教科版2020年八年级下学期物理3月月考试卷C卷.doc

教科版2020年八年级下学期物理3月月考试卷C卷一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）关于力的作用效果，下列说法错误的是（ ）A . 可以改变物体的形状或体积B . 可以改变物体的质量C . 可以改变物体运动的快慢D . 可以改变物体的运动方向2. （2分）根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是（ ） A . 将一枚鸡蛋托起的力约为5NB . 一个普通中学生站在水平地面上对地的压强约为1000PaC . 一间教室内的空气质量约为200kgD . 人步行的速度约为5m/s3. （2分）如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态，下列说法正确的是（ ） A . 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B . 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力C . 罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力D . 手对罐的作用力增大时，手对罐的摩擦力也增大4. （2分）下列关于弹力和弹簧测力计的说法，错误的是：A . 弹力是物体由于弹性形变而产生的；B . 弹簧的弹性有一定的限度；C . 加在弹簧测力计上的力可以适当超过它的量程；D . 任何弹簧测力计都有测量范围。5. （2分）如图所示，光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态，下列关于小球的受力分析正确的是（ ） A . 小球受重力、小球对水平面的压力B . 小球受重力、水平面竖直向上的支持力C . 小球受重力、水平面竖直向上的支持力、台阶弹力D . 小球受重力、水平面竖直向上的支持力、台阶弹力、水平面的摩擦力6. （2分）如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将（ ） A . 也跟着小车加速运动B . 向左平滑出小车，落地后向左倾倒C . 向左倾倒在小车上D . 向左平滑出小车，落地后向右倾倒7. （2分）关于足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（ ） A . 足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力，从而增大摩擦力B . 只要脚对球施加的力大小相同，对球的作用效果是相同的C . 用头顶足球时，头感到疼，说明力的作用是相互的D . 守门员用力把球抱在怀中，说明要使物体静止，必须要有力作在物体上8. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 力是物体对物体的作用B . 一个物体可以产生力的作用C . 力的作用效果只与力的大小有关D . 力是维持物体运动的原因9. （2分）小雯在观看杂技表演，有一项跳板节目引起了她的注意，如图所示，两名质量为60kg的男演员同时从3m高处自由下落到跳板的一端，站立于跳板另一端的一名质量为45kg的女演员被向上弹起4m高（不计空气阻力）下列说法中错误的是（ ） A . 男演员落下的过程中，他们的重力势能转化为动能B . 女演员离开跳板后仍能上升，是由于女演员有惯性C . 女演员站在倾斜的跳板上，她对跳板的压力等于自身重力D . 该跳板的机械效率为50%10. （2分）下列警示语或成语中，能用惯性解释的是 （ ）A . “请勿喧哗”B . “保持车距”C . “刻舟求剑”D . “一叶障目”11. （2分）放在桌面上静止不动的墨水瓶，受到的一对平衡力是（ ） A . 墨水瓶对桌面的压力和所受到的重力B . 桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶所受到的重力C . 墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力D . 条件不足，无法确定12. （2分）关于足球受力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）A . 足球只有受力才能运动B . 足球受平衡力，一定处于静止状态C . 足球的运动状态改变，不一定受力D . 足球踢出后继续运动，是由于足球具有惯性13. （2分）（2015铜仁市）甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15m/s的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力为F1 ， 乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F2 ， 则（ ）A . F1F2B . F1F2C . F1=F2D . 无法确定二、 填空题 (共11题；共27分)14. （2分）如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲用力推乙时，乙在往后退，甲也在往后退。这一现象说明了：（1）_；（2）_。15. （2分）一本物理书静止放在水平桌面上，桌面对书有支持力。与该支持力相平衡的力是_；与该支持力是相互作用的力是_。