八年级物理下册121杠杆)导学案（原创两课时）.doc

八年级物理下册12.1杠杆(1)导学案备课人：邓发强 班级_姓名_认定目标1通过观察、体验建立杠杆概念2知道杠杆五要素，能识别生活中的简单杠杆3会画杠杆的力臂阅读思考： 1.感性认识：2.物理学中将一根_ ，在 _的作用下能_，这根_就是杠杆。3杠杆的五要素：_、_、_、_、_.讲解引导1.从杠杆概念可看出，杠杆是“硬棒”，即杠杆使用时不应发生_，因此绳子_（填“不”或“也”）可以作为杠杆使用。支点：杠杆 的点，即定义中的固定点，用字母_表示；动力：使 的力；用字母_表示；阻力： 的力；用字母_表示；注释：动力和阻力是按照力的转动效果命名的，都是外界施加给杠杆的力，杠杆是受力物体，力的作用点也一定在杠杆上。动力臂：从支点O到 的垂直距离，用字母_表示；阻力臂：从支点O到 的垂直距离。用字母_表示。图92.理性认识：图103如图1是用螺丝刀撬图钉的示意图，画出动力臂和阻力臂；4.如图2用杠杆吊起重物的情景，O是+支点，请画出杠杆的动力臂和阻力臂。5作杠杆力臂的步骤：先明确_，再作出使杠杆转动的力和阻碍杠杆转动的力，即_力和_力，要注意，这两个力都是杠杆受到的力，作用点就都应在_上；再由支点向这两个力的作用线作_线，分别标志出_到两个垂足的距离，即为_和_。（简记：一找 ；二找 ；三作 。）注意：1）力臂是支点到垂足的距离，不是支点到作用点的距离，因此力臂不一定在杠杆上。2）作图细节方面：力的作用线可用虚线表示，且力臂的长度应该用大括号标记；垂直的地方应有垂足；支点处用O标记。能力提升：1如图 所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（ ） 2如图7轻杆A端挂重物，OA在绳子拉力作用下保持平衡，画出绳对A点的拉力及力臂。3在图8中画出动力F1的力臂L1。 lO图95右图9所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。我的收获：八年级物理下册12.1杠杆(2)导学案备课人：邓发强 班级_姓名_认定目标1知道杠杆平衡含义，能用实验探究杠杆平衡条件。3通过观察和实验，理解杠杆平衡条件。3. 能认识生活中常见的杠杆类工具，并归类；知道杠杆省力和省距离的原因，知道三类杠杆。阅读思考一1杠杆平衡是指杠杆处于_状态。2杠杆平衡条件又称为_，最早是由古希腊学者_总结出来的，其内容为：_ _，用数学式表示为_.讲解引导一1、小明同学探究杠杆平衡条件：（1）实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向 调，使杠杆在水平位置平衡；这样做的目的是 ；_.（2）三次实验数据记录表格如下：实验序号动力F1（牛）动力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）113210203 （3）小明通过实验探究，得出了杠杆平衡条件,内容为_ _.能力提升一1如上图右所示，轻质杠杆支点为O，在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码，每一个钩码的质量相等，杠杆恰好在水平位置平衡，如果两边各拿走一个钩码，杠杆将 ( ) A仍保持平衡并静止 B不平衡，顺时针转动 C不平衡，逆时针方向转动 D匀速转动2在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 、 。(2)如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码 个。(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 (变大/变小/不变) ，其原因是 。(4)在如右图所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，杠杆自重不计），要使杠杆在水平位置平衡，小张在A处应挂 个1N重的钩码，而邻组的小强在B处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应 ,大小为 N。(5)张强同学的实验记录如下表格所示，杨明同学对其进行了评估：这三组数据中，实验序号为_的一组数据肯定是错误的。经检查后，发现是测量动力臂时读错了数，动力臂应该是_m.改正错误后，得出杠杆的平衡条件是：_（用公式表示）。4如图10所示，把一根质量是2kg且质量均匀分布的木棒AOB从O点悬挂（AO=3OB），当在B端挂一个重物时，木棒恰在水平位置平衡。求此重物的质量是多少？5开瓶时使用的开瓶器如图11甲，可以简化成不计重力的省力杠杆如图11乙，若F1和F2都与杠杆垂直，且AO=6cm，BO=l cm，F1=25 N，则F2= N。GF1.6mm0.4mA阅读思考二1根据杠杆使用活力情况，可将杠杆分为三类：省力杠杆：动力臂_阻力臂，动力_阻力，如：_；费力杠杆：动力臂_阻力臂，动力_阻力，如：_；等臂杠杆：动力臂_阻力臂，动力_阻力，如：_；能力提升二OAF1F2F3F4图61用如图4所示的钢丝钳来剪钢丝时，钢丝放在刀口尽量靠近0点的位置，手握在B点的位置.这种钢丝钳是（ ）。 A省力杠杆 B费力杠杆 C等臂杠杆 D都不是3如图6，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（ ）AF1 BF2 CF3 DF4 4、如图7是指甲刀的结构图，下面说法正确的是（ ）A、指甲刀可以看成是由一个省力杠杆和一个费力杠杆组成 B、指甲刀可以看成是由一个省力杠杆和两个费力杠杆组成C、指甲刀使用的越久，用它剪指甲就越省力D、用指甲刀剪指甲时，大段的往下剪比小段的往下剪省力5如图8所示，一名同学在做俯卧撑，如果把人的躯干看作一个杠杆，这是一个_（填“省力”或“费力”）杠杆，该杠杆的支点是_（填图中字母）。6为使杠杆ON在图9位置能保持静止，需在M点施加一个力F画出物体A对杆的