育思想方面进行说明 答案 1 2 儒学创始人 中国人深受孔子思想影响 教育家 教育思想影响深远 政治家 孔子的政治主张不受时代的限制 3 这是对孔子教育贡献的高度评价 孔子是伟大的教育家 他的教育思想对后世产生了深远的影响 孔子主张 有教无类 使受教育者的范