语文人教版四年级下册《生命 生命》 教学设计.doc

生命 生命教学设计 文山市红甸乡茂克小学：刘招【教学目标】1、正确流利有感情地朗读课文，积累好词佳句。2、充分阅读文本，理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的意思，感受作者对生命的思考，强烈的生命意识，积极的人生态度。3、懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值，逐步形成积极的人生态度和正确价值【教学重点】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步培养学生读懂含义深刻的句子的能力，结合上下文和生活实际体会生命的短暂与可贵，懂得珍惜生命，实现自身的人生价值。【教学难点】 学生能通过反复诵读，理解课文的主要内容，并结合自身的生活体验感悟人生，关爱生命。【教学准备】 多媒体课件【教学课时】 一课时【教学过程】一、导入同学们，我们认识了盲姑娘只能用手触摸春天、用心感受生命的美好。如果有人给她捐赠一对眼角膜那该多好啊！而琳达一家人就是为了让盲人重见光明，都愿意在去世后捐赠自己的眼角膜，让盲人的生命有了光彩。是的，生命是宝贵的，也是美好的。（板书：生命）课件出示影片，孩子们，看了这些影片，体会到我们的生命是无价的。你想怎样来读这两个字“生命 生命”让生示范读。(读两次生命 生命，读出生命的珍贵，读出生命的力度，读出生命的震撼）这是我们学过的一种修辞方法反复，表达了对生命的强烈呼唤，表达了强烈的生命意识。课文有五个自然段，我们逐段学习。（生朗读第一自然段）我常常想，生命是什么呢?请你再想想。（生朗读第一自然段）还要想想（再读第一自然段）师：这个问题要常常想。（齐读第一自然段）师：你常常这样想吗？一般人都不想这样的问题。如果你常常想这样的问题，你就不一般了！这段话写了什么？（对生命的思考）作者常常想生命是什么。（师板书：是什么？）到底是什么？往下看（生朗读第二自然段）师：读得很流利。在这段里，生命是指什么的生命？（师板书：飞蛾）这里有一个词，“骚扰”。哪些东西骚扰过你？ “骚扰”真让人讨厌。飞蛾在作者的手中怎样求生的？画出来读一读。“挣扎”是在生命面临严重威胁时的一种抗争，无论怎样威险，无论能否逃生，飞蛾都没有放弃求生的努力，它的生死是由我决定的。它的生命掌握在我的手里。其实哪怕我放了它，一只飞蛾它也只能活九天，它的生命是那样短暂的。但这小小的昆虫所表现出的那种求生的欲望，令人震撼。孩子齐读这段，谁来用简短的话归纳这段告诉我们什么？（板书：飞蛾求生）孩子们继续读（生朗读第三自然段）师：这段里生命是指什么？生命是一截小瓜苗。（师板书：瓜苗）生画出小瓜苗的生长环境读一读，面对如此恶劣的环境，即使它只能活几天，但它也要不屈向上茁壮成长。令人震撼。谁来用简短的话归纳这段告诉我们什么？（板书：瓜苗生长）孩子们，咱们继续读（生朗读第四自然段）孩子们，生命是什么？生命是那一声声沉稳而有规律的跳动着的心脏。令我震撼的心脏。单单属于我的心脏。师：不管我们的心脏跳动得多么沉稳有规律，终究有一天，它会停止跳动。这是我的生命，单单属于我，我可以好好地使用它，也可以白白的糟蹋它，这里用可以也可以，强调两种人生态度，前者是负责，后者是不负责任。一个人的生命只属于自己，我们要对自己负责，好好使用生命，让生命更有意义。师：飞蛾、瓜苗，如此弱小、短暂的生命却让课文的作者震惊，习以为常的心跳也让作者震撼，这是为什么？师：（深沉地）因为本文的作者杏林子，她不是一个一般的人，她是一个残疾人。（出示作家简介，师范读）作家杏林子本名刘侠，12岁就得了一种怪病，瘫痪了。腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。在她遭遇生命挫折的那一刻，她对生命抱着消极的态度：“我不知像我那样既没有念过多少书，又瘫痪在床上的病人到底有什么用？我活着到底是干什么？仅仅为了自己受苦、拖累家人吗？”于是她曾经告诉自己，“如果三年还不康复的话，就不要活了。”师：飞蛾、瓜苗的生命虽然弱小，虽然短暂，但它们依然有强烈的求生欲望，不屈的向上精神。弱小的动物、植物尚且如此，何况人呢？飞蛾的生命掌握在我的手里，瓜苗也无法选择自己的生命，但是作者可以，她可以好好地使用它，不白白的糟蹋它。必须对自己负责。孩子们继续读（生读第五自然段）师：你读得很有力量！那生命是什么？师：这里没生命了？注意这句话，“虽然生命短暂”，生命是什么？生命是短暂的。生命还是有限的、有无限价值的。生命是可以活得光彩有力的。生命是不能白白浪费的。后来作者的生命是这样过的（出示简介）轮椅上的杏林子在几乎无法执笔的情况下，凭着坚强的毅力在病痛中写下了四十多本著名的散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会，”致力于推动残障福利工作。作者用自己的行动告诉我们，印证了她自己对生命的理解！师：孩子们在课文开始的影片中，那些人经历了地震，经历了洪水，经历了巨大的灾难，当他们对生活失去信心的时候，我们可以这样对他们说（生大声齐读）虽然你的生命短暂，但