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第11课百家争鸣 春秋战国时期的思想 1 思想方面 孔子思想的核心是 要有爱心 互相尊重 体贴他人 要体察民情 爱惜民力 反对苛政 人 人 仁 在我们的现实生活中都有哪些例子体现了 仁 3 文化方面 整理 诗经 编订 春秋 论语 学习对象 见贤思齐学习态度 知之为知之 不知为不知 学习方法 温故而知新 学而时习之 教育手段 因材施教 教育目的 有教无类 2 教育方面 孔子的教育思想 得民心者得天下 失民心者失天下 仁政 这反映了哪家学派的什么思想呢 楚物产丰富 如果攻弱小的宋 就像一个富人去偷窃贫穷的邻居 非攻 和兼爱 治理国家就像养鱼 经常到鱼缸去翻滚 鱼很快就死了 让鱼儿自由生长 这反映了什么样的观点 无为而治 守株待兔 守株待免 的故事反映了什么样的政治观点呢 变法革新 加强法治 认为社会是发展变化的 治理国家的政策 措施必须与时俱进 拜师学艺 你最欣赏哪位思想家的哪个观点 你在当时会投入谁的门下 为什么 儒家 这是品德问题 主张思想教育法家 这是违纪行为 主张严格惩罚 道家 这是无意识的 主张顺应自然 等学生自我觉悟 请问 如果你是信奉儒 法 道的老师 如何遏制学生课堂小话的现象 学以致用 先秦诸子的人生智慧读孔 一颗爱心构建和谐读孟 一股正气平治天下读墨 一腔热血救助苦难读韩非 一双冷眼直面人生读老子 生活辩证法读庄子 艺术人生观读荀子 科学进取心 结合本班实际 运用儒家思想教育观点 法家严格惩罚观点 道家自我觉悟观点 就班风建设提出自己的建议 课堂练兵 古为今用 诸子百家的思想在今天大放异彩儒家的 仁政 以德治国 法家的法治思想 依法治国 孔子的教育思想 全民教育 素质教育 职业教育等墨家的兼爱
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