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最新人教版小学六年级语文下册（期末）考试试题一 班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分。） 一、拼音练习（每题5分，共计10分）1、读拼音写词语2、用横线画出句子中的错别字，再把改正后的字按顺序写在（ ）里 二、词语组合部分（10分）1、组词2、在下列各字中加一笔或减一笔，组成新字再组词 三、混合基础题（每题4分，共40）1、下列各组词语中，有错别字的一组是( )2、解释词语3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）4、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里5、写出下面词的反义词6、默写咏柳7、 根据要求完成下列句子8、读拼音，写汉字9、在( )里面填上合适的词语10、给词语中加横线的字选择正确的解释（用表示） 四、阅读与理解（10分）1、阅读部分从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。1.节选部分选自课文_，它是现代著名作家_写的。2.用“”划出写孩子多的词。用“”划出作者的联想。3.作者想像极为丰富，比喻很奇特。用_比喻_，表现了作者_。4.“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。这句话的意思是_。5.选段中的双引号表示_。表示直接引用表示着重指出具有特殊含义 五、作文（30分）1、根据提示与要求，
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