17. （2分）（2017赤峰）小军同学坐客车去我市某景区旅游，在旅途中，他看到路边的路灯急速后退，是以_为参照物的；当车向右转弯时，他的身体向_（填“左”或“右”）倾 18. （2分）用弹簧测力计沿水平方向拉着一小木块在水平地面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是15N，此时木块所受的合力为_N，若将拉力增大，当弹簧测力计的示数为20N时，木块受到的摩擦力大小为_N。19. （2分）“娃哈哈”牌矿泉水的瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是_摩擦（选填“增大”或“减小”）；用手握住矿泉水瓶竖立在空中静止不动，此时水瓶受到的_力和手对瓶的摩擦力是一对平衡力。 20. （3分）如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是_运动（选填“匀速”“加速”或“减速”）；它从A点运动到D点的平均速度是_m/s；在此过程中小车的牵引力_阻力（填“大于”“等于”或“小于”）。21. （2分）小明用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为_N；小明将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中，课桌受到的摩擦力将_10N （选填 “”） 22. （3分）“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲的装置.应该选择_（选填“轻”或“重”）卡片进行实验.将系于卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同钩码如图乙所示，此时卡片_平衡（填“能”或“不能”）；探究活动中还要求把卡片转过一个角度，然后再松手.这样做的目的是用于探究_的两个力对物体平衡的影响.23. （6分）如下图所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验.为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的_自由下滑；通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越_；由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做_运动，_定律就是在此基础上推理概括而得出的，这种方法叫做_.根据该定律，假如从某一时刻起，右图中的细绳断裂，且细绳下端原来做圆周运动的小球所受的一切外力同时消失，那么小球将_（选填“做匀速直线运动”、“立即停止运动”、“运动越来越慢”或“仍做圆周运动”）.24. （2分）2016年12月19日，体育用品大厂Nike正式推出首双“自绑鞋带”运动鞋HyperAdapt1.0，该鞋的鞋带表面比较粗糙，目的是_（选填“增大”或“减小”）摩擦力，我们能从不同位置看到该鞋，是因为在其表面发生了_反射 三、 作图题 (共3题；共20分)25. （10分） （1）如图，杠杆OA在图示位置静止，画出阻力臂L2及最小动力F1。（2）在图中画出足球的受力示意图（空气阻力忽略不变）；26. （5分）如图，汽车沿平直公路向前行驶。车顶A处滴落的水滴最终落在靠后的B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。画出木箱C的受力示意图（力的作用点画在物体的几何中心）27. （5分）一物体所受重力为10牛，在2牛的水平向右的拉力的作用下沿水平面向右作匀速直线运动，用力的图示法在如图中画出该物体所受摩擦力 四、 实验题 (共2题；共12分)28. （6分）利用斜面、小车装置可以进行多项探究实验.（1）为了通过实验加推理的方法得到牛顿第一定律，如图甲，小明在水平面上分别铺上毛巾、棉布、玻璃，铺设不同材料的目的是改变_；让小车从斜面上同一高度由静止开始 滑下后，需要观察_. （2）在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开 始下滑，撞击水平木板上的木块，如图乙、丙所示，是为了探究动能大小与_的关系，若木块被撞后移动的距离越远，说明小车对木块的推力_越多，小车撞击木块 时的动能_.乙、丙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f 甲、f乙，则f 甲_f 乙（填“”、“”或“=”） 29. （6分）在探究影响摩擦力大小因素的实验中，（1）实验中每次都是水平拉木块在水平面上匀速滑动，根据_原理就可以使弹簧测力计的示数表示滑动摩擦力的大小。 （2）在这个实验中，应用到的物理实验方法是_，比较甲丙两次实验得到的结论是：_。 （3）在研究接触面粗糙程度对摩擦力大小的影响时，可选择_两次实验，进行比较。 （4）实验结束后，小明同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。他由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为他的结论正确吗？_，理由是：_。 五、 简答题 (共1题；共15分)30. （15分）“中国山西，晋善晋美”.为了倡导绿色出行，省城太原投放了大量的公共自行车.小明在水平路面上骑车时，自行车质量为10 kg,小明质量为60 kg，每个轮胎与地面接触面积约为100 cm2（g取10 N/kg）. （1）小明所受重力； （2）骑行时，自行车对地面的压强是多少？ （3）在自行车的构造和使用上利用了很多物理知识，请写出其中一点. 示例：自行车的车座做得宽大，是为了增大受力面积，减小压强.第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8