高考数学 强化双基复习课件34.ppt_第1页
高考数学 强化双基复习课件34.ppt_第2页
高考数学 强化双基复习课件34.ppt_第3页
高考数学 强化双基复习课件34.ppt_第4页
高考数学 强化双基复习课件34.ppt_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

52 立体几何 空间距离 教学目标 1 掌握空间两条直线的距离的概念 能在给出公垂线的条件下求出两异面直线的距离 2 掌握点与直线 点与平面 直线与平面间距离的概念 3 计算空间距离时要熟练进行各距离间的相互转化 以点线距离 点面距离为主 在计算前关键是确定垂足 作出辅助图形再应用解三角形知识 4 能借助向量求点面 线面 面面距离 知识梳理 1 点与它在平面上的射影间的距离叫做该点到这个平面的距离 2 直线与平面平行 那么直线上任一点到平面的距离叫做这条直线与平面的距离 3 两个平面平行 它们的公垂线段的长度叫做这两个平面的距离 4 两条异面直线的公垂线段的长度叫做这两条异面直线的距离 知识梳理 5 借助向量求距离 1 点面距离的向量公式平面 的法向量为n 点p是平面 外一点 点m为平面 内任意一点 则点p到平面 的距离d就是在向量n方向射影的绝对值 即d 知识梳理 5 借助向量求距离 2 线面 面面距离的向量公式平面 直线l 平面 的法向量为n 点m p l 平面 与直线l间的距离d就是在向量n方向射影的绝对值 即d 平面 平面 的法向量为n 点m p 平面 与平面 的距离d就是在向量n方向射影的绝对值 即d 知识梳理 5 借助向量求距离 3 异面直线的距离的向量公式设向量n与两异面直线a b都垂直 m a p b 则两异面直线a b间的距离d就是在向量n方向射影的绝对值 即d 点击双基 1 abcd是边长为2的正方形 以bd为棱把它折成直二面角a bd c e是cd的中点 则异面直线ae bc的距离为a b c d 1 d 2 在 abc中 ab 15 bca 120 若 abc所在平面 外一点p到a b c的距离都是14 则p到 的距离是a 13b 11c 9d 7 b 点击双基 3 在棱长为a的正方体abcd a1b1c1d1中 m是aa1的中点 则点a1到平面mbd的距离是a ab ac ad a d 点击双基 4 a b是直线l上的两点 ab 4 ac l于a bd l于b ac bd 3 又ac与bd成60 的角 则c d两点间的距离是 5 设pa rt abc所在的平面 bac 90 pb pc分别与 成45 和30 角 pa 2 则pa与bc的距离是 点p到bc的距离是 典例剖析 例1 设a 2 3 1 b 4 1 2 c 6 3 d 4 8 求d到平面abc的距离 典例剖析 例2 如图 在棱长为a的正方体abcd a1b1c1d1中 m o o1分别是a1b ac a1c1的中点 且oh o1b 垂足为h 1 求证 mo 平面bb1c1c 2 分别求mo与oh的长 3 mo与oh是否为异面直线a1b与ac的公垂线 为什么 求这两条异面直线间的距离 典例剖析 例3 如图所求 已知四边形abcd eadm和mdcf都是边长为a的正方形 点p q分别是ed和ac的中点 求 1 与所成的角 2 p点到平面efb的距离 3 异面直线pm与fq的距离 典例剖析 例4 如图 已知二面角 l 的大小为1200 点a b ac l于点c bd l于点d 且ac cd db 1 求 1 a b两点间的距离 2 ab与cd所成角的大小 3 ab与cd的距离 典例剖析 例5书 如图 已知二面角 pq 为60 点a和点b分别在平面 和平面 内 点c在棱pq上 acp bcp 30 ca cb a 1 求证 ab pq 2 求点b到平面 的距离 3 设r是线段ca上的一点 直线br与平面 所成的角为45 求线段cr的长度 能力 思维 方法 1 如图所示 在棱长为a的正方体abcd a1b1c1d1中 求异面直线bc1与d1d bc1与dc间的距离 解题回顾 由构造异面直线的公垂线段求异面直线的距离 是高考所要求的 其构造途径一般有两条 一是在已知几何体中的现成线段中寻找 二是过其中一条上一点作出另一条的相交垂线段 2 已知ab是异面直线a b的公垂线段 ab 2 a b成30 角 在直线a上取一点p 使pa 4 求p到直线b的距离 解题回顾 1 本题关键是怎样添作辅助平面和辅助线 解法类似于课本例题 2 运用面面垂直性质和三垂线定理得到所求距离 再通过解直角三角形求出距离 3 在棱长为1的正方体中 1 求点a到平面的距离 2 求点到平面的距离 3 求平面与平面的距离 4 求直线ab与平面的距离 解题回顾 1 求距离的一般步骤是 一作 二证 三计算 即先作出表示距离的线段 再证明它就是要求的距离 然后再计算 其中第二步的证明易被忽视 应引起重视 2 求距离问题体现了化归与转化的思想 一般情况下需要转化为解三角形 4 已知如图 边长为a的菱形abcd中 abc 60 pc 平面abcd e是pa的中点 求e到平面pbc的距离 解题回顾 解答求距离的问题 注意距离之间的相互转化 有时能取得意想不到的效果 返回 5 如图所示 已知abcd是矩形 ab a ad b pa 平面abcd pa 2c q是pa的中点 求 1 q到bd的距离 2 p到平面bqd的距离 延伸 拓展 解题回顾 直接法和间接法是求点面距离的常见求法 无论哪种方法都体现了化归思想 返回 1 距离离不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论