部编版（2016）初中历史七年级下册第二单元第6课 北宋的政治导学案(1).doc

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡【知识目标】掌握隋朝的建立与统一。知道大运河的开通及意义；掌握科举制的创立过程和影响。明白隋朝灭亡带来的启示。【自主学习 发现问题】一、隋的统一你知道右图是哪位皇帝吗？他建立了什么朝代？在位时实行了哪些治国措施？成效如何？1建立：581年，_建立隋朝，以_为都城，_就是隋文帝。2统一：_年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。3影响：隋的统一，结束了_的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。4巩固(1)措施：经济上：编订_，统一南北币制和度量衡制度。政治上：加强_，提高行政效率。(2)影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使_和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。二、开通大运河1目的：加强_，巩固隋王朝对全国的统治。2皇帝：_征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。3概况三点北抵_，南至_，中心是_四段从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河五河连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江全长_多千米4.影响：大运河的开通，加强了_政治、经济和文化交流。三、开创科举取士制度1创立(1)创建：_即位后，初步建立起通过考试选拔人才的制度。(2)确立：隋炀帝时，_的创立，标志着科举制的正式确立。2影响(1)科举制的创立，是中国古代_制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了_的发展。(2)科举制成为历朝_的主要制度，一直维持了约1300年。四、隋朝的灭亡1背景(1)_在位期间，营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。(2)在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。2灭亡：_年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝随之灭亡。,关联知识挖掘开通大运河与隋朝灭亡之间的关系：605年，隋炀帝为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，开始开凿大运河，耗费大量的人力、物力、财力，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。但隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政。妙招助学助记一条贯通南北的大运河：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长2700多千米。两位皇帝：隋文帝，建立隋朝，统一全国，初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝，开通大运河，创立进士科，残暴统治导致隋朝灭亡。三个时间：581年，隋朝建立；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国；618年，隋朝灭亡。三大成就：统一全国；开通大运河；开创科举取士制度。历史现象阐释1示例科举取士制度：中国古代通过考试选拔官吏的制度。隋文帝废除前朝选官制度，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝设进士科标志着科举制正式确立。科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，同时推动了教育的发展，一直维持了约1300年。2训练古代选官制度关键词：禅让制察举制九品中正制科举制【要点探究】探究点一开通大运河史料在线史料一运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州。一心只把琼花看，万里江山一旦丢。民谣史料二千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。胡曾咏史诗汴水史料三尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。皮日休汴河怀古论从史出阅读史料，请结合所学知识客观评价大运河的开通。感悟提升秦朝与隋朝的相似之处(1)都是经过长期分裂后，实现统一的王朝。(2)都实行了一些开创性的政治改革，如秦朝建立的郡县制、隋朝开创的科举制，都对后世产生了深远影响。(3)都有举世闻名的大型工程，如秦万里长城、隋朝大运河。(4)都因大兴土木、实行暴政而导致大规模的农民起义爆发，如陈胜、吴广起义和隋末农民起义。(5)都是短命王朝，二世而亡。探究点二开创科举取士制度史料在线史料一(唐太宗)尝私幸端门，见新科进士缀行而出，喜曰：“天下英雄，入吾彀中矣！”唐摭言史料二父教其子，兄教其弟，无所易业五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采故忠贤隽彦韫才毓行者(才德突出的人)，咸出于是。选举志论从史出(1)读史料一，唐太宗为什么会说“天下英雄，入吾彀中矣”？