二年级上册语文期中测试质量分析报告二(二套).doc

二年级上册语文期中测试质量分析报告二(二套)目录：二年级上册语文期中测试质量分析报告二一二年级上册语文期中考试试卷二- 1 - / 9二年级上册语文期中测试质量分析报告二一 一、试卷、学情分析： 1、试卷分析本次期中试卷共十题.第一题是看拼音写词语，第二题是连线，第三题是辩字组词，第四题是查字典，第五题是在句子里面画出近义词和反义词，第六题是连线，第七题是按课文内容填空，第八题是照样子写句子，第九题是阅读并回答问题，第十题是看图写话.这套试题注重对学生基础知识的考察：读拼音写字，辨字组词，查字典，词语连线，按课文内容填空等考察了字词的掌握情况.对句子的考察是通过改写句子、补全诗句，阅读等考察学生说句子、理解句子所表达的情感.既检查了学生的阅读理解能力，又培养了学生在理解基础上的写作能力. 2、学生情况分析 本班共有学生37人，其中（侯天涛）没有考.从整体上看，本次测试学生成不是很理想.有些同学因为做题不细心，读题不认真，基础知识掌握不牢，直接影响班级整体成绩.这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，即要保证优秀率有所提高，还要保证中下水平的学生跟上去，狠抓学生的学习习惯，提高整体成绩. 二、成绩分析如下： 应参加考试人数47人，实考36人.其中0-29分9人：30-39分2人：40-49分1人：50-59分3人：60-69分6人：70-79分5人：80分以上10人 及格率：58.33%；优秀人数：10人；总分2031；平均分56.42. 三、存在的问题及主要原因 一是缺少对短文练习的训练，.比如：阅读短文就练习的很少，只注重课文的理解，学生还没有形成能力.二是学生掌握不好.比如：读拼音写词语，都是老师平时多次强调，听写过的词语；可有些同音字还是有很多学生出错，有些字词的区别学生记忆不牢固.反义词也缺乏记忆.三是部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用. 四、改进措施 1、加强自身业务学习，要善于分析试卷题型，并进行适量训练.教学中注重字词的过关落实.加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重.对学生的书写能力要进行强化训练，采取多样形式提高学生读写的兴趣. 2、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习. 3、加强写话和阅读训练，培养学生审题和语言表达能力. 4、把好检测关，及时发现问题弥补不足.以激励表扬的形式调动全体学生的学习积极性，使不同的学生得到不同的发展. 5，在以后的学习中，我将引导学生多观察多留心周围的一切事物，多阅读课外书，并且多组织学生进行说话和写话练习，这样能增强学生的说话和写话能力，对以后的考试和作业都有一定的好处和帮助.3 / 9二年级上册语文期中考试试卷二 1、 ，“”.(9分)好客（ho ho） 三好学生（ho ho） 省份（shng xng）音乐（yu l） 快乐（yu l） 头发（f f）因为（wi wi） 四海为家（wi wi） 重量（zhng chng）2、 .(8分)y jng lin mng tin d bn f o bi zh shi hun xio cng ln 三、，.（6分） 例：层叠层林叠翠穷尽 烟云 山川 四、，.（8分）弹 图画 练 京戏擦 钢琴 捏 舞蹈画 黑板 滑 泥人滚 铁环 唱 滑梯 五、，.（8分）园 圆 进 近 花（ ） （ ）桌 远（ ） （ ）出只 支 带 戴 一（ ）笔 一（ ）鸭 （ ）领 爱（ ） 六、.（6分）方 丛 条 道 只 座 一（ ）海鸥 一（ ）鱼塘 一（ ）花园 一（ ）小溪 一（ ）翠竹 一（ ）帆船七、，.（6分） （1）老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画.一边一边： （2）曹操的儿子曹冲才七岁. 才： 八、.（14分） 1.（1）蒲公英妈妈准备了（ ），靠（ ）传播种子.（2）苍耳妈妈准备了（ ），靠（ ）传播种子. 2.通过读妈妈睡了，在小作者眼里，睡梦中的妈妈真 、 、 .（3分） 3.白（ ）依（ ）尽，黄河（ ）海流.（3分）4.飞流直（ ）三（ ）（ ），疑是银河落九（ ).（4分）九、阅读理解（一）课内理解（5分） 日月潭很深，湖水碧绿.湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛.小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭.（1） 日月潭在（ ）省.（3分） （2）湖水（ ），湖中央有个美丽的小岛叫（ ）（2分）（二）课外理解（15分），！，.，. ，！，. ，.，. !1. 短文第二自然段有（ ）几句话.（1分）2. .（4分）（ ）的味道 （ ）的气味3.，“