五年级数学下册 分数与除法课件 人教新课标版.ppt_第1页
五年级数学下册 分数与除法课件 人教新课标版.ppt_第2页
五年级数学下册 分数与除法课件 人教新课标版.ppt_第3页
五年级数学下册 分数与除法课件 人教新课标版.ppt_第4页
五年级数学下册 分数与除法课件 人教新课标版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数与除法 人教新课标五年级数学下册 教学目标 1 知识目标 理解并掌握分数与除法的关系 2 能力目标 学会用分数表示两个数相除的商 3 情感目标 通过动手操作 使大家理解分数与除法的关系 培养大家的分析 推理能力 复习1 什么叫分数 什么叫分数单位 3 把6米长的钢管平均分成2段 每段长几米 把一个数平均分成几份 求每一份是多少 用除法 例1把1米长的钢管平均截成3段 每段长多少米 1 3 米 1 3 1 3 把3块饼平均分给4位同学 每个同学分得多少块 例2 3 4 块 答 每人分得块 想 把 3块饼 平均分成4份 表示这样的 一 份的数 就是块 把每一块饼平均分成4份 每份是份块 每人分得这样的3份 也就是3个块 3个块就是块 3 4 块 答 每人分得块 块的意义是 把 平均分成4份 表示这样的 份的数 也可以看作是把 平均分成4份 表示这样的 份的数 说一说下列分数的意义 把单位 1 平均分成13份 表示这样5份的数 把单位 1 平均分成7份 表示这样3份的数 把3平均分成7份 表示这样1份的数 把5平均分成13份 表示这样1份的数 3 4 块 7 10 18 35 比较例1和例2 思考讨论分数与除法有什么样的关系 被除数 除数 除数 被除数 除数不能为0 a b b a b 0 分数与除法的联系与区别 分数 除法 分数是一种数可以看作两个数相除 除法是一种运算 分子 被除数 分数线 除号 分母 除数 分数值 商 用分数表示下面各式的商 你行么 想一想 填一填 走进生活 把 米长的铁条平均截成 段 每段长多少米 把 千克的糖平均分成 份 每份是这些糖的 每份是 千克 想 把 平均分成3份每份是这份糖的 把 平均分成3份每份是 千克 想一想 1吨钢板的和3吨棉花的哪个重 为什么 本课小结 通过刚才的研究 我们发现了分数与除法的关系 你能说说刚才的研究哪些是发现的 哪些又是发明的 分数与除法
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论