语文人教版二年级下册古诗两首——草

课课 题题 2 古诗两首 第一课时 第一课时 课时课时 教学教学 目标目标 1 会认 枯 荣 等 7 个生字 会写 未 追 等生字 2 正确 流利地朗读古诗 3 想象儿童在花丛中捕蝶的快乐 教学重点教学重点识记生字 教学难点教学难点体会诗人热爱春天 热爱生活的情感 教学方法教学方法朗读 感悟法 体会法 教学手段教学手段 生字卡片课型课型新授 教学环节教学环节教学内容教学内容教师活动教师活动学生活动学生活动 一 谈 话导入 二 学 习古诗 理 解意思 板书课题 这首 诗是唐代大诗人白居易 写的 齐读课题 一 呈现目标 1 借助拼音自读 两遍古诗 要读准字音 2 拼读生字两遍 扫清字音障碍 3 再读一遍古诗 提出不明白的地方 4 理解第一行诗句 二 自主探究 三 交流展示 1 谁会背诗 这 节课我们要学习一首新 的诗 它的主角在下面 的图画中 看谁能最先 发现 2 板书课题 1 同学们在哪儿见 到过草 路旁 校园 公园 草原 小草不像 花朵那样鲜艳多彩 它 是极为平凡的 甚至于 我们都不去注意它 诗 人要写小草什么呢 2 出示挂图 1 这幅图画的 是什么地方 草原 2 你从哪句诗 中知道的 离离原上 草 这里的 原 是平 原 3 草原上的草 长得怎么样 引导学生 说出 茂盛 一词 1 欣赏图 片 2 猜一猜题目 对是 草 1 指多名 同学读诗 检查 读音 2 出示生 词各种方式读 3 说一说 自己有什么疑问 提出来 4 谁能把这 一句的意思连起 来说一说 草 三 反 馈提升小结 5 理解第二行诗句 6 理解第三行诗句 7 理解第四行诗句 离离 就是草长得很 茂盛 1 一岁一枯 荣 谁能用 岁 说 一句话 3 谁能把这一 句的意思连起来说一说 请两三位同学说 通过 比较确认谁说得好 一年当中 草茂盛一 次 干枯一次 1 野火烧不 尽 的尽是什么意思 引导学生查字典 选择 完 的解释 2 尽 是完 的意思 冬天的草都干 枯了 大火一烧 用不 了多长时间肯定会把草 烧得干干净净 为什么 说烧不尽呢 看书上插 图 同桌讨论 得出 因为地下的草根没烧着 1 生是什么意 思 生长 2 试说这一句 的意思 春风一吹 野草 又会重新生长 4 朗读全诗说诗 的意思 5 指导书写生字 枯 荣 烧 1 从古诗中我们 看到了 凶猛的野火把 小草烧得干干净净 可 到了春天 小草又铺满 原上的草长得非 常茂盛 一年当中 草有哪 些变化呢 引导学 生说出 春天小草 发芽了 夏天 小 草很茂盛 秋天小 草变黄了 冬天小 草干枯了 请同学把这一句的 意思连起来说一说 野火是不能把野 草完全烧掉的 因 为野火只能烧掉草 的茎叶 草根埋在 泥土里 是烧不到 的 四 训 练达标 1 填写诗句 写 出加粗字的意思 2 填空练习 3 照样子把诗句 写在 里 草原 你觉得小草怎么 样 引导说出小草生 命力顽强 离离 是形容 茂盛的样子 一岁一枯荣 中 前 面的 一 指 的意思 后面的 一 是 的意思 例 原野上的草长 得很茂盛 离离原上 草 野草每年秋冬都枯 萎一次 春夏季节又茂 盛地生长起来