(2)史料二中“五尺童子，耻不言文墨”“忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是”分别说明了什么？(3)结合上述史料，谈谈你对科举制的看法。知识延伸对科举制的认识中国科举制度的产生是历史的必然和一大进步，它坚持“自由报名、公开考试、平等竞争、择优取仕”的原则，为想要入仕为官的学子提供了一个公平竞争的平台。因此说，科举制度是中国历史上，也是世界历史上最具开创性和平等性的官吏人才选拔制度。课堂小结 课外链接科举考试的步骤步骤方式第一名童试童试是科举时代参加科考的资格考试，唐、宋时期称县试，赴考者叫作童生，考中之后称秀才案首乡试乡试在省城进行，各地秀才云集，一争高低，考中之后称举人，中了举人便具备了做官的资格解元会试会试在京城举行，赴考者是举人，考中之后称贡士会元殿试殿试在宫廷举行，由皇帝亲自主持，参加考试者是贡生状元【达标测试】一、选择题1. 昙花王朝隋帝国的短暂与辉煌一书的第一章的标题是：百年乱世出新朝。这个“新朝”的建立者是()A王莽 B杨坚 C杨广 D李渊2山西省实验中学期中测试隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝统一全国的时间及标志分别是()A581年隋灭北周 B589年隋灭陈C605年隋灭北周 D605年隋灭陈3资治通鉴称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用。”由此可见，隋文帝()A崇尚节俭 B重视农业C整顿吏治 D生活奢侈4山西农大附属中学期末检测大运河连接黄河流域和长江流域，使两大流域逐渐融为一体，“鸿恩大德，前古未比”。隋朝修建大运河所起的最重大的影响是()A满足隋炀帝游江都的愿望 B加强北部边防C加强南北经济的交流 D巩固隋朝的统一5有人这样赞美隋朝大运河：“翻开人类历史的记录本，从来没有一页如中国大运河一般，将人类勤劳与勇气、文明与智慧标记得如此熠熠生辉。”隋朝大运河的中心是()A长安 B涿郡 C余杭 D洛阳6隋朝运河“北抵涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝”。这表明运河的直接作用是()A促进边疆经济的开发 B加强了南北经济交流C加速了沿岸城市的发展 D巩固了隋王朝的统治7山西省太原五中统考科举制始于隋朝，成为历代选拔官吏的主要制度。下列与科举制有关的是()安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜风吹金榜落风尘，三十三人名字香天下英雄，入吾彀中矣朝为田舍郎，暮登天子堂A BC D8科举制是古代通过考试选拔官吏的重要制度。它正式形成于()A隋文帝时期 B隋炀帝时期C唐太宗时期 D唐玄宗时期9汉承秦制，唐袭隋规，都出现了治(盛)世。然而，秦朝与隋朝却二世而亡，某校四位同学归纳分析了四种主要原因，其中分析正确的是()A甲同学：周边少数民族入侵B乙同学：横征暴敛苛政黩武C丙同学：宦官专权外戚临朝D丁同学：统治集团内讧变乱二、非选择题10“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂，却光芒四射。”请你根据材料，完成下列探究任务。【富甲天下】材料一隋初隋文帝末年结论人口3000多万人4600多万人A垦田1900多万顷5500多万顷B粮仓长安太仓洛阳含嘉仓、洛口仓C材料二古今称国计之富者，莫如隋。马端临文献通考(1)阅读材料一，将A、B、C的相应内容写在下面。(2)结合所学知识，列举“古今称国计之富者，莫如隋”的原因。【贯通南北】(3)阅读隋朝开凿的大运河简图，结合所学知识，填写出它的四段：A._。B._。C._。D._。起止点与中心点：E._。G._。F._。(4)如果你是隋朝的民工、商人，对隋朝开凿的这条运河你分别会有什么感想？教师详解详析【自主学习】一1.杨坚长安杨坚25893长期分裂4户籍中央集权人口数量二1.南北交通2隋炀帝3涿郡余杭洛阳27004南北地区三1.隋文帝进士科2选官教育选拔官吏四1.隋炀帝2618【要点探究】探究点一隋朝开通大运河是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治；大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，但隋炀帝开凿大运河不恤民力，是其暴政的表现。探究点二(1)唐太宗认为通过科举制，天下有真才实学的人都能够入仕为官，人才都能被收罗进来。(2)“五尺童子，耻不言文墨”说明科举制推动了社会读书风气和教育事业的发展；“忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是”说明许多人通过科举考试跻身官场，官员的文化素质得到提高。(3)科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。【课时作业】1B解析 581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，故这个“新朝”的建立者是隋文帝杨坚。2B3A解析 由题干材料“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用”可知，隋文帝崇尚节俭。隋文帝在位时励精图治，他改革制度，发展生产，注重吏治，崇尚节俭，国家出现统一安定的局面，人民负担较轻，社会经济繁荣，出现了“开皇之治”的局面。4C5.D6B解析 根据题干内容“北抵涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝”可知，大运河便利了南北交通，加强了南北经济交流。故选B。7B8B解析 依据所学知识可知，为了改变魏晋以来选官制度的弊端，隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时创立进士科，标